今天写这封信，是想告诉您一件事。2016年4月10日周日天气晴把我写给同学们看高阳今天，我想起了班主任写的“把我写给你看”系列，他每天都在寻找自己的缺点，并不断改进。带着属于我们的骄傲，属于王玉鹏班的骄傲，向前方奔跑。还有，我要感谢您给了我在众多老师面前讲述自己成长经历的机会。王老师，我知道您想让更多的教师，尤其年轻教师自发成长。王玉鹏2016年4月24日晚8点......
2023-10-25
探索教育之路：感受王维审老师的启示
【摘要】：2010年，我本科毕业，通过教师招考成为一名人民教师，被分配到李官中学。您的文章给我的最大感触就是两个字：真实。真实到敢于面对一切现实，真实到说进了每位教师的心里。这种真实是勇敢地面对，是积极改变的第一步！我用将近四个小时的时间写了一封向全体学生的道歉信。写完这些之后我的心里连那一丝涟漪也没有了。再次衷心感谢王老师，您是我工作六年来最崇拜的身边的教育名师！王玉鹏2016年2月28日晚
王老师：
您好！我是李官中学王玉鹏。首先，我要简单介绍一下自己。我2003年就读费县师范学校，读的是“三二”连读五年制大专，小学教育专业。2008年又参加“专升本”考试，被录取到山东师范大学教育专业。七年的师范教育，让我对教育的热爱浸透到骨子里。
2010年，我本科毕业，通过教师招考成为一名人民教师，被分配到李官中学。我是带着万分干劲和激情登上讲台的！前三年我火力十足，跟得上、靠得紧、抓得严，也取得了一系列的成绩，得到了领导的认可。但最近两年，我开始变得越来越迷茫。每天担心班里又发生什么事，常在班里大声斥责全体同学，戴着有色眼镜看学生，被政务量化弄得斤斤计较……这些让我很累。我甚至不知道怎样面对学生，我开始变得不会工作也不敢工作了！
2016年的寒假，我遇见了叙事者挑战活动，遇见了您！30天的持续写作，让我彻底地反思了我的工作态度以及我的班级管理工作。写着写着，我不再那么烦恼了，痛苦了；写着写着，我的心里平静了，甚至笑了。您每天的博文都是我的必读文章，习惯了您的引领和指导。博友们的文章也让我受益匪浅，他们的鼓励更让我坚定了走下去的决心！
有一天晚上，我一口气读了三四篇关于您的报道和十几篇您以前的博文。您的文章给我的最大感触就是两个字：真实。真实到敢于面对一切现实，真实到说进了每位教师的心里。这种真实是勇敢地面对，是积极改变的第一步！看完后，我坐在椅子上对着电脑发呆。我反思自己，我的教育充满了自私、功利、虚伪，甚至邪恶。我为什么这么痛苦？就是因为我不敢面对真实的自己，不愿接受不完美的学生，害怕出问题！那一刻我知道错了！
元宵节的晚上，我无心吃元宵。我用将近四个小时的时间写了一封向全体学生的道歉信。写完之后我哭了，泪水洗涤了我的心灵，我知道从此我不再害怕一切困难！我的教育思想乃至人生境界进入了新阶段！(www.chuimin.cn)
虽然我对叙事教育还是一知半解，但一开学我就尝试把它运用到实践中。上周四，我们班晨读很多同学迟到了。要是在以前，我一定怒气冲天地在教室里大发雷霆，训斥全体学生，然后把迟到同学叫到办公室一个个批评、惩罚。但我没有这么做。刚一听到这个消息，我的心湖还是泛起了一丝涟漪，但马上平静了下来。我打开电脑把这件事写了下来，并试图解释同学们迟到的原因：可能同学们想试探我说话是否算数（前一天，我说迟到不再惩罚），也可能是因为第一天住校作息时间没调整过来，还可能昨晚聊天太嗨了以至于今早起晚了等等。写完这些之后我的心里连那一丝涟漪也没有了。当我把稿子贴在班里时，同学们都很吃惊。之后有同学在稿子下面写道：老师，我知道错了。我再也不敢了！我想这应该是迟到同学的心声。
写教育叙事让我的教育教学找到了一个方向、一条途径，甚至我的人生会因此发生改变。正如我在《寻己》一文中所说：活动结束了，行走却刚刚开始。我知道，我永远在路上！叙事者，加油！
再次衷心感谢王老师，您是我工作六年来最崇拜的身边的教育名师！谢谢您！
王玉鹏
2016年2月28日晚
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