教育活动的发生是以人与人的交往为载体的。在这种人与人的交往中，教师对学生的人文关怀构成了教育活动赖以正常进行的基础。掌声刚落，刘林林举手说：“老师，你读错了一个字!”爱，在课堂教学中更为重要。显然，从科学性层面来讲，老师的处理并没有什么错误，但是，为什么在接下来的几天，刘林林在语文课上一直情绪低落，举手发言明显减少了，眼睛始终不敢直视老师呢。显然，是老师那句“以后看拼音要仔细”的话伤害了学生。......
2023-10-31
问道教育：关照人的精神世界
【摘要】：2006年8月8日，22岁的河南大学生李征用镢头20分钟内杀死七人，均为一击致命。李征因此纠纷将他人房屋砸破，被派出所拘留。李征家人分析，当时邻居曾威胁要让学校将其开除，导致其精神失常，酿成这起惨剧。始终在人们注意力之外的李征，安静、内向，从不惹是生非，谁也没想到，他会成为杀人案的主角。在李征走向杀人的过程中，他的心灵世界有人关注过吗？
《济南时报》上的一则报道，看后让我的内心久久不能平静。
2006年8月8日，22岁的河南大学生李征用镢头20分钟内杀死七人，均为一击致命。事情的起因是2004年夏季麦收，李征家的小麦收割之后，因自家没有车辆，邻居李培敬夜晚帮忙将麦子运回家，李征的母亲当时在车后跟着，回家后却发现少了一袋麦子。一袋麦子大概50多公斤，价值60多元，当时李征家并未作声。李征因此纠纷将他人房屋砸破，被派出所拘留。李征家人分析，当时邻居曾威胁要让学校将其开除，导致其精神失常，酿成这起惨剧。
在村里，李征唯一的朋友李占海猜测，可能有两件事让李征走向了人生的不归路：一是“大一下半学期，2005年3月，他妈妈才48岁就脑溢血去世，这对他而言就像天塌了一样”。二是他家里经济基础不行，“他们家劳动力主要是他妈妈，他爸有点驼背，身体不好，不能干活。他妈妈只能靠种七八亩地玉米、小麦、花生等挣钱，年收入几千到万把，遇上旱涝就更不能保证。”李占海说，“这还不够他一年学费加生活费。”
在李征的大学同学眼中，他的变化发生在2005年8月以后。“他很少来我们这儿玩了。”而大一时，李征的同学们并未发现他有何不同，他爱去隔壁寝室打牌或看电视。“他这么沉默压抑的人，心理问题积累多了，就成了火药桶。”“有时候在QQ上遇到陌生人就开骂来发泄。”有同学还发现，他一个人坐在教室里，生闷气掰铅笔，“竟然把铅笔掰断了”。
始终在人们注意力之外的李征，安静、内向，从不惹是生非，谁也没想到，他会成为杀人案的主角。(www.chuimin.cn)
“我不敢相信李征杀了人。”同村的李占海，在村民们眼里是李征唯一的朋友。在李占海眼里，高中时代的李征，诚实、认真、值得信任，善良、温和、隐忍，不斤斤计较。
看了这则报道，我的心情久久不能平静。在李征走向杀人的过程中，他的心灵世界有人关注过吗？我们的教育确实到了必须深刻反思的时候：教育如果还是一味这样只追求升学率，只关注知识学习，而不真正去关注人的心灵、人的精神世界，这是我们所需要的教育吗？
在这里，我要大声疾呼，我们真的要猛醒了：教育不仅要给予学生知识、能力，还要给予学生人文关照，更要重视学生心灵世界的培育。这是教育最神圣的使命和责任！
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