首页 理论教育穿越春秋品管仲,解读《管子·山权数》

穿越春秋品管仲,解读《管子·山权数》

【摘要】:桓公问于管子曰:“请问教数1。”古者道路有神,其名为行。16易者:掌握《易》的人。前面说五技,在此又说六家,后世学者分析易、卜当为一技。19其时使豫先蚤闲之日受之:知天时可使君主及早得到预报而做准备。

桓公问于管子曰:“请问教数1。”管子对曰:“民之能明于农事者,置之黄金一斤,直食八石2;民之能蕃育六畜者,置之黄金一斤,直食八石;民之能树艺者,置之黄金一斤,直食八石;民之能树瓜瓠荤菜百果使蕃袬者3,置之黄金一斤,直食八石;民之能已民疾病者,置之黄金一斤,直食八石;民之知时、曰岁且阨4、曰某谷不登、曰某谷丰者,置之黄金一斤,直食八石;民之通于蚕桑、使蚕不疾病者,皆置之黄金一斤,直食八石。谨听其言而藏之官5,使师旅之事无所与,此国策之者也6。国用相靡而足7,相困揲而8,然后置四限,高下令之徐疾9,驱屏万物10,守之以策。有五官技11。”桓公问:“何谓五官技?”管子曰:“诗者,所以记物也12,时者所以记岁也13春秋者所以记成败也14,行者道民之利害也15,易者所以守凶吉成败也16,卜者占凶吉利害也17。民之能此者皆一马之田一金之衣。此使君不迷妄之数也。六家者即见18:其时使豫先蚤闲之日受之19,故君无失时,无失策,万物兴丰;无失利,远占得失,以为末教20;诗记人无失辞21;行殚道无失义22;易守祸福凶吉不相乱。此谓君棅23。”

【注释】

1教数:教育的方法。

2置:设立。直:相当于。

3瓠:一种可食用的葫芦。荤菜:指葱蒜等带有刺激性的蔬菜。蕃袬:蕃衍。

4阨:困难。

5藏之官:予以记录保存。

6国策之者也:后世学者分析当为国策之大者也。

7靡:指消费。

8相困揲而:后世学者分析当为相揲而澹。揲:积累。澹:通“赡”,丰富,充足。

9四限:四周。高下:调节。

10驱屏:驱策和收藏。

11有五官技:又当管理五种技能之人。(www.chuimin.cn)

12诗者:掌握诗的人。

13时者:掌握天时的人。

14春秋者:掌握历史的人。春秋为古代史书的通称。

15行者:掌祭行神的人。古者道路有神,其名为行。

16易者:掌握《易》的人。

17卜者:掌握占卜的人。

18六家:一诗,二时,三春秋,四行,五易,六卜。前面说五技,在此又说六家,后世学者分析易、卜当为一技。即见:指即刻显现效用。

19其时使豫先蚤闲之日受之:知天时可使君主及早得到预报而做准备。

20远占:预测得失。末教:日后的借鉴。

21失辞:言语失当。

22殚:后世学者分析当为“阐”。

23棅:同“柄”,指权柄。