因为今天是立夏,大家期待已久的蛋王之争又拉开序幕了!大家“噌”一下回到自己的座位上,小心翼翼地从课桌里取出准备已久的蛋,攥在手中。激烈的蛋王之争上演了。鸡蛋组、鸭蛋组、鹅蛋组的选手轮番登场,参赛的小朋友个个面红耳赤,围观的小朋友则在一旁摇旗呐喊。鸡蛋组的蛋王产生了!蝴蝶美美的鸡蛋碎了,正在一边伤心地哭。可是接下来他们就犯难了,碎蛋壳该倒进哪个垃圾桶呢?“这个不难,碎蛋壳属于厨余垃圾,应该扔进……”......
2023-10-28
6月17日 天气
下周就要期末考试了,蜻蜓老师检查教室卫生时,发现教室里有很多同学们扔掉的草稿纸,就决定给大家上一节特别的课。
上课铃声响起,蜻蜓老师带着造纸工具来到教室。大家看到蜻蜓老师手里拿着的东西,马上兴奋起来。
蟑螂霸好奇地问:“蜻蜓老师,今天不上复习课了吗?”
蝴蝶美美接着问:“蜻蜓老师是要给我们做实验吗?”
蜻蜓老师说:“最近大家处于紧张的期末复习阶段,今天这节课我们一起放松一下,用这些工具来造一张纸。”
蜻蜓老师话音刚落,大家就沸腾起来,一个个手舞足蹈。(www.chuimin.cn)
蜻蜓老师拿起造纸工具,开始介绍造纸的过程:第一步是造纸浆。把纸撕碎,越碎越好,再把撕碎的纸放到杯子里,倒上水,不停地搅拌,让它变成糊糊的纸浆。第二步是在这个有许多小孔的塑料板上铺一层纱布,把纸浆倒在上面,一定要倒均匀,然后再在上面铺一层纱布。第三步是把纸浆压成纸。再放一层有小孔的塑料板,用力压塑料板,因为会有很多水流出来,所以要放在塑料槽里挤压。挤压时要注意用力均匀,每个地方都要压到,这样造出来的纸才会平整。第四步是晾干。把挤压好的纸连同两块纱布一起拿出来,放到太阳底下,等纸晾干后,再把两边的纱布取下来,纸就做成了。
同学们听得可认真了。蜻蜓老师讲完方法后,故作神秘地对大家说:“今天我们造纸的原料是大家扔掉的草稿纸,大家要齐心协力收集教室里废弃的草稿纸,努力把它们变成能用的纸。”
听完蜻蜓老师的话,同学们开始行动了。小蚁哥和螳螂刀捡得最快。一会儿工夫,教室里的草稿纸就被大家捡完了,连垃圾桶里的草稿纸也被蟑螂霸捡了回来。这时小蚁哥建议大家分工合作,一番讨论后,大家都分到了相应的工作。蜜蜂珍珍和蝴蝶美美负责取水,小蚁哥和螳螂刀负责撕纸片,蟑螂霸负责整理造纸工具。
没多久,水取来了,废纸也撕得很碎了,大家开始做纸浆。小蚁哥先搅拌纸浆,但搅着搅着,纸浆开始变灰,颜色越来越黑。蜻蜓老师问大家:“纸浆为什么变灰了呢?”蜜蜂珍珍很聪明,马上接上去说:“因为草稿纸扔地上后沾了很多土,所以纸浆变灰了。”小蚁哥想了想说:“草稿纸上面有我们写过的字,这些字让纸浆变灰了。”蜻蜓老师肯定了他们俩的说法:“你们说得很好,那接下来该怎么办呢?”蝴蝶美美提议:“我们可以像洗衣服一样,把纸浆洗干净。”蜻蜓老师点了点头:“那就试一试吧。”大家开始把纸浆里的水沥出来,再加入清水搅拌,这样两三次后,纸浆开始变白了,大家都会心地笑了。这时,蝴蝶美美对大家说:“要是往里面加些颜料,是不是能做出五颜六色的纸?”大家听后纷纷表示赞同。蜻蜓老师表扬了蝴蝶美美,还去办公室拿来了颜料。大家往纸浆里加入绿色的颜料,按照蜻蜓老师教的步骤,第一张纸造成了。大家把这张绿色的纸传来传去,都当宝贝一样。
蜻蜓老师让大家回到座位上,说:“废纸经过改造成了崭新的纸,其实废纸的作用不仅如此,请你们想一想废纸还有什么作用?”
大家都积极开动脑筋。小蚁哥举手说:“画画时,我们只用了纸的一面,之后就把它当垃圾扔了,其实还可以把这张纸的背面利用起来,当草稿纸。”蜻蜓老师点了点头:“你说得非常好,大家还有其他想法吗?”蝴蝶美美说:“纸可以回收,我们不要乱扔纸,应该集中起来放进可回收物垃圾桶。”蜜蜂珍珍接着说:“可以折纸,把它们折成好看的作品。”蟑螂霸不好意思地说:“还可以当厕纸。”大家听后笑了起来,教室变热闹了。蜻蜓老师对大家说:“很多东西和纸一样,重新利用的方法很多,大家不要轻易扔掉。”大家纷纷点头。这节课在快乐的气氛中结束了。
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2023-10-28
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