一次检测,我在班级监考,薇早早就答完了试卷,拿着涂卡的2B铅笔在答题纸的背面描描画画。起初,薇的眼神里透露着焦虑、惶恐与不安。于是,我和薇达成了一项协议,以后每节自习课,不能再开小差、睡觉,但作业完成以后,可以完成两幅绘画作品。从那以后,我鼓励薇担任班级的宣传委员,班上只要有板报、教室布置一类的事情全然不用我操心。......
2023-10-29
所谓“双环学习”,是指进一步追问组织行为的前提是否恰当,通过克服“习惯性防卫”造成的认知障碍,谋求从行为的前提变量(即行为的前提假设)上取得根本性改善。“双环学习”强调对造成现状原因的反思,而且是从自身出发的反思,形成了一个学习和理解的循环。双环学习的模式图如下:
从模式图上能看出,双环学习比单环学习更加强调思维方式和心智模式,需要决策者对行动背后的想法加以检视,反思看问题的心智模式,进而采取真正有效的行动。因为我之前的教学经验以高中为主,高中生的自律性和自我认知能力比初二的双喜要高一些,所以我能明显感受到他是一个“特殊”的存在。这也是我已有经验的认知。基于此,我选择从他的卫生问题下手,对他进行引导、教育和再提升。(www.chuimin.cn)
在和双喜斗智斗勇的过程中,通过双环学习理论的引导,我也在不断地进行自我反思和剖析,我的心态从一开始的“小样,我还治不了你”到“其实双喜不特殊”,再到“我要帮助双喜成为更好的自己”。在我们的相处过程中,双喜慢慢地从不自信的“邋遢大王”成长为自信的“卫生大队长”,和双喜同时进步的,还包括我自己。对老师这个教育者而言,双环学习最大的魅力在引导老师不断进行自我反思,深入分析双喜的行为表现背后的原因,从单纯地想管教好双喜,到后来发现双喜的问题以及他需要的帮助,到最后想着帮助他成就更好的双喜,师生的相处模式也从最开始的教师单方面改变学生变成最后师生共同成长。这一系列的教育实践过程在帮助双喜的同时,也在不断地提升我的教育经验。感谢双喜同学,希望他在以后的成长过程中,越来越有自信。
有关烛光照亮梦想的文章
一次检测,我在班级监考,薇早早就答完了试卷,拿着涂卡的2B铅笔在答题纸的背面描描画画。起初,薇的眼神里透露着焦虑、惶恐与不安。于是,我和薇达成了一项协议,以后每节自习课,不能再开小差、睡觉,但作业完成以后,可以完成两幅绘画作品。从那以后,我鼓励薇担任班级的宣传委员,班上只要有板报、教室布置一类的事情全然不用我操心。......
2023-10-29
而能够对学生产生深入心灵的影响的前提是,教师必须有一个接纳的胸怀,尊重学生个体差异,接受学生本有的个性。摄影课上的小L,得到了来自老师的一束光。上课之余,我会主动给学生拍摄照片。今年已是第十年拍摄的学生有许新月、李沐宁、李妍锐、朱瑞文等。今年夏天许新月结婚,其中中学校园是其婚纱摄影场地之一。教师的角色真是至关重要,帮助学生建立自信心非常必要。以心为田,光影随行。......
2023-10-29
说这话时,尧的脸上显出一副七个不服、八个不乐意的挑衅神态。凡此种种,这种事情发生在尧的身上,大家都早已见怪不怪了。其实尧是属于外表顽劣、内心脆弱的一类孩子。说到这里,充盈在尧眼眶里的泪水再也抑制不住了,只见尧的眼泪在无声地、簌簌地往下流。一向被认为顽劣的尧此刻被打动了。......
2023-10-29
疫情给教学带来了极大的挑战,网课期间对同学们的自律性要求很高。在惊讶之余,我迅速转换自己的角色,想象自己就是这名女生。学生听后很是激动,第二天一早就把自己整理的错题发给了我,我感到十分欣慰。在随后的日子里,我明显感受到了这名学生对学习和生活又重新燃起了热情。我想如果教师能够把自己平移到学生中去,想学生所想,感学生所感,那么这样的教育也许更有意义。......
2023-10-29
例如,给欧美国家完全不懂中国文化的初高中同学上书画交流课,你不了解学生,只能凭自己的感觉应对突如其来的教育任务。2020年暑期,我遇到了一个意外的“极限”挑战:突然接到科研任务,为某远郊区县中小学教师团队做“美术课程标准深度解读”教学讲座,时长一整天,上下午一共六个小时,仅有三天准备时间。总结几年以来的成长,我体会到,任何一位普通老师,教学之余都能形成一套自己的教育教......
2023-10-29
在学校当中,有些“问题行为”之所以无法被理解,是因为我们没有看到这些行为背后,即“冰山”下面的内容,想要了解这些,需要我们带着好奇、开放的态度和学生深入的交谈。小方同学的变化也鼓舞了我,让我认识到“问题行为”仅仅是最浅显的表象,不能依照它们做出判断,当我们用心去感受、去交流的时候,才能了解到每一座冰山下面蕴含的巨大能量,看到每个人最美丽的真挚情感。......
2023-10-29
之所以说存在理性理由,是因为我觉得“一生知己”可以让我获得比其他拍卖品更多的东西。一位女生整场拍卖会没有拍下一个拍品。主持人富有感染力的发言让每个人若有所思:“人生拍卖会”虽然结束了,但我们的人生才刚刚开始。......
2023-10-29
等到下节课时,小可明显为她的立场做了很多准备,但是辩论会上她情绪有点过于激动,甚至好几次要和其他同学发生口角,这个现象引起了我的注意。其实青春期的孩子多少都会有点“自我中心”,但过于敏感的小可认为这是他人的“攻击”,我觉得问题出在“自信”的问题上。每个人都可能不愿意将自己的真实想法透露出来,这就需要老师捕捉学生隐藏的小细节,要有一点“福尔摩斯”探案的敏锐性。......
2023-10-29
相关推荐