资历框架的国际比较研究：开放性与尊重历史智慧

2023-10-23 理论教育版权反馈

【摘要】：国家职业教育资历框架建设必须遵循“开放性”原则，这种开放性要建立在清醒的自我认识基础之上，需要有伟大的格局和对现实的尊重。在资历框架建设领域中，我们处在快步追赶的地步，这是无法否定的事实和发展现状，这需要我们拥有一个大国的胸怀和开放的意识，要敢于向国外学习，甚至吸纳国内走在前列的地区的经验教训。

国家职业教育资历框架建设必须遵循“开放性”原则，这种开放性要建立在清醒的自我认识基础之上，需要有伟大的格局和对现实的尊重。首先，我们不得不承认的事实是，国际上的资历框架建设历史已经快30年，有161个国家和地区已经建立了资历框架，126个国家已经进入跨国跨区域互认的阶段（CEDEFOP，2019），很多国家已经对资历框架进行多轮评估和修订，在理论研究和具体实践上拥有丰富的经验，这些经验既是国际社会教育体制改革对经济社会发展反哺的总结，也是人类社会对终身教育和学习型社会建设的集体智慧，值得我们去辩证性学习；其次，要寻找到我国职业资历框架建设的科学路径，国际的经验要与我国的实际结合，要有我国自己的特色，从我国的土地上进行广泛的前期调研，征求广大利益相关者的意见，进行试点和反复实践，并根据我国情况进行及时的反复修订；最后，要坚决反对和批判在资历框架建设中的保守主义和狭隘主义，抛弃国际发展经验，闷在“屋里造船”，而妄图建一个大而统的我国资历框架体系，妄图别人来主动与我国资历框架对接，这无异于“痴人说笑”。在资历框架建设领域中，我们处在快步追赶的地步，这是无法否定的事实和发展现状，这需要我们拥有一个大国的胸怀和开放的意识，要敢于向国外学习，甚至吸纳国内走在前列的地区的经验教训。例如：2017年被国家正式命名的“粤港澳大湾区”将11个城市纳入整体发展，打造世界上最发达、创新能力最强和最开放的城市群地区，而这11个城市中的香港早已建立并实施了资历框架（香港称为资历架构），要实现“粤港澳大湾区”的发展战略目标，我们就应该学习借鉴香港资历框架的发展经验，建立“粤港澳大湾区”资历框架。(www.chuimin.cn)

资历框架的国际比较研究：开放性与尊重历史智慧

相关推荐