研学旅行安全管理方案

2023-10-26 理论教育版权反馈

【摘要】：研学旅行安全的分类是指按照一定标准把研学旅行安全划分和归纳为不同类别。心理安全指的是参加研学旅行中小学生心理上的健康。财产安全指的是在物质上未遭遇损失。研学旅行主体一般是指参与研学活动的中小学生、中小学校教师及研学旅行从业人员，主体安全主要指研学旅行主体的人身、财产安全。校内安全指的是在校内进行的研学旅行行前安全教育，以提高中小学生安全防范意识。

研学旅行安全的分类是指按照一定标准把研学旅行安全划分和归纳为不同类别。对研学旅行安全的分类有助于人们认识、了解其特征、本质，以便于在研学旅行实际操作中把握好安全管理的环节。依据研学旅行实践教育的特点，可将中小学生研学旅行安全作如下分类。

（一）依据安全内容分类

依据研学旅行安全内容进行分类，可将研学旅行安全内容分为交通安全、食品安全、住宿安全、身体安全、心理安全、财产安全、活动安全等多个类别。交通安全指的是交通工具是否存在隐患、交通线路是否合理、司机操作是否标准。食品安全指的是用餐环境健康、饮食安全卫生。住宿安全指的是消防建设、房间设施等是否达到标准。身体安全指的是研学旅行参与者，尤其是中小学生生理上未受到威胁。心理安全指的是参加研学旅行中小学生心理上的健康。财产安全指的是在物质上未遭遇损失。活动安全指的是研学旅行活动的环境安全、设施安全。

（二）依据安全要素分类

依据研学旅行安全要素进行分类，可将研学旅行安全分为研学旅行主体安全、研学旅行客体安全和研学旅行媒介安全三方面。研学旅行主体一般是指参与研学活动的中小学生、中小学校教师及研学旅行从业人员，主体安全主要指研学旅行主体的人身、财产安全。研学旅行客体安全是指的是支撑研学旅行活动开展的所有服务要素的安全，如研学基地的安全等。研学旅行媒介安全通常指的是研学旅行行业安全，如研学旅行市场发展是否良好、研学旅行行业安全标准是否统一、研学旅行市场供需是否均衡等。(www.chuimin.cn)

（三）依据安全服务对象分类

依据研学旅行安全服务对象进行分类，可将研学旅行安全分为研学旅行小学生安全、中学生安全和高中生安全三个层次，根据《意见》的有关规定，小学生安全通常指小学四—六年级学生的安全，中学生安全通常指初中一、二年级学生的安全，高中生安全通常指高中一、二年级学生的安全。

（四）依据实践教育地域范围分类

依据研学旅行实践教育地域范围进行分类，可将研学旅行安全分为校内安全、研学途中的安全、研学基（营）地安全及研学目的地安全。校内安全指的是在校内进行的研学旅行行前安全教育，以提高中小学生安全防范意识。研学途中的安全指的是在前往活动实践地途中的交通安全、饮食安全、住宿安全等。研学基（营）地安全指的从业人员安全素养高，基地设施、生活住宿条件、消防建设等是否达到安全标准，是否足够保障中小学生的人身安全和财产安全。研学目的地安全指的是目的地治安安全以及当地饮食、风俗习惯是否对中小学生产生负面影响。

研学旅行安全管理方案

相关推荐