学校名师辈出，一名教师获“国家优秀教师”荣誉称号，一大批教师获得省市优秀教师、优秀教育工作者、各类专项工作先进个人等荣誉称号，多名教师成为河北省“三三三人才工程”专家和河北省优秀专家。她是国家二级公共营养师、国家二级健康管理师、国家三级心理咨询师，河北省“三三三人才工程”专家。近年来，她先后获国家教学成果二等奖1项，河北省教学成果一等奖1项、三等奖2项。......
2023-10-26
秦皇岛历史名校：创新教育成果斐然
【摘要】：2003年，学校被评为“河北省创新教育实验校”；2005年5月，学校被评为“河北省中小学创新教育实验研究示范学校”；同年7月，学校被授予“全国中小学生创新能力发展检测实验先进学校”称号。64年的办学历程中，北戴河区第三中学在与时俱进、开拓创新中不断发展进步，学校已经培养初、高中毕业生上万余人，遍及全国，为国家输送了大批高素质人才。
北戴河区第三中学坚持“师生为本、发展为要、质量为先、特色兴校”的办学理念，确立“办学有特色、学科教学有特点、学生发展有特长”的办学思路，全面实施“名师培养、科研兴校、依法治校、校园文化建设和绿色证书教育”五大工程，不断优化办学条件和管理机制，办学条件日臻完善，教学质量稳步提升。
学生参加社团活动。
学生参加手脑运动会。
2003年，学校被评为“河北省创新教育实验校”；2005年5月，学校被评为“河北省中小学创新教育实验研究示范学校”；同年7月，学校被授予“全国中小学生创新能力发展检测实验先进学校”称号。
2008年以后，学校先后前往江苏泰兴洋思中学、山东聊城杜郎口中学等校学习先进经验，全面推动教学改革，探索适合学校实际的教学之路。学校还积极参加河北省区域的教育教学改革活动，做好三级课程的优化组合及集体备课的研究工作，形成了具有学校特色的“教学案”（教师的教案与学生的学案二者融为一体的教与学方案）教学模式。
2012年，学校继续践行课程改革，“小组合作学习”特色课堂教学模式成效初显。2013年，学校被秦皇岛市教育局确定为“秦皇岛市课改实验学校”。学校多次组织选派各学科骨干教师外出学习，先后有4人参加学科教师国家级培训，17人参加省级培训。培训结合课堂教学实例，切实有效地为一线教师抛砖引玉，为教师如何解决教学中的困惑提供了思考的平台。(www.chuimin.cn)
学校除了在培养教师发展方面下大力气外，在促进学生的成长上也苦下功夫。2011年，学校引进了中国关心下一代教育研究院开展的“PDC（Personal Development Course）青少年成长课程实践研究课题”，通过社团活动发现学生的潜能，利用小组的课堂评价机制促进潜能生进步，为学生提供可以自我寻求行为和心理矫正的路径以及自我提升进步的空间，使之向正确的方向发展。学校的社团有科幻画、信息技术作品、科学小论文、综合实践活动设计、青少年爱国主义、读书、书画篆刻、象棋、围棋等18个类别。学校还制订了校本课程方案，并以学生手脑运动会的形式呈现。
外教走进学校课堂。
2019年，王红军校长积极促成了北京“曲建华名校长工作室”落户三中。从此，学校将与“曲建华名校长工作室”的优秀教师共同进行教研活动，将教育先进地区的优秀教育资源引进学校。本着“专家引领、名师帮带、优生代培、教研互动、跟岗实践、资源共享”的宗旨，学校全方位、多层次地加强与北京优质教育资源的融合，践行“最美教育，奠基幸福人生”的办学理念，让教师在幸福愉快的环境下工作，让学生快乐学习、健康成长。
64年的办学历程中，北戴河区第三中学在与时俱进、开拓创新中不断发展进步，学校已经培养初、高中毕业生上万余人，遍及全国，为国家输送了大批高素质人才。莘莘学子背负着母校的希冀，在祖国的各个角落谱写着自己精彩的生命乐章。
（王红军）
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2023-10-26
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2023-10-26
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2023-10-26
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