不仅如此,更为重要的是,人还将会成为变化无常的人,为学为政失去一以贯之的“恒”心,凡事半途而废。为学志在一个“恒”字,苦学苦练,他在求学时如此,为政时亦如此。曾国藩认为古来圣贤不是一蹴而就,而是经过磨炼出来的,实际上回答了学贵在恒久坚持,回答了学贵在持久不间断地磨炼的问题。曾国藩本人之所以被称为晚清圣人,就在于他坚守了一个“恒”字,做任何事有始有终,有极强的事业心,事不成不放手。......
2023-10-31
“讲求诚正修身之事”,选择修养之道固然重要,但道德修养关乎人的道德品性的塑造;因此,道德修养与文化修养及其他业务上的修养有本质的区别,关乎人是否能摆脱动物的直接性和本能性,从而做一个真正具有人生价值的人。诚如曾国藩上述所说“吾辈读书,只有两事,一是进德之事……一是修业之事”,道德修养正是进德之事。道德修养即自我道德教育。在此教育中,人既是教育者的主体,又是被教育的对象,故是教育主体和教育对象的合一。作为教育主体来说,执教者要站得高,视野要宽,不能就事论事,要具有辨别道德是非的能力,而被教育对象,要虚心和诚恳地接受教育和批评。道德修养过程,实际上是不断自我剖析的过程,是由“虚”到“实”的过程。曾国藩说:“人必中虚,不著一物而后能真实无妄。”[30]值得注意的是,他不仅把“虚”与“实”对立起来,而且对二者的关系也作了说明。首先,曾国藩认为“虚”不是无,不是我们常说的数学上的零,而是“不著一物”。“不著一物”,并不是指不存在具体的可以目见的物体,而是指人心中不存在非道德的物质欲望。从“不著一物而后能真实无妄”上而言,“虚”亦即“实”,“实”即“真实”。曾国藩说:“盖实者不欺之谓也。”他认为“人之所以欺人者,必心中别著一物,心中别有私见,不敢告人,而后造伪言以欺人”[31]。反过来说,“若心中不著私物,又何必欺人哉?其所以自欺者,亦以心中别著私物也”。曾国藩由此举例说:“所知在好德,而所私在好色,不能去好色之私,则不能不欺其好德之知矣。”由此,我们不难看出,人与人之间之所以产生“私”与“德”的分界,乃因“心中别著私物也”,即受个人的物质利益的支配,把物质利益的获取置于最高位置。“若心中不著私物,又何必欺人哉?”也就是说,“其所以自欺者,亦心中别著私物也”。说到底,尊德必须自觉地控制物欲的膨胀。曾国藩从以上《周易·中孚卦》中阐发出的理学思想,实际上是自宋以来的理学家的天理人欲不并立的翻版。理学家提出存天理灭人欲,“天理”即天道,存“天理”即顺天道而为,诚心诚意,真实无妄。何谓“人欲”呢?“人欲”即物质欲望。如果说以往理学家坚守着以天理灭人欲的思想和主张,那么曾国藩主张以诚实灭私。他由此作出结论说:“是故诚者,不欺者也。不欺者,心无私著也。……是故天下之至诚,天下之至虚者也。”做一个无私的诚实的人,必须“至虚”。曾国藩对以往理学家的存天理灭人欲的命题赋予了新的时代含义,他虽然主张以“诚”即天理控制人欲,但并不像以前的理学家那样把天理与人欲的对立绝对化,从而导致禁欲主义的倾向。
【注释】
[1]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1995:236.
[2]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1995:331.
[3]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1995:386.
[4]曾国藩.曾国藩全集:日记一[M].长沙:岳麓书社,1995:384.
[5]曾国藩.曾国藩全集:年谱[M].北京:京华出版社,2001:5.
[6]曾国藩.曾国藩全集:年谱[M].北京:京华出版社,2001:5.
[7]曾国藩.曾国藩全集:年谱[M].北京:京华出版社,2001:5.
[8]曾国藩.曾国藩全集:家书一.长沙:岳麓书社,1995:39—40.
[9]曾国藩.曾国藩全集:书信五[M].长沙:岳麓书社,1995:3466.
[10]曾国藩.曾国藩家书家训[M].北京:中国民族摄影艺术出版社,2002:447.
[11]曾国藩.曾国藩全集:家书一[M].长沙:岳麓书社,1955:39.
[12]曾国藩.曾国藩全集:家书一[M].长沙:岳麓书社,1995:49.
[13]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1995:442.
[14]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1995:248.
[15]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1995:194.(www.chuimin.cn)
[16]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1995:133.
[17]曾国藩.曾国藩全集:日记一[M].长沙:岳麓书社,1995:130.
[18]曾国藩.曾国藩全集:家书一[M].长沙:岳麓书社,1995:39.
[19]曾国藩.曾国藩全集:家书一[M].长沙:岳麓书社,1995:39—40.
[20]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1995:358.
[21]曾国藩.曾国藩全集:诗文[M].长沙:岳麓书社,1955:338.
[22]曾国藩.曾国藩全集:年谱[M].北京:京华出版社,2001:3.
[23]曾国藩.曾国藩全集:书信二[M].长沙:岳麓书社,1995:1576.
[24]曾国藩.曾国藩全集:家书一[M].长沙:岳麓书社,1995:35.
[25]曾国藩.曾国藩全集:家书一[M].长沙:岳麓书社,1995:94.
[26]曾国藩.曾国藩全集:家书一[M].长沙:岳麓书社,1995:94.
[27]曾国藩.曾国藩全集:日记一[M].长沙:岳麓书社,1995:123.
[28]曾国藩.曾国藩全集:日记一[M].长沙:岳麓书社,1995:129.
[29]曾国藩.曾国藩全集:日记一[M].长沙:岳麓书社,1995:129.
[30]曾国藩.曾国藩全集:日记一[M].长沙:岳麓书社,1995:129.
[31]曾国藩.曾国藩全集:日记一[M].长沙:岳麓书社,1995:129.
有关清代理学伦理思想研究的文章
不仅如此,更为重要的是,人还将会成为变化无常的人,为学为政失去一以贯之的“恒”心,凡事半途而废。为学志在一个“恒”字,苦学苦练,他在求学时如此,为政时亦如此。曾国藩认为古来圣贤不是一蹴而就,而是经过磨炼出来的,实际上回答了学贵在恒久坚持,回答了学贵在持久不间断地磨炼的问题。曾国藩本人之所以被称为晚清圣人,就在于他坚守了一个“恒”字,做任何事有始有终,有极强的事业心,事不成不放手。......
2023-10-31
推尊理学,理学不但被尊为立国之本,而且也被推尊为立身的根本,这是清取代明统治思想所发生的极大变化。康熙帝自称“自幼好性理之书”。他训诫部院各衙门官员说:“尔等皆读书人,又有一事当知所戒,如理学之书,为立身根本,不可不学,不可不行。”历史表明,清初朱学复兴热,形成了一种主导清王朝的新思潮,思想家们把朱学视为“正学”,把与朱学相悖之学斥为“邪学”。......
2023-10-31
李光地身居庙堂,政治上位高权重,故他的理学被史家称为“庙堂理学”。李光地理学的最大的特点,正是仰体康熙帝推尊的程朱之学。李光地的理学伦理思想,可谓是对朱子之学的传承与发展,其中以儒学人伦道德本义最为凸显,著述中的《四书解义》《孝经注》《榕村语录》《榕村续语录》《正蒙注》等,集中阐发了他的理学伦理思想。......
2023-10-31
陆陇其,名龙其,后易名陇其。陆陇其与一般程朱理学学者不一样,面对明末清初西学对中国文化的冲击,他从容应对,反对有些人如魏商等人认同耶稣的“合儒”策略,即改变信仰,皈依西教的行为。陆陇其为官清廉,有“天下第一清廉”的称誉。陆陇其上疏朝廷,力辩不可行,与权臣发生冲突,被朝廷革职归乡。陆陇其一生,虽官场不顺,但学术上著述宏富。以上四个方面,共同构成了陆陇其理学与伦理思想体系。......
2023-10-31
“立身”表明其已具有做人处事的能力,奠定了实现人的尊严和价值的基础。虽然张履祥并未对此作明确说明,但他将“爱”作为人之“立身四要”的首项,实际上也是把“爱”作为了一个普遍意义的伦理范畴。张履祥认为“立敬自长始”即是此意,他认为这是“敬身”的根本所在。另外,张履祥对“曰俭”也作出了解析。总之,张履祥认为不越位,是立身中四要之一。......
2023-10-31
这两点即“这仁不是别物,就是人的心”的最基本的含义。陆陇其认为只有人的知觉与“天理”合,方可称之为“人心”。陆陇其如此强调儒家善本论,这不是无的放矢,而是有其现实目的的。......
2023-10-31
本来,“性相近”应该决定人之品性相齐同一,之所以出现“齐”与“不齐”,这是“习相远”所造成的。“性相近,习相远”告诫人们一个人生道理,任何时候都不要忘记先人的训导,并要时时坚守。这就是张履祥为什么要重新解读“性相近,习相远”的根本原因和出发点。......
2023-10-31
何谓“我这个身关系甚重”,初看起来,似乎很费解。细究之,有如下几层含义:其一,“要知我这个身关系甚重”即指要知一个人的人生中自我道德修养极其重要。也就是说,当世有一种人只重视才干,却不知“身”是经济之本,“先将这身坏了”,颠倒了德和才的关系。说到底,“修身”是每一个人必不可少的,必须置于人生的首位。以上三点,即陆陇其“要知我这个身关系甚重”的基本含义。......
2023-10-31
相关推荐