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研学旅行安全管理:有效保障行程安全

【摘要】:研学旅行安全管理常见的手段包括法治、行政、经济、科技、管理和教育等手段,每种手段在研学旅行全过程中各自发挥应有的管理效能。例如,通过安全目标管理、安全行为管理、无隐患管理等,保护参与者的安全与健康。

研学旅行安全管理常见的手段包括法治、行政、经济科技、管理和教育等手段,每种手段在研学旅行全过程中各自发挥应有的管理效能。

(一)法治手段

充分利用安全生产方面的法律、法规,以及政府依据这些法律、法规制定的一系列行政规章和有关政策,对研学旅行全过程活动进行安全监督和监察,利用安全法制规范人的安全行为,使每个参与者知道遵章守法是各自的义务,实现对安全的长期追求。

(二)行政手段

运用行政手段,制订并执行各类安全生产的规章制度和操作规程。如坚持“三同时”,研学基(营)地新、改、扩建工程的安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产;严格执行安全生产的奖惩制度,全面落实事故责任的追究制度,实行安全责任“一票否决制”的营运制度,加强安全管理,保护自己,保护他人,保障研学旅行安全运营。

(三)经济手段

利用安全经济学的信息分析技术,安全——产出的投资技术、事故经济损失评估技术、安全经济效益分析技术、安全经济管理技术、安全风险评估技术、安全经济分析与决策技术等,在安全投入、技术改造、兴建工程、安全经济决策、安全奖励等方面参与研学旅行安全管理建设,从而在适应研学旅行经济发展的背景下,以最小的安全投入获得最大的经济效益。(www.chuimin.cn)

(四)科技手段

依靠科技进步,推广安全相关的先进技术、材料、设备、保护装置等,不断提高安全技术水平,维护研学旅行活动安全,实现研学旅行各方运营过程的本质安全化。

(五)管理手段

通过管理手段调节人——物——环境的关系,建立研学旅行安全运行机制,以达到安全管理的期望目标。例如,通过安全目标管理、安全行为管理、无隐患管理等,保护参与者的安全与健康

(六)教育手段

通过研学旅行安全宣传、教育、学习,使研学旅行参与者具有安全行为规范,以及正确的安全观念、安全思维、安全态度、安全知识、安全意识和应急反应能力,还有安全的心理和安全的精神需求,从而形成良好的研学旅行安全文化,达到真正的安全与健康的状态。