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电视节目创新研究:媒体资源占有比例不均衡排名第四

【摘要】:在2015年第十四届“汉语桥”世界大学生中文比赛的传播过程中,其传播主线无疑为传统媒体中的电视媒体,而在电视媒体中目前集娱乐性、知识性为一体的最受广大观众喜爱的也当数湖南卫视,其认可度、受关注度、可信性占据绝对优势,这也就奠定了其一定的受众基础。但即便如此,目前“汉语桥”世界大学生中文比赛节目传播的主线依然是传统媒体中的电视媒体,其他渠道均围绕这一主线进行传播。

多渠道的宣传会使人们更容易获取到媒体所要传达的信息,如此一来,可更好地塑造节目效果,以便于人们更好更准确及时地获取想要得到的资讯内容,现如今的网络时代,已经不能单单只靠传统媒体的旧形式,旧瓶装新酒,宣传面宽了,所赢得的收获必将也是加倍的,采用多种形式的载体,进行多角度深层次的宣传,同时也是拓宽媒体宣传渠道的上策之选。

传播媒介是传播过程中的重要渠道,它是传播内容得以扩散的重要工具。《汉语桥》节目在传播过程中懂得发挥每一种媒介的优势、劣势以及运作规律,14年来不断对节目传播渠道进行拓宽更新,现已形成以传统媒体中的电视媒体传播为主,多种新媒体传播渠道围绕这一主线进行的传播活动。

无论是传统媒体还是新媒体,两种传播渠道都拥有一定的传播优势与劣势。在2015年第十四届“汉语桥”世界大学生中文比赛的传播过程中,其传播主线无疑为传统媒体中的电视媒体,而在电视媒体中目前集娱乐性、知识性为一体的最受广大观众喜爱的也当数湖南卫视,其认可度、受关注度、可信性占据绝对优势,这也就奠定了其一定的受众基础。电视媒体的优势在于视听合一,丰富的图像、画面和声音能够涵盖许多信息传播内容,因而具有较强的形象感、现场感和过程感,具备生动、及时等特点和优势。但它也有其不足之处,如传播信息转瞬即逝,难以保存,选择性较差等劣势。但即便如此,目前“汉语桥”世界大学生中文比赛节目传播的主线依然是传统媒体中的电视媒体,其他渠道均围绕这一主线进行传播。(www.chuimin.cn)

在新的媒介环境下,以网络媒体为代表的新媒体可以归纳为以下四个方面的特点:互动性强、传者和受者界限模糊、具有多媒体性和强烈的个性色彩、传者自主性强并有强烈的话语权。作为一种“多媒体”传播工具,其具有时效性强、保存性强、选择性强的优势。2015年第十四届“汉语桥”世界大学生中文比赛借助孔子学院网站、“汉语桥”官网、芒果TV客户端、“汉语桥”官方微博等网络媒介进行同步传播,网络媒体多向性、发散式的传播方式使得传者和受者成为真正意义上的平等,受众选择信息、参与互动的程度更高,比赛利用新型媒介渠道的传播速度更快,传播范围和影响力也会更广。但另一方面,随着新媒介信息传播的即时性、便捷性,每个人都有可能成为传播信息和观点的“自媒体”,因而产生和反馈的信息数量呈几何式增长,这就大大降低了传播者“把关”的可操作性。总而言之,无论是传统媒介传播渠道还是新媒介传播渠道,都要尽量遵从媒介的物质特性及规律,找到两者之间最佳的平衡点,才能在新的媒介形势下,达到多种媒介传播渠道的平衡与融合。