首页 理论教育蔡各庄小学:秦皇岛历史名校闪耀艺术教育传承

蔡各庄小学:秦皇岛历史名校闪耀艺术教育传承

【摘要】:蔡各庄小学艺术教育的传承要追溯到1975年。20世纪50年代流传下来的传统表演形式“霸王鞭”,经过继承和发展,在这一时期最为盛行。学校组建了一支100多人的表演队伍,在原有基础上融入新艺术元素,创编了“霸王鞭”舞。“霸王鞭”舞作为蔡各庄小学的传统活动,从那时起一直传承下来并发扬光大。

蔡各庄小学艺术教育的传承要追溯到1975年。当年,学校成立了文艺宣传队,由王树云老师主抓。学校组织了鼓号队、民乐队、舞蹈队、合唱队等,经常到蔡各庄村、小薄荷寨村、抚宁县沙河村、海港区慕义寨村、秦皇岛市工人文化宫等多处参加大型演出。至今,学校校史馆里还陈列着刘万国老师组建的民乐队演出时的照片。照片上共有8名学生,演奏的乐器包括唢呐、二胡、月琴、电子琴等。照片的正中间,任连义同学吹着唢呐,腮帮鼓得像两个暄腾的大馒头。

1992年,为了给学生提供一个发展个性的空间,学校组建了鼓号、书法、绘画、舞蹈、象棋、围棋乒乓球、霸王鞭等12个兴趣小组,利用每周一个半天的时间开展丰富的第二课堂活动。20世纪50年代流传下来的传统表演形式“霸王鞭”,经过继承和发展,在这一时期最为盛行。学校组建了一支100多人的表演队伍,在原有基础上融入新艺术元素,创编了“霸王鞭”舞。“霸王鞭”舞集武术、舞蹈表现形式于一体,学生们将一支小巧玲珑的木棒打得龙腾虎跃、威武雄壮,既达到了强身健体、艺术熏陶的目的,也展现出对集体活动的热爱,对美好生活的向往。

学生们手中的“霸王鞭”都是老师们自己做的。一米来长的木棍,两端各打一个长方形的孔洞,每个孔洞里放两枚铜钱,木棍两端缠绕上红色穗条,舞动起来,叮当作响,彩带飞转飘扬,煞是好看。舞蹈时,同学们用鞭的两端磕打四肢、手腕、后肩和腰、腿外侧等部位,同时还双鞭互磕、触打地面,形成各式各样的舞姿和动作,既刚毅矫健又婀娜多姿。唢呐锣鼓伴奏,喜庆热烈的“霸王鞭”舞多次参加北戴河区的会演和庆祝活动。“霸王鞭”舞作为蔡各庄小学的传统活动,从那时起一直传承下来并发扬光大。

1975年“六一”儿童节,蔡各庄小学民乐队在演出。(www.chuimin.cn)

蔡各庄小学的“霸王鞭”舞表演走上街头。

蔡各庄小学的“霸王鞭”舞演出。