2011年8月28日上午,在新学期和第二十七个教师节即将来临之际,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在张北县第三中学为广大农村教师做了《一定要把农村教育办得更好》的报告〔8〕,别开生面。听众有三分之二来自农村学校。温家宝的一席话,道出了这堂“农民教育学”课的主旨。这堂特殊的课持续了2小时15分钟,会场里响起了38次掌声。农民的教育学实际上就是中国人民的教育学、中国社会的教育学。......
2023-10-31
我们要制定的这个规划是指导未来十年教育改革和发展的纲领性文件,必须与经济社会发展的总体规划相适应,体现全局性、宏观性、长远性和战略性。规划主要对2010年到2020年教育改革和发展做出安排。这十年也要分阶段规划,远期的目标、思路和措施要与全面建设小康社会对教育的要求联系起来考虑;近期可以规划得细一些,与教育“十一五”规划相衔接,保持教育改革和发展的系统性、连续性。但是,教育改革和发展的许多工作不必等规划全做好了才进行。有些看准了的事情,结合制定规划可以进行试点。试验成功了立即实行。这也是我们这次制定规划的一个特点。
指导方针是制定规划的主线,也是灵魂。在制定科技规划时,我跟大家讲,方针讲长了好讲,但不好记,讲短了比较难概括。我提出了若干方面请大家考虑,最后概括为“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的十六字指导方针,大家都接受了。自主创新是贯穿科技规划的一条主线,是纲要的灵魂。教育规划的主线和灵魂是什么,需要认真调研和深入思考。以往我们提出过一些方针性的要求,现在要根据新形势,加以充实和完善。比如在优先发展、促进公平、改革创新、争创一流、“两个服务”〔3〕等方面,通过凝练,提出体现国家战略和群众需求、反映教育规律和世界发展趋势的指导方针,核心是培养全面发展的人才与和谐发展的人才。
规划要贯彻中国特色社会主义理论,以科学发展观为指导,坚定不移地走中国特色的教育发展道路,为社会主义现代化建设服务,为人民服务。这是制定规划要遵循的重大原则。具体来讲:一要坚持面向现代化,面向世界,面向未来。就是邓小平同志给北京景山学校的题词。“三个面向”归根到底就是要赶上时代的要求,这是我国教育发展的方向。要立足于我国实现现代化的需求,从我国教育的实际出发,办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育,这就要对教育改革和发展进行超前安排。要瞄准世界教育发展变革的前沿,借鉴世界先进的教育理念和教育经验,紧密结合我国教育实际,按照教育发展的规律办事。要把教育的改革发展放在我们正在实现工业化、城镇化的背景下和全面建设小康社会的大局中谋划,充分考虑国家现代化总体布局对人力资源开发和人才培养的需要,充分考虑国家未来人口发展和学龄人口的结构变化,使规划更好地服务于经济社会发展和创新型国家建设。二要坚持改革创新精神。同经济体制改革相比,我国社会事业改革相对滞后。教育要发展,根本靠改革。教育规划要成为一个改革创新的规划,必须坚持解放思想,大胆突破,勇于创新。要树立先进的教育理念,冲破传统观念和体制的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索。三要坚持教育优先发展的战略。教育兴国、教育立国、教育强国都是国家意志。把教育摆在优先发展的战略地位,是我国现代化建设需要长期坚持的方针,必须在教育规划中得到充分体现。四要坚持以人为本的核心要求。充分考虑群众的期盼,把促进教育公平,满足人民群众不断增长的多层次、多样化的教育需求作为规划的重点,把促进人的全面发展,办人民满意的教育作为规划的落脚点。五要坚持立足基本国情。既要看到我国经济总体实力在不断壮大,又要正视人均水平还比较低,贫富差距大,城乡、地区发展不平衡的问题;既要看到现代经济和城市人口对教育的较高水平需求,又要重视农村教育和中低收入群体的实际情况,还必须充分考虑我国人口众多、现阶段农村人口大规模迁徙和流动的特征。(www.chuimin.cn)
教育规划既要有总体规划,又要有分类规划。总体规划主要是以普及教育、提高国民素质、建设人力资源强国为核心,确定到2020年我国教育改革与发展的指导思想、战略目标、总体任务和重大政策措施,对教育规模、结构、质量等提出具体要求。分类规划主要是根据经济社会发展和建设创新型国家的需要,综合考虑人口结构、产业结构和就业结构的新特点,提出各级各类教育改革与发展的具体目标与政策措施。每个分类规划是总体规划中有特色的一部分,包括对大学、中学、小学、职业教育、学前教育、终身教育、民办教育等的发展,都要分门别类地做出专题性的规划。规划要有战略思想和宏观思路,也要有实实在在的政策措施,增强可操作性。
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2023-10-31
温家宝说,“无论是艾滋病致孤儿童还是患儿,全社会都要关爱他们,不能歧视他们。”父母因感染艾滋病先后去世,12岁的景颇族男孩供胖成为孤儿。来自辽宁的10岁男孩小峰不幸感染上了艾滋病。11时许,座谈结束了。......
2023-10-31
今后一个时期,国家要继续加大社会事业投入,重点向农村社会事业倾斜,而农村教育更是重中之重。在农村教育投入方面,需要处理好三个问题:一是较大幅度增加投入总量。同时,要优化投入结构,重点向农村教育、职业教育、学前教育、特殊教育等薄弱环节倾斜。办教育尤其是办农村教育,既要舍得花钱,又要想办法把钱花好。当然,教育投入仍然放在教育的大盘子里,而不能挪作他用。......
2023-10-31
《教育规划纲要》特别提出到2012年要实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标,这表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。《教育规划纲要》规划了未来十年我国教育改革发展的蓝图,是符合我国国情、体现时代特点、反映人民意愿的纲领,必将对教育改革发展产生深远的影响。......
2023-10-31
语文课结束后,温家宝又来到学校大会议室,与北京市部分中小学和职业学校校长、教师座谈。温家宝向参加座谈的教师,向全国的教师们致以节日的问候和崇高的敬意。他说,我最近一直在思考两个问题:一个是,素质教育绝不是不要考核,而是要求考核具有综合性、全面性和经常性。素质教育对学校、对教师、对学生的要求都更高了,而不是低了。温家宝说,没有高素质的教师,教学质量和教育水平很难提高。......
2023-10-31
下午3时,温家宝在学校小礼堂主持召开座谈会,听取北京市教师代表的意见和建议。关于地理课,温家宝在点评时说:通过师生间的答问,我发现如今的孩子们去过很多地方,见识很广;但是教材对我国地区的划分不清楚,甚至有错误,缺乏自然的或行政的依据。......
2023-10-31
事实证明,联合国教科文组织将全民教育计划作为重中之重的优先项目,完全符合世界各国和国际社会的愿望。我们认为,实行全民教育,首先是政府的责任。全民教育的蓬勃发展,直接推动了中国举世瞩目的巨大变化。我们要继续为实现全民教育的目标做出不懈努力。发达国家应该承担更多的义务,为发展中国家的全民教育提供有效的和没有附加条件的帮助。中国愿意为世界全民教育发展做出更多的贡献。......
2023-10-31
世界新科技革命的兴起和全面建设小康社会的推进,对广大农村人口科学文化素质和思想道德素质提出了更高的要求。我们必须充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性作用。农村义务教育在整个国民教育体系中占有举足轻重的地位。普及农村义务教育,有利于缩小社会差距和实现社会公平。我国要实现全面建设小康社会和现代化的宏伟目标,必须从现在做起,进一步动员全党全社会的力量,把农村教育扎扎实实搞上去。......
2023-10-31
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