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中学生生涯发展教育:助力实现职业目标和人生目标

【摘要】:生涯发展教育是实施素质教育的有效手段。是学生全面发展和个性发展的需要,关系到学生自身职业发展和人生发展目标的实现。当前,高校中大学生转专业成为一种普遍现象,并引发了一系列职业选择相关问题。这进一步说明基础教育特别是高中教育阶段要重视学生的生涯发展教育。同时,也希望该系统能为同行学校开展高中生生涯发展教育提供参考和借鉴。

生涯发展教育是实施素质教育的有效手段。是学生全面发展和个性发展的需要,关系到学生自身职业发展和人生发展目标的实现。当前,高校中大学生转专业成为一种普遍现象,并引发了一系列职业选择相关问题。如,许多大学毕业生甚至研究生毕业生因缺乏生涯规划和求职实务方面的知识储备,往往在就业选择中显得手足无措。这进一步说明基础教育特别是高中教育阶段要重视学生的生涯发展教育。高中生只有对当前的社会经济形势、就业形势以及未来社会对人才需求的趋势有较为充分的了解,才有可能设计出切实可行的职业和人生规划路线图,也才有可能实现自己的职业理想。如果能让学生更早地根据社会需要,综合分析自己的兴趣、性格、气质、能力、价值观,以此来确定自己未来的职业目标和人生发展目标,那将有助于他们学会制订周全的生涯规划,一边实践,一边反馈修正,不断努力探索,从而促进他们的全面发展和个性发展,更顺利地实现自己的人生目标。

因此,每一所高中都应该结合高中阶段的教育任务和学生特点,从关注学生的生涯发展出发,构建健全的生涯发展导航系统,加强学校教育与社会、工作、生活之间的有效衔接,有效地利用学校德育活动和课内外活动等,为学生做好自身的生涯规划提供指导与咨询,帮助他们树立生涯规划意识,提升自我生涯探索兴趣,提高自我生涯规划能力,进而激发其内在的学习积极性,全面提高他们的综合素质,为他们创造幸福人生与提升生命质量奠定基础。(www.chuimin.cn)

因此,通过本课题的研究,我们首先期望能为七宝中学构建一个与“全面发展,人文见长”的办学理念和“平民本色,精英气质”的育人目标相符合,并与学校德育实践及教育教学有机融合的学生生涯发展导航系统。同时,也希望该系统能为同行学校开展高中生生涯发展教育提供参考和借鉴。