让孩子璀璨绽放，100个社团供选择

2023-10-26 理论教育版权反馈

【摘要】：有没有一个平台能让每个孩子都有展示自己的才华与天赋？从2010年3月起，学校综合学生的意见，提供了100多个不同种类的社团供全校学生选择参与，最后正式组建了100个学生少年“尚美社团”，号称“百团大战”。在“尚美社团”里，老师作为引领者退居幕后，让学生站到前台来，负责社团的组建和活动的开展，完全由学生自主管理，让每一个社员都有展示自己的机会。▲ 丰富多彩的社团活动，让每一个生命都璀璨绽放。

十多年前，成华小学曾成功地举办过一次大型艺术节展演，事后却有一位专家提出了质疑：“晚会中三分之一的学生上台表演了，那余下的三分之二学生就是‘看客’吗？难道我们的活动就是为这三分之一的学生举办的？”

有没有一个平台能让每个孩子都有展示自己的才华与天赋？学校经过研究和讨论，决定鼓励学生举办各种社团，让孩子们在社团活动中充分展现自己的才能。从2010年3月起，学校综合学生的意见，提供了100多个不同种类的社团供全校学生选择参与，最后正式组建了100个学生少年“尚美社团”，号称“百团大战”。

在尚美社团的组建中，成华小学基于学生的年龄特点、个性风格，以“美”为主线，构筑起一个个个性鲜明的尚美社团。这样的“百团大战”不仅给了每一个学生自我发掘、自我肯定、自我探索、自我锻炼的舞台，还进一步开拓了美育和艺术教育阵地，促进了整个校园艺术活动新格局的形成。

与很多学校组建社团不同，成华小学的社团是由孩子当家做主。在“尚美社团”里，老师作为引领者退居幕后，让学生站到前台来，负责社团的组建和活动的开展，完全由学生自主管理，让每一个社员都有展示自己的机会。社团活动涵盖阅读、科技、体育、手工、音乐等各方面，学生可以根据自己的兴趣爱好，通过自愿报名、社团招募，和同学一起在获取知识、探求真理的同时，还可以塑造和展现个性化的自我，使学生在活动中感受美，在参与中感悟美，享受成长的大步快乐。

▲ 丰富多彩的社团活动，让每一个生命都璀璨绽放。成华小学供图

五、六年级的学生曾经组建过一个柯南社，社员们首先根据民主投票选出了一名社长和两名副社长，并集中所有社员一起商讨和确定本社团的标志和活动口号。社团的活动内容也设置得相当丰富：观看柯南的影片，讲柯南的侦探故事，开展小侦探活动等等。每次活动的组织者由两名学生担任，老师仅负责指导，需要组织者自己查找有关资料，确定活动形式，最后交由老师审定。一学期以后，柯南社的每一位社员都在社团活动中各显其能，大展身手，不仅通过对柯南这个卡通形象的热爱培养了逻辑思维能力，还锻炼了组织能力和策划能力，有社员开心地说：“真的没想到，因为喜欢柯南让自己有了那么多收获，还交到了几个好朋友呢。”(www.chuimin.cn)

每周五的舞蹈社团活动，都是热火朝天的，虽然老师有时不在，却依然井然有序：有自己教自己组的，有几个组聚在一起探讨舞蹈动作的，有在小团长的带领下检查动作是否规范的……社团活动激发了孩子们对舞蹈的热情，他们在这个小小舞台上自由地展现着自己的能力与自信，指导老师曾老师也特别高兴：“这些孩子喜欢的活动形式不仅让他们的个性得到了充分的张扬，也使我校的舞蹈艺术活动不断地迸发出新的生机。”

“我们组建社团不是单单为了学生技巧、技能的培养，更是着眼于长远的交往、沟通、协调等基本素质的培养。”廖佳秋老师解释道。正因为如此，家长们也特别认可尚美社团，有一位学生的家长还把社团称作“孩子成长的沃土”。原来，她的儿子原本不喜欢下数棋的，就是因为跟着好朋友一起参加了数棋社，每周五只要参加完数棋社活动，孩子都会讲个不停，“一会儿是社长今天组织比赛了，一会儿又是大家讨论新棋法。最让我高兴的是，不仅他的棋技有了长进，更重要的是，比以前更开朗更自信了”。

【注释】

[1]成华小学现有锦绣和新华两个校区，其中锦绣校区在东秀二路200号，新华校区在新鸿南路77号。

让孩子璀璨绽放，100个社团供选择

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