创业意识是指在创业实践活动中对创业者起动力作用的个性意识倾向。目前，培养大学生创业意识主要是培育大学生自主意识、责任意识、风险意识、艰苦奋斗意识、合作意识、开拓意识。自主意识是指独立择业、勇敢创业的意识，是职业规划意识的强化，也是培养创业意识的保障。仅凭一个人是无法完成整个创业过程的，它要求个体具备合作意识和团队协作精神。开拓意识是指不满足现状、勇于开创新局面的意识，这是创业意识培养的核心。......
2023-08-24
大学英语教学：培养跨文化交际意识，传播中国文化
【摘要】：无论是学校还是教师，都应该积极鼓励学生抓住一切参加跨文化交际的机会，积极参加国际性的文化交流活动，让学生切身感受不同文化，从自己的意识深处认识到中国文化在跨文化交际过程中所具有的重要意义，从而注意培养母语文化的英语表达能力。在跨文化交际中树立起自己对本民族文化英语表达的自信心，最终实现跨文化交际的目的，将中国的文化传播到世界，让更多的人认识理解。
在全球化发展的背景中，在引入世界先进技术与文化的同时，也在将本国先进文化科学传播到世界各国人民的视野之中。
因此，大学英语跨文化教学的目的，是使两种文化在学生的身上形成一种很好的互动，从而使学生具有一定的文化创造能力。大学英语跨文化教学过程中，需要将英语民族文化融入英语语言的教学之中，最终实现双向教学导入，加深学生对本民族母语文化的认识与理解，帮助学生在本民族语言文化的基础上更好地进行跨文化交际与学习，提升跨文化交际能力，更好地培养跨文化意识。无论是教学主管的各级部门，还是学校教师自身，都应该有意识地引导学生在英语跨文化教学引领的过程中，注意对本民族母语文化的学习与理解表达。
（一）发挥教学监督引导作用
我国的教学主管部门需要对跨文化交际过程中出现的问题及动向进行监督引导。在各类教学部门的文件与教学大纲中应有明确规定，从而确保教学部门在大学英语跨文化教学中所具有的监督性与引导作用。
（二）提高教师自身能力(www.chuimin.cn)
目前，就我国的大学英语教师队伍而言，无论是其对英语民族的文化知识内容的认识与理解，还是对于中国文化知识的理解，都存在着差距。面对着跨文化交际的发展态势，大学英语教师必须自身具备相当的跨文化交际背景知识，同时，要注意培养学生的平等文化意识。此外，大学英语教师自身要具备一定的文化宏观意识。同时，还需要有微观方面的具体教学操作能力。在教学过程中，教师要掌握跨文化教学的相关结构与表达方式，达到在跨文化交际过程中灵活自如地进行英语表达。其最终目的就是提升文化创造力。
（三）加强学生跨文化交际的主动性
跨文化交际的情境活动，有助于培养跨文化交际主动性。无论是学校还是教师，都应该积极鼓励学生抓住一切参加跨文化交际的机会，积极参加国际性的文化交流活动，让学生切身感受不同文化，从自己的意识深处认识到中国文化在跨文化交际过程中所具有的重要意义，从而注意培养母语文化的英语表达能力。在跨文化交际中树立起自己对本民族文化英语表达的自信心，最终实现跨文化交际的目的，将中国的文化传播到世界，让更多的人认识理解。
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根据新课程标准，基于实践探索，笔者认为在英语阅读教学中培养文化意识的措施如下：（一）深入研读语篇，充分挖掘教材背后的文化价值和意义现行使用的高中英语教材所涉猎的文化内容非常丰富，但是还缺乏一定的系统性与深度。课堂教学时间有限，丰富的课外活动能够让学生在接触、体验、实践中促进文化意识的提升。......
2023-08-08
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而我国所持的开放发展态度也对跨文化交际的不断向前提供了动力。再次，这些博主的文化态度正面积极，其在致力于介绍本土文化的同时，也积极宣扬中国文化，致力于为两国文化交流建立桥梁，以分享外国人对中国的看法、分享国外有趣的新鲜事为内容核心，实现了跨文化交际互动。......
2023-11-09
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夙兴集：首批跨文化交际学专著批评详细阅读
此间问世的跨文化交际学专著有五本。这是中国学者用中文撰写的首批专著。这“第一部”的光荣应属于关世杰的《跨文化交流学》。跨文化交际研究的学者在这两个领域涉足不多。二是比较详细地探讨了思维方式对跨文化交际和语言符号对跨文化交际的影响。二是列出跨文化交际的七种理论。......
2023-11-18
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大学生问题解决意识的培养详细阅读
人才的价值很大部分体现在能否圆满地解决问题。学会解决问题是一个人立世和成事的根本。每个成功者都是解决问题的高手。提高自己解决问题意识的秘诀是尽量多的承担工作，并真正投入其中，坚持不懈，迫使自己的意识提高。问题接触得越多，解决问题的意识就越强。建立合理的思维方式是提高解决问题意识所必需的。......
2023-08-24
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柔克刚，培养交际素养详细阅读
所谓“以柔克刚，引入正轨”，就是对交际的心理偏差采用疏通的手段，进行正面引导。以柔克刚，即是以情动人，启发自觉的软手段。如果某方一意孤行，无视他方的意向、目标和要求，只要求对方适应自己，那就必然会出现态势反常，言语不逊，引起对方的厌恶、反感。列宁这种审美感受，说明一个基本的事实：好的艺术形象可以激发人们的感情，促使人们以友善、体谅和同情的行为和态度对待别人，其调节作用是显而易见的。......
2023-08-02
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电视节目创新:跨文化传播视角详细阅读
调整文化类电视节目的播出内容，使内容更加符合人民群众的需求，做更符合群众心意的策划才能让节目获得收视成效。文化节目通过展现良好的传统文化，能够加深人民群众对中国历史的了解，激发他们的爱国情怀和探寻历史真相的热情。文化节目通过以现代化的展现手法去介绍传统文化，能够使观众更容易接受和产生共鸣。文化类节目展现其内容的表达方式也会有不同角度的切入点。所谓切入点，就是找到最适合表达节目主题的方向。......
2023-10-30
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电视节目创新：跨文化传播视角研究详细阅读
（一）拓宽媒体的宣传渠道现在这个社会就是网络时代，电视节目如果想获得最大化的增值，须充分利用自身优势并与其他媒体相结合加强市场宣传。文化类电视节目本身特有的文艺特质是其“卖点”，社会宣传是把这些“卖点”向大众传播的有效办法，文化类电视节目的舆论宣传可以使观众方便地选择适合自己的节目，这样有利于按预告时间收看，提高收视率。因此，无论是何种节目，主持人的地位都是不言而喻的。......
2023-10-30
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