九一八事变爆发后,学校成立了“抗日救国委员会”,开展抗日爱国活动。这一年恰逢学校创办30周年,学校举行纪念活动,并编印了《昌黎汇文三十周年纪念刊》。1945年8月15日,日本宣布投降。1948年9月,昌黎城迎来了解放,同年11月,学校归属冀东行政公署第十二专署教育科领导。1949年10月14日,河北省人民政府主席杨秀峰、副主席罗玉川签发通令,宣布学校归属唐山专署领导。......
2023-10-26
学校师生积极参加反帝爱国运动,形成了忧患爱国、急公好义的优良传统。
1916年,校长孙凤藻积极参加天津公民反抗法帝国主义侵占“老西开”的斗争,当选维护国权国土会副会长,召开公民大会并进京请愿。
1917年,河北省水灾,学校教职员、学生乘驾舢板多艘,逐日分赴各灾区,拯救灾民,事后经天津红十字会呈请冯国璋题词:“急公好义”。
1919年,“五四运动”爆发。当年5月14日,天津市学生联合会在“直隶省立甲种水产学校”成立。
在 1925年的“五卅运动”和 1935年的“一二·九运动”中,学校师生多次参加抗日救国示威活动。(www.chuimin.cn)
1935年12月18日,学校学生参加了由天津 10 余所中小学校 5000余名学生组成的抗日示威游行。
1938年年底,天津部分教育界人士在重庆政府教育部“战区教育委员会”的组织领导下,成立秘密抗日团体“天津教育促进会”,张元第校长参加该组织,坚持对学生进行抗日爱国教育。
1918年2月,冯国璋为学校题词:“急公好义”。
学校毕业生杨扶青于 1917年5月赴日本留学。在东京,他结识了同乡李大钊,并深受李大钊“再造中国”进步思想的影响。1917年7月,他和一些天津留日学生在东京发起成立了以“刷新中国”为宗旨的组织——“新中学会”,并与由李大钊发起的“少年中国学会”结为友会。1919年夏,杨扶青回国后,在昌黎县创办新中罐头食品股份有限公司,作为“新中学会”建设新国家的一个实业基地。1924年6月,中共中央决定,由李大钊作为中国共产党的首席代表,率领中国共产党代表团赴苏联莫斯科出席共产国际第五次代表大会。杨扶青掩护李大钊摆脱了北洋军阀政府的通缉搜捕,并由新中罐头食品股份有限公司出资 500 银圆资助代表团顺利出席了大会。
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2023-10-26
1948年11月,北戴河解放,学校由政府接管。耿祝辰响应政府号召,参加扫盲运动,义务为王胡庄村教民校。周恩来总理当年曾到学校视察。1959年,中央明确规定,北戴河区对外开放,北戴河中学被列为对外开放单位。秦皇岛市文史专家、长城专家孙志升老师便是这一届的毕业生。他于1959年进入北戴河中学,经过初中3年、高中3年的学习,毕业后考入中国人民大学新闻系。......
2023-10-26
“学生不是接受知识的容器,而是期待被点燃的火把。”在秦皇岛市第七中学,如何减轻中等生的学习压力是一项研究课题。但实际上,中等生的压力是最大的。课题组后来调查发现,有过度心理焦虑的学生,恰恰都是中等生。秦皇岛市第七中学已经成为社会、家长、学生公认的品牌学校。学校2014年被评为“全国教育系统先进集体”,自2004年以来连续10年共5次被评为“河北省文明单位”,2016年度被评为“河北省文明校园”。......
2023-10-26
秦皇岛市第一中学诞生于1929年5月8日,其前身为“临榆县立初级中学校”,校址位于河北大街190号。1932年7月,学校第一届初中生毕业。解放前的学校由小到大,与时俱进,学校师生积极参与中国人民的解放事业。1946年3月,临榆县教育局郭督学到校视察工作,借故殴打学生,激怒广大师生,全校罢课。“老三届”成为我们的名号,挥洒青春,岁月蹉跎。......
2023-10-26
“文化大革命”结束后,尤其是党的十一届三中全会以后,秦皇岛地区的中学教育逐渐恢复到正常轨道上来。1980年,“户远寨中学”建校。同年,“抚宁县城关中学”更名为“抚宁县第一中学”,“海阳中学”更名为“抚宁县第二中学”。“曹东庄中学”“坟坨中学”“驻操营中学”“大新寨中学”“台营中学”“留守营中学”“石门寨中学”,相继在1983年、1984年成为初中。1985年,渤海寨3个初中班并入“抚宁镇初中”。......
2023-10-26
秦皇岛地区最早的学校在山海关。二等增生,又称增广生,地位次于廪膳生,没有供养。秦皇岛地区建立较早的书院主要由官府兴建:北平书院——明隆庆六年,永平知府辛应乾建,院址在永平府南卢龙县治旧基,后改为“教授署”。明清、民国之际,秦皇岛地区的学校除儒学、社学和书院外,尚有私塾和义学。秦皇岛地区的私塾按开办形式大致可分四种:门馆——塾师在家或租房自行设馆招生授业。......
2023-10-26
2016年年底,学校通过“创造性再结合”的大讨论,明确了“幸福教育”的内涵、目标和工作思路。“幸福教育”的内涵就是把幸福作为教育内容,帮助师生树立正确的幸福观,培养师生理解幸福、体验幸福、创造幸福、享受幸福的能力。“幸福教育”的三维目标是为学生的健康成长奠基,为学生的个性发展奠基,为学生的幸福人生奠基。......
2023-10-26
与此同时,“贵贞女子学馆”也招收初中1个班,学生50人,改为“贵贞女子中学”,美国人戴珍珠担任校长。1922年,“成美中学”改名为“汇文中学”。1921年秋,学校正式开学,招收初中1个班,学生40人,教职工20人,康珍为第一任校长。1921年7月,教育部通令各县迅速设立女子中学校。到抗日战争前,学校发展到初中2个班,学生70人,教职工13人。......
2023-10-26
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