首页 理论教育旅行计划受阻,挑战失败,学生称赞教育叙事能手

旅行计划受阻,挑战失败,学生称赞教育叙事能手

【摘要】:早已与先生和孩子相约来一次说走就走的旅行,却意外地在王维审老师的博客中发现了《寒假,你敢挑战吗?》的博文,一时冲动,立马下载表格报名参加了本次挑战,旅行计划搁浅。挑战以失败告终。我称王老师为大家,王老师只笑称自己是草根。王老师做老师的时候,一定是学生最喜爱的老师。作为本学期青年教师成长工程的第一项任务,就是要向王维审老师学习,学写教育叙事。坚信岁月不会辜负种子的努力,走着一定会比坐着强。

元月23日,假期伊始,今年的寒假是我从教16年来最长的一个寒假。早已与先生和孩子相约来一次说走就走的旅行,却意外地在王维审老师的博客中发现了《寒假,你敢挑战吗?》的博文,一时冲动,立马下载表格报名参加了本次挑战,旅行计划搁浅。因为回老家过年,老家没有电脑,没有网络,终究是没有战胜自己。挑战以失败告终。其间先生好意地奉劝我,把以前写的传点上去,先应付应付,过了年回家再认真写,反正以前写的也没发出来过,谁也不知道。我也犹豫过,但终究没有过自己这一关。失败就失败吧,不觉得有什么丢脸的,失败也得理直气壮。因为在这个队伍中,我不仅是挑战者,还是围观者、学习者,我坚信走着就比坐着强。

虽败犹荣,默而知之。参加挑战的12天里,我以一篇《万事开头难》的博文开启我的挑战之旅。这12篇文章是我真正用心写出来的,虽然没有华丽的辞藻,却有一颗热爱教育的心。12天,我收获了12篇属于自己的教育叙事,这是代表我最高写作水平的12篇文章。那12天,我每天在电脑前几个小时,冥思苦想,想素材,想语言,心无旁骛,只为能在群友面前呈现最好的成果。

坚持用我手写我心。在群活动的两期简报上,有我的博文推荐——《万事开头难》和《老师懒点又何妨》。看到自己的东西出现在简报上,就像孩子得了三好学生奖状一样高兴和欣喜,同时又激发出我更要写好的欲望。所以我对自己的要求也不仅是500字的叙事这么简单,写完之后必反思观点是否新颖,思路是否清晰,语言是否流畅,能否给大家带来什么,几个小时的时间就在和自己较真中度过。今天又在叙事者公众号中看到了我的《心有多大,舞台就有多大》,自己又激动了许久。参加挑战,虽没有像自己写的那样坚持下来,但在这个过程中我也收获了别样的幸福和自信。不求成为名师大家,只求在自己的教师生涯中留下一丝成长的足迹。

相遇美好,学而不厌。假期的一个月,我的生活状态是这样的:睁开眼睛第一件事就是拿出手机看群里的发言,从发言找博客,看看挑战者们的新动态,一个不剩地读完自己关注的博友的博文。挑战要求每天评论5篇博文,而我读的何止5篇!早晨起床时读博文,晚上睡觉前在读博文,白天还是会把心黏在博文上。在每一篇博文中都会收获不同的体会,为他们的坚持所感动,被他们博文中对教育的执着所感动,更多的是被他们真诚的评论所感动。真诚的话语,心灵的沟通,还有感同身受的一件件教育小事,无不让人觉得美好。沈思洁老师的散文《冬日记》,清新、暖心;陈娥老师的《我与宝宝一起成长》,用满满的爱记录着学生们的故事;还有“马蜂窝”的“蜂言风雨”;颇有专业教研范儿的政治精品屋王国芳,告诉我“科研只能靠引领”;“雨季V”的家长沟通技巧;王瑞芳老师坚持写的读书心得……要学的太多太多。我不是一个学而不厌的好学生吗?

草根引领,诲人不倦。2月17日,在我的博客里看到了王维审老师的到访记录,虽然脸皮很厚,还是顿时羞涩地红了脸,因为此时我的博客已有多日没有更新了,心里像是偷偷犯了错误的孩子被老师揭穿的那种紧张和不安,一定是让老师失望了。不曾谋面,却觉得他就是自己的恩师。我称王老师为大家,王老师只笑称自己是草根。“我们挑战的就是我们自己,只不过我希望大家互相监督着一起挑战,能量会更足!一起坚持!”这是王老师在我的博客中的第一次留言。看到留言时,我想到了大爱无痕,催人奋进。王老师做老师的时候,一定是学生最喜爱的老师。(www.chuimin.cn)

今年学校的教科研工作,我提到的第一点就是关注青年教师的成长工程。我把王老师的博客在学校进行了推广。作为本学期青年教师成长工程的第一项任务,就是要向王维审老师学习,学写教育叙事。希望我这个“失败者”也可以成为燎原的星星之火,让我校更多的青年教师感受到叙事者们的温暖,领略到“王草根”的魅力。

我是一个挑战的失败者,但我深知“默而知之,学而不厌,诲人不倦”的道理。为坚持到最后的勇士点赞,为坚持的学习者点赞,为走到一起的所有人点赞。坚信岁月不会辜负种子的努力,走着一定会比坐着强。

(江苏省新沂市棋盘初级中学 王明娟)