诚如上述,陆陇其是清初著名的以“太极”为宇宙本原论者,为此,他对古老的“太极”概念重新作出了系统的阐发。其次,陆陇其进一步指出宇宙中呈现的所有物质与精神两大现象,溯其根源,都源于“太极”。陆陇其认为这是对前人秉持太极本原说的误解。如此论“太极”,既坚持了太极宇宙本体说,又脱却了直觉而具有哲学的思辨性,如此论“太极”在清初理学家中少见,反映了清初理学家理本论被修正为太极论的一个显著时代特征。......
2023-10-31
千百年来,儒家都认为要实现人的自立,做一个具有高尚人格的人,最重要的是要确立纲常伦理,这几乎是普遍的共识,张履祥不但有此认识,而且还对此作出了进一步的阐发:“三纲五常,礼之大体。人只看作治天下之经,于自家全无关涉。殊不知有此身,便有此个道理。”[35]在张履祥看来,人们在认识上存在一个误区,即只把三纲五常“看作治天下之经”,对“自家全无关涉”,他认为事实并非如此,“殊不知有此身,便有此个道理”。“此个道理”是指无论什么人都与三纲五常有关系。三纲五常,特别是仁、义、礼、智、信五常,是古代中国二千余年的社会核心价值观,体现了人的尊严与价值。人人自觉或不自觉地以此为人生的行为准则。稽考历史,五常社会核心价值观肇始于汉代。汉武帝采纳大儒董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,在政治上排除法、道、阴阳家等诸家,确立了儒家的统治地位,即“以儒治国”。自此,三纲五常不仅成为“治天下之经”,而且也成为人“立身”的精神支柱,这就是张履祥所说“有此身,便有此个道理”的含义。三纲五常经过二千余年的践行和思想家的反复整合,除了强化了封建专制统治以外,也被赋予了有益于社会发展与关切人民的精神。在此社会核心价值观的支配和影响下,先贤们在中国历史上谱写了光辉的一页,自汉代始,为国家和民族赴汤蹈火的英雄人物辈出。从贾谊的“国而忘家,公而忘私”,到曹操的“投死为国,以义灭身”;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;从苏洵的“贤者不悲其身之死,而忧其国之衰”,到岳飞的“精忠报国”;从陆游的“位卑未敢忘忧国”,到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这样的例子可谓不胜枚举。所有这些都阐释了张履祥的三纲五常“有此身,便有此个道理”的真实含义。但必须指出的是,以上所述,只表明中国古代历史上曾有辉煌的一页,在世界上享有崇高声誉,受各国敬仰。但这丝毫证明不了三纲五常具有永久的生命力,恰恰相反,历史已证明三纲五常完全丧失了生命力,成了历史发展的障碍和包袱,社会期待着因应时代发展的新思想以取而代之。张履祥生活的时代,是中国古代社会开始向近代社会转型的时代,是社会处于大变动的时代,但由于满族入主中原,成为统治者,未能促进中国古代社会向近代社会的转型,使中国失去了进行世界第一次工业革命的机会,成为世界首次工业革命的落伍者。在此将要转折的历史时代,张履祥还奉“三纲五常”为“礼之大体”,极力加以维护,显而易见,这是开历史倒车,表明张履祥只是程朱理学的坚守者,并没有新的创造。不但如此,他还自觉或不自觉地成为历史前进的绊脚石。(www.chuimin.cn)
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诚如上述,陆陇其是清初著名的以“太极”为宇宙本原论者,为此,他对古老的“太极”概念重新作出了系统的阐发。其次,陆陇其进一步指出宇宙中呈现的所有物质与精神两大现象,溯其根源,都源于“太极”。陆陇其认为这是对前人秉持太极本原说的误解。如此论“太极”,既坚持了太极宇宙本体说,又脱却了直觉而具有哲学的思辨性,如此论“太极”在清初理学家中少见,反映了清初理学家理本论被修正为太极论的一个显著时代特征。......
2023-10-31
二程把《大学》看作“入德之门”,把其中的“格物致知”看作为学之本。这就是说,要掌握事物本末始终发展的过程及其趋势,唯有“格物致知”。曾国藩秉承宋代理学家“格物致知”论,认为要“致知”即认识掌握人主体以外的客观事物,必须格物。“格”即彻底探求事物之理。总之,曾国藩的“格物致知”论,是一个修身的命题,是主观上的内省。曾国藩作为一代“理学名儒”,其“格物致知”论并无新发明,他只不过传承了宋儒的理学思想。......
2023-10-31
张履祥是一个传统的善本论者,他对明末王学末流与佛家合流而奉持的“无善无恶”论持坚定的批判态度。纵观张履祥的人性论思想,可以看出他是“人之性无不善”论者,也就是说,他所秉持的仍是儒家的性本善论。他的理论依据是,人性本于“天”,人性善源于“天”立德。把人性等同于天性,这并不是科学的揭示,但将此点与上述人之生“莫不有乾坤之德”联系起来考察,就为“人之性无不善”提供了心理上的依据。......
2023-10-31
故,李光地说,“仁义道德,是由天及人”,不但要说明人由“理”产生,而且要说明人是人伦道德的载体,其论述涉及“天人合一”及天人互动的问题。因此,李光地提出“男女于是生”。又说“元、亨、利、贞,太极中之四体也,纯乎善者也”[23]。其三,李光地作出结论说:“自仁义礼智以上属天,自喜怒哀乐以下属人。自元亨利贞为仁义礼智,是由天以之人。自喜怒哀乐……是由人以之天。”......
2023-10-31
“理先于气”,在陆世仪看来,“理”是宇宙一切的所以然,是万事万物的本原。不仅如此,朱熹又指出“理同而气异”,即万物均源于理,但各自表现的实体形态不同。人伦道德缘起于“理”,并不是人伦道德由“理”所生。理学家认为道德本体即哲学本体,这几乎是一种普遍的认识。陆世仪在此虽未明言人伦道德的缘起,未直截了当回答“理”是道德的本体,但他的“天与人总是一理”,则回答了人伦道德缘起于“理”的问题。......
2023-10-31
[51]在李光地看来,无论是“致知”,还是“适道”,无论是“躬行”,还是“共学”等,都取决于“立志”,即“学未有不自志始者也”。李光地以孔子为例说道:“孔子之圣,自志学始,然后立,然后不惑、知命,然后耳顺,而从心所欲不逾矩也。”所以李光地说,立志是“知行之总也”,并说:“自古圣贤言学,未有不以立志存心为之地者。盖志立则心自存,心存则志益笃,然后以之穷理,而思可精,反之于身而德可据也。”......
2023-10-31
不仅如此,更为重要的是,人还将会成为变化无常的人,为学为政失去一以贯之的“恒”心,凡事半途而废。为学志在一个“恒”字,苦学苦练,他在求学时如此,为政时亦如此。曾国藩认为古来圣贤不是一蹴而就,而是经过磨炼出来的,实际上回答了学贵在恒久坚持,回答了学贵在持久不间断地磨炼的问题。曾国藩本人之所以被称为晚清圣人,就在于他坚守了一个“恒”字,做任何事有始有终,有极强的事业心,事不成不放手。......
2023-10-31
李光地身居庙堂,政治上位高权重,故他的理学被史家称为“庙堂理学”。李光地理学的最大的特点,正是仰体康熙帝推尊的程朱之学。李光地的理学伦理思想,可谓是对朱子之学的传承与发展,其中以儒学人伦道德本义最为凸显,著述中的《四书解义》《孝经注》《榕村语录》《榕村续语录》《正蒙注》等,集中阐发了他的理学伦理思想。......
2023-10-31
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