(一)卡尔·车尔尼的《25首钢琴小手练习曲》对达到中级程度,而手还小的学生来说,这本教材非常适宜,因为曲目中双音最大的跨度为七度。(二)卡尔·车尔尼的《钢琴快速练习曲》Op.299是本阶段主要教材之一。(四)克拉莫的《60首钢琴练习曲》克拉莫是克莱门蒂的学生,是著名的钢琴家和钢琴教育家。(五)卡尔·车尔尼的《钢琴练习曲50首》Op.740是中级阶段最高的程度,这本练习曲包含了各种基本技术和专门技巧。......
2023-10-31
在经过中级阶段大量的、比较机械的、纯技术性的训练以后,就要进入高级阶段,《莫什科夫斯基钢琴技巧练习曲15首:作品72》是一个非常好的过渡。它既有相应的难度,又有较强的音乐性,在练习这些曲子时,尤其要注意句子的长线条进行,音乐起伏、均匀而流畅。
(二)《莫谢莱斯钢琴练习曲24首:作品70》
《莫谢莱斯钢琴练习曲24首:作品70》乐谱的序言里指出:“作者的初衷不在培养完美的机械的技能,而在倾诉演奏之想象,使他善于处理明、暗细腻层次……”,并且指出四个要点“指触”的说明,连奏奏法,遵照节拍演奏、练习的正确方法。
24首练习的技术课题,几乎都是不同的,最后一首还采用了序曲与赋格的写法。作者在每首练习前都注明了具体的要求和方法。练习之前应当仔细阅读,学习过程中努力去领会和掌握。(www.chuimin.cn)
(三)《德彪西十二首钢琴练习曲》
《德彪西十二首钢琴练习曲》是20世纪特别具有创新色彩的钢琴练习曲,尽管在德彪西有生之年没有得到人们应有的重视,甚至时至今日在我国演奏和教学中的普及程度也远远不及肖邦练习曲,可能是他在和声上和音乐色彩上的现代性不那么容易被理解所导致的。德彪西为这些练习曲清晰地标明了每一首练习曲的技术训练目的,这为学习者在训练过程中指明了学习方向,但同时一定不要忽略德彪西在这些钢琴练习曲上所表现出来的对现代和声技术的色彩试验。
在上述这些练习曲的教学过程中,教师一定要正确把握作品的难度,切忌对学生拔苗助长、给学生布置超过实际演奏能力的练习曲,以免造成不必要的疲劳训练和运动创伤。尤其是这些练习曲有很多地方在手的跨度和伸张幅度上都比较大,很容易拉伤手部肌肉和引起腱鞘炎,因此在训练中不要勉为其难,要注意练习后对手的疲劳恢复,对于确实有困难的段落不要急于求成,可以先做一些辅助性练习,然后再慢慢训练,总之以不损伤手的机能和不引起运动性疲劳为基本原则。对于手比较小的学生,更要注意这一点,有些跨度太大的作品,宁可放弃对它的学习,也不要强求,毕竟这些高级音乐会练习曲不是为所有学习钢琴的人写的。
有关钢琴演奏与伴奏技巧在教学中的实践与创新的文章
(一)卡尔·车尔尼的《25首钢琴小手练习曲》对达到中级程度,而手还小的学生来说,这本教材非常适宜,因为曲目中双音最大的跨度为七度。(二)卡尔·车尔尼的《钢琴快速练习曲》Op.299是本阶段主要教材之一。(四)克拉莫的《60首钢琴练习曲》克拉莫是克莱门蒂的学生,是著名的钢琴家和钢琴教育家。(五)卡尔·车尔尼的《钢琴练习曲50首》Op.740是中级阶段最高的程度,这本练习曲包含了各种基本技术和专门技巧。......
2023-10-31
(一)绝对评价法绝对评价法是在被评价对象的集合以外确定的一个客观标准,将评价对象与这一客观标准相比较,以判断其达到程度的评价方法。(二)相对评价法相对评价法是从评价对象集合中选取一个或若干个对象作为基准,将余者与基准作比较,排出名次、比较优劣的评价法。(三)个体内差异评价法个体内差异评价法是以评价对象自身状况为基准,对评价对象进行价值判断的评价方法。......
2023-10-31
(二)分句与呼吸在钢琴复调作品中,准确的呼吸与分句也是需要注意的一个环节。巴洛克音乐作品中很少有像浪漫派那样延绵不断的长乐句,也很少像浪漫派那样采用“弱起拍”的分句法,这在分句时要特别予以注意。......
2023-10-31
中国钢琴作品是博大精深的中国音乐的重要组成部分,是用钢琴这种西洋乐器演绎中国音乐文化的经典文本。只有掌握了这些,才能够准确地演奏出中国风格的钢琴作品。总的来说,中国的钢琴作品的演奏有以下几方面的特点。中国钢琴音乐作品的演奏,既要考虑钢琴音乐多声交织的立体化,又要注重中国传统音乐突出旋律的线条性,恰当处理两者之间的辩证关系,避免强调立体化而牺牲线条性,或者相反的极端化倾向。......
2023-10-31
但是一个艺术表演者只要不是在自娱自乐,就必须考虑到观众公认的普遍审美标准,我们暂且称这个标准为“正常标准”,而个别艺术家与众不同的标准则可以称为“个人标准”。在演奏中敏锐性的问题上有因天赋不同而产生个体差异的现象。这主要表现在对音色变化的听觉敏感程度、对键盘触觉的敏感程度以及身体各部分相互协作的能力等各方面。......
2023-10-31
钢琴即兴伴奏的练习必须克服一些坏的习惯。即兴能力的养成重在即兴,需要常常面对新的旋律,需要在即时瞬间中酝酿和组合伴奏方案。所以,学生在研习钢琴即兴伴奏的过程中,要尽可能多地接触新旋律,采用循环的方式,每条旋律每次只弹一至两遍,使每次接触到的旋律都有“新”的感觉。钢琴即兴伴奏要达到真正的即兴境界,事先不做大量的练习方面功课是不可能的。......
2023-10-31
钢琴伴奏者必须具备与各种表演者合作的能力,使表演者与伴奏成为一个有机的整体。钢琴伴奏者必须根据不同合作对象的音色特点,通过不同的触键来控制音色的变化。因此,也可以说学习钢琴伴奏是钢琴演奏者提高心理素质的有效途径。......
2023-10-31
巴赫不仅写了《二部创意曲》15首,还写了《三部创意曲》15首,二、三部的训练都是为演奏巴赫其他大型复调作品做准备的。复调作品的背谱向来是绝大多数钢琴学生考试前的噩梦,究其根源就是因为在背谱阶段没有对各个声部的进出脉络充分了解所致。他用两年的时间,采用现代创作手法与俄罗斯风格相结合,写成了一套《24首前奏曲与赋格》,并由苏联钢琴家尼古拉耶娃首演,被世人誉为现代复调音乐创作的经典作品。......
2023-10-31
相关推荐