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2023-10-29
烛光照亮梦想：带学生穿越千年，仰望古人智慧
【摘要】：看到画面与学生个体的巨大反差，一刹那，我感觉到了天地、人神、古今的共鸣！因为在这样一个安静的下午，我们完成了一次心灵的穿越，我们完成了一次心灵的洗涤，用古人的智慧来反思今天我们在这个世界上的生存意义。我觉得学习绘画作品，画得好与坏并不是主要的问题，最主要的是如何从绘画中体会到古人的智慧、思想。我很享受绘画教学的过程，因为每一次都是带着学生穿越千年，每一次都能仰望古人的智慧！
曾 旭
在高中年级开设古代壁画临摹选修课已经有几个年头了，开始时只是了解基础的壁画绘画技法，如今能够完整临摹一些古代壁画作品，学生也完成了从开始的不惑、不解、不敢到放心大胆、开心满足地完成作品的转变，学生的心中燃起了喜爱传统绘画艺术的小小的火焰。
上学期，我开始带学生以原大的方式临摹山西永乐宫元代道教壁画。在顺着墙挂起来的庞大的画面之前，学生们有的蹲在地上，有的伏在桌上，更有甚者跪在画前，用心揣摩画面中的某一个局部。我记得有一天，因为高一年级有活动，只有一个学生能够来临摹壁画。当时，一整张丈八的宣纸都吸附在墙壁上，学生为了画好人物部分，长时间跪在画前。看到画面与学生个体的巨大反差，一刹那，我感觉到了天地、人神、古今的共鸣！
“休息一会儿吧，别太累了！”我对学生说。
“没事，再画一会儿吧。”学生一边说一边用纸巾擦了擦脸颊上的汗。(www.chuimin.cn)
后来，学生跟我讲：“老师，我从来没有觉得古代的作品是这么的伟大，当我站在画的面前，真的感受到一种古人智慧的，强大的气场！而我面前满眼都是翻飞的线条，都是精美的神仙形象，真的有一种想要顶礼膜拜的崇敬感受。实在是叹为观止！”在那个下午，我们俩一个站在高高的梯子上，一个跪在画面的下方。也许这就是影响，这就是传承！把一个老师对壁画、传统绘画艺术的热爱，通过同画一件作品传递出去，让学生感受壁画艺术的魅力所在，感受中国古代匠人独特的造型艺术，感受中国道教题材的繁复与大气。在那个下午，我们几乎没有太多的语言交流，两个人都是静静的，只能听到笔在纸上留下沙沙作响的声音……更多的时候，我们是在用心与这件作品交流。所以那个下午，我们都觉得时间飞快，甚至有一个瞬间，感觉我们穿越到了元代，我们就是在画永乐宫壁画的一个画匠，我们一起相互协作完成这件鸿篇巨制。这幅画不是我们临摹的，而是我们即将要创造完成的一件崭新的作品。我想这就是我让学生画原大尺寸的壁画作品的原因，我想让同学们感受到：在那么宏大的画面中，或者说在那么庞大的一个世界，我们人其实是一个非常渺小的个体。我们在画一幅大型的壁画的时候，我们能感受到人与自然的关系，我们能感受到人与天地、与社会和谐共存的方式。
所以，那个下午我久久不能忘记。虽然说我们画的画面是有限的，但是那种感受我相信那个学生也是记忆深刻的。因为在这样一个安静的下午，我们完成了一次心灵的穿越，我们完成了一次心灵的洗涤，用古人的智慧来反思今天我们在这个世界上的生存意义。所以，我觉得一门选修课、一幅绘画作品的临摹，不单是向古人学习技法、绘画的思路，更多是感受古人对世界、对生存的一种看法。我觉得学习绘画作品，画得好与坏并不是主要的问题，最主要的是如何从绘画中体会到古人的智慧、思想。
事后，这个学生跟我讲，下学期她进入高三之后，就没有办法继续参加壁画临摹工作了，但是她很高兴能够在壁画作品中留下自己的一笔。她希望我能够继续让她留在选修课的微信群里，能看到整个画面一步步完美呈现。我想，这幅画在她的一生中都有着非常重要的意义！因为她曾参与过一个庞大的壁画临摹工程，她曾为这个工程付出了努力！
其实，绘画过程的快乐远远大于作品完成的快乐。通过绘画，我给学生们打开了一扇小窗，让他们透过这个窗子体会几百年前古人的思想、处世方法，以及古人对于生活、自然的感受。这就是我开设高中古代壁画选修课的初衷。我很享受绘画教学的过程，因为每一次都是带着学生穿越千年，每一次都能仰望古人的智慧！
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2023-10-29
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