承办方应具备合法资质，负责研学旅行计划的组织实施。研学旅行学生基本处在未成年阶段，其监护人需要在家庭生活中不失时机地进行各种形式的安全认知教育。为使研学旅行活动安全有效地开展，监护人应监督研学活动的整体开展流程，与学生以及其他相关主体做好沟通与协调工作。......
2023-10-26
研学旅行的安全管理方案
【摘要】：研学旅行安全文化是研学旅行及其相关系统内，为保障人身、财产和环境的安全与健康，所包含的物质财富和精神财富的总和。研学旅行的安全形象靠文化来塑造，声誉靠文化来传播，安全靠文化来保障，素质靠文化来提高。若定期操作，可分为安全宣传月、安全教育月、安全管理月、安全总结月等；若非定期操作，每一种模式都可能成为研学旅行安全文化建设的一项经常性工作。
研学旅行安全文化是研学旅行及其相关系统内，为保障人身、财产和环境的安全与健康，所包含的物质财富和精神财富的总和。“短期安全靠幸运，中期安全靠管理，长期安全靠文化”，安全文化对研学旅行安全有导向、规范、激励等作用。研学旅行的安全形象靠文化来塑造，声誉靠文化来传播，安全靠文化来保障，素质靠文化来提高。因此，要把塑造良好的安全文化作为研学旅行安全管理的一项基础工作。
（一）研学旅行安全文化的层次结构
研学旅行安全文化包括安全物质文化、安全制度文化、安全知识文化、安全价值文化四个层次。安全物质文化是安全文化的物质基础，安全制度文化是建立在物质文化基础上的社会制度与体制的具体体现，而安全物质文化和安全制度文化都是安全知识文化的物化层或对象层，安全价值文化则是安全文化知识的长期作用而形成的心理思索的产物。详见表2-1。
表2-1 各研学旅行安全文化层次的建设内容
（二）研学旅行安全文化的建设模式(www.chuimin.cn)
建设研学旅行的安全文化，必须围绕研学旅行安全文化各个层次的具体内容，在研学旅行全过程中开展各式各样、生动活泼的活动，使研学旅行在安全管理上有自己独特的指导思想、经营哲学和宗旨，有明确的价值观、道德准则、文化传统、生活信念等，在研学旅行中形成共同的目标感、方向感和使命感。
研学旅行安全文化建设的各种模式（见表2-2），可采用定期或不定期组织操作的方式进行。若定期操作，可分为安全宣传月、安全教育月、安全管理月、安全总结月等；若非定期操作，每一种模式都可能成为研学旅行安全文化建设的一项经常性工作。
表2-2 研学旅行安全文化建设模式
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2023-10-26
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2023-10-26
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研学旅行安全文化是研学旅行及其相关系统内，为保障人身、财产和环境的安全与健康，所包含的物质财富和精神财富的总和。研学旅行的安全形象靠文化来塑造，声誉靠文化来传播，安全靠文化来保障，素质靠文化来提高。若定期操作，可分为安全宣传月、安全教育月、安全管理月、安全总结月等；若非定期操作，每一种模式都可能成为研学旅行安全文化建设的一项经常性工作。......
2023-10-26
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2023-10-26
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2023-10-26
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2023-10-26
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2023-10-26
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