挑战者考核结果公布，存在即合理！

2023-10-25 理论教育版权反馈

【摘要】：在这一天，我们以简报的形式，公布了对“挑战者”的考核结果。几经酝酿和讨论，我们在尊重规则的前提下，提出了“存在即合理”的原则，对群成员重新进行了如下界定：一是挑战者。按照规则，他们全部列入挑战者名单，接受严格的规则考核。从挑战者到叙事者，绝不仅仅是名字上的更迭，更重要的是，我们每一个人都要具有叙事者的精神气质。

今天，从第一天就开始参加挑战的叙事者，已经顺利完成了“30天持续写作”的挑战任务。我们看得到的，是群里庆祝红包带来的欢声笑语，是彼此祝贺开怀大笑的放松。看不到的，是每个人内心里隐忍了30天的委屈和泪水。这30天，带给了我们太多的感动，太多的温暖，太多的困难，太多的折磨，甚至也可以说是苦痛。但，更多的应该是思考，是成长。

在这一天，我们以简报的形式，公布了对“挑战者”的考核结果。按照规则，总会有一些人被淘汰，其实，我们理解，这些老师偶尔一次的未跟上，一定有着各种各样的原因，甚至，有些原因是不可抗拒的，但是既然是约定在先，我们只能遵守规则。那么，他们该走向哪里？

最初，我们只是打算在一天的时间里，寻找一批志同道合的朋友，一起挑战一个不一样的寒假。但是，“挑战书”一发出，参加挑战的朋友越来越多。还有的朋友是看到别人参加了挑战，才知道有这个活动，匆匆忙忙赶到了群里。他们，也是希望挑战自己的，只是错过了时间而已。但是，我们只能遵守规则，因为规则就是规则。那么，他们该走向哪里？

几经酝酿和讨论，我们在尊重规则的前提下，提出了“存在即合理”的原则，对群成员重新进行了如下界定：

一是挑战者。这是我们最初聚集的力量，也就是在规定时间内申请参与挑战，并按时提交文章的老师。按照规则，他们全部列入挑战者名单，接受严格的规则考核。

二是自考者。凡是后期进群未赶上挑战，或挑战失败仍愿意自我挑战，或不愿意受约束喜欢自我检验的老师，可以随时随意开展自我考验。也就是说，只要你愿意试着挑战自己，可以从你喜欢的那一天起，自觉实现“持续30天不间断写作”，并积极参加“对他人博文评论”的活动。无论何时，只要你完成了挑战者应该完成的项目，就算挑战成功。(www.chuimin.cn)

三是见证者。为了让我们的活动能够得到方向上的引领，我们邀请了部分报刊编辑、名师名校长来见证我们的挑战。

四是围观者。也许，有的朋友只是来看看；也许有的朋友在坚持一段时间以后累了、倦了；也许有的朋友放弃挑战或不愿意挑战，但愿意留在群中呐喊助威……那么，我们欢迎并感谢。因为，在我们看来，围观也是一种力量。

也就是说，我们理解、包容、尊重你的选择，我们欢迎任何一种身份的参与，甚至包括反对的声音。由此，我们群中的成员就不再是单一的挑战者，而是一群喜欢教育、喜欢写作、喜欢用文字理解教育的志同道合者。所以，我们决定把群名称由“挑战者”改为“叙事者”。

从挑战者到叙事者，绝不仅仅是名字上的更迭，更重要的是，我们每一个人都要具有叙事者的精神气质。

挑战者考核结果公布，存在即合理！

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