在一个追求升学率的学校里，带毕业班是对教师的一种认可，也是教师的一种荣耀。但我却总也弄不明白一个问题：我是不是一个优秀教师？那么，这些能够说明我的优秀吗？教育的好坏与优劣，是不是最终应该由学生来决定？最终，也是文字让我一步步走向优秀——当然不是行政认可下的优秀，而是自我的成熟与成功。无论对教育还是教师来说，教育价值观的澄清和选择，无疑是最重要的一个环节。......
2023-10-25
推开教育之窗，发现个人成功
【摘要】：定睛一看，是单强，2009年我离开那所农村中学前教的最后一届学生。单强指了指台上的男孩，开始给我介绍舞台边上已经唱完和还未演唱的参赛歌手。那个时候的单强就从座位上站起来问，那你看看我得往哪个方向发展？对于他来说，这不也是一种成功吗？能够让一个人拥有幸福而平凡的生活，能够让一个人做自己喜欢做的事情，不也是教育的一种成功吗？
回家路上，一个年轻的小伙子从路边蹦到我的面前：“嘿！老师！”定睛一看，是单强，2009年我离开那所农村中学前教的最后一届学生。
“老师，快过来听我唱歌，我在参加比赛。”他一边说，一边把我拽到路边。这时，我才注意到旁边商场门前的空地上，搭起了一个简易的舞台，有人正在唱歌，下面坐着三个评委。这是一个选秀节目的海选现场，台上正在演唱的是一个拄着双拐的男孩，声音不是很好，但脸上满是灿烂。因为天冷，舞台又搭在室外，观众席上零零落落地散坐着几个观众，现场有些冷清，但那个男孩依然唱得很投入。
“他是五号，我是七号，很快就轮到我了。”单强指了指台上的男孩，开始给我介绍舞台边上已经唱完和还未演唱的参赛歌手。最后，他指了指自己，笑着说：“我现在可厉害啦，得过很多奖，上次在南门外音乐大赛中还拿了个第一名。”说完，便快步向舞台走去，主持人正报出他的参赛编号。
舞台上，他唱得很投入，虽然我并未听懂他所唱的那首歌，但听得出来，他是用心在唱。观众席上一次次响起掌声，他唱得比其他歌手都要好。轮到评委点评，从话语里听得出来，这些评委对他很熟悉，其中一个评委最后总结：“单强，你在一点点地进步，这一点让我们很欣慰，加油！”
这句话很熟悉——2008年我接手他们班的时候，曾经说过。那时，这个班已经换过多个班主任，在学校领导看来是个棘手的班：成绩不好倒是其次，关键是班级管理太乱，任课教师根本就无法上课；学生没有上进心，除了学习不行，其他调皮捣蛋的事样样少不了。
领导以为我能够拯救这个班，其他老师也以为能，这消息很快传到了班里消息灵通人士的耳朵里。第一节课，有学生问我，你是来拯救我们的？我说不是，我不是救世主，我拯救不了任何人。那你是来整顿我们的？我说不是，你们都有自己的个性，我没有必要把你们都整顿成一个模样。那你是来干什么的？我说，我是来帮助你们保持自己样子的——喜欢学习的，成绩更好一点；不喜欢学习的，特长更明显一点。我只希望你们给自己一个简单的梦想，沿着自己的方向，有一点点的进步。(www.chuimin.cn)
他们哄笑，说这个老师好，没想着把我们都培养成学习尖子。那个时候的单强就从座位上站起来问，那你看看我得往哪个方向发展？你有什么特长？我反问。我的特长就是能说，所以老师经常请我面壁思过。能说是好事，只要说得有用，你可以靠这张嘴吃饭，比如说相声、当媒婆。我说。他们笑得更乱了。
“老师，您听我唱得好不好？绝对是第一，您信吗？”正发愣的时候，单强已经回到了观众席，跑到我身边“显摆”。我说：“很好。我说的‘好’更多的是指你在台上的那份自信和阳光。”他嘿嘿地笑，然后开始讲他的“奋斗史”：初中毕业，先是在别人的婚庆公司打杂，慢慢地开始试着主持婚礼。因为能说，在业界有了一点小名气，再加上喜欢唱歌，让自己的婚礼主持更增色不少，开始尝试自己干。现在，他在兰田步行街开了一家婚庆店，赚钱不是很多，但是足够花。没事的时候喜欢参加各种演唱比赛，不为名次，就图个乐呵。
从毕业到现在，四年多一点的时间，他就有了一个小店面，有了生活的保障，有了一个简单的梦想，然后有了自己喜欢做的事情，生活得很舒心，很惬意。对于他来说，这不也是一种成功吗？
我想，教育未必就是分数的较量。能够让一个人拥有幸福而平凡的生活，能够让一个人做自己喜欢做的事情，不也是教育的一种成功吗？
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