幽默语言是“润滑剂”，应当用到需要“润滑”的时候。从教学活动规律中掌握需要“润滑”的时候，恰如其分地用好幽默语言，也是教师运用幽默语言所要注意的问题。从教学实践看，一般地说，在这样几种情况下，是最需要运用幽默语言创造良好课堂气氛的时候：第一，开始上课的时候。......
2023-10-23
教师口才必备：幽默语言润滑剂轻松摆脱窘况
【摘要】：人们在参加社会活动中可能遇到的各种窘况，不可能在事前都一一预料到并且预备应对措施。当你面临这种窘况的时候，如果一时找不出应对的办法，可以想出一句幽默语言，运用幽默语言的“润滑剂”功能，帮助你摆脱窘况。这种场合，一句幽默话就成了很好的“润滑剂”，它将不愉快的事付诸一笑，使得紧张气氛即刻云开雾散，苏格拉底也在轻松的笑声中摆脱了尴尬局面。
人们在参加社会活动中可能遇到的各种窘况，不可能在事前都一一预料到并且预备应对措施。常常会有某种突然出现的情况，使一些人措手不及，一时难以应付，处于窘况。当你面临这种窘况的时候，如果一时找不出应对的办法，可以想出一句幽默语言，运用幽默语言的“润滑剂”功能，帮助你摆脱窘况。这有很多成功、漂亮的先例，你在需要的时候也可以试试。
【例1】1984年，73岁的里根在参加美国竞选的演说中，有人问里根：年龄是否会在竞选中成为一个问题。意思是说，里根的年龄大了，这是对他竞选不利的一个问题。年龄大是无法回避的，可里根不从正面直接说明，却机智地回答：“不！我不打算为政治目的而利用我的对手年轻和没有经验这一点。”这一回答，既委婉地强调了年龄大与经验多相联系而有利于从政，把年龄大的劣势解说成经验多的优势；又消除了这个提问带给他的不利局面。
【例2】古希腊大哲学家苏格拉底，娶了一个心胸狭隘，性格冥顽不化的悍妇为妻，她成天唠叨不休，动辄破口大骂。有人问苏格拉底，你是世上享有盛名的大哲学家，怎么找这样的女人。苏格拉底说：“诸位有所不知，擅长骑术的人，总要挑选烈马骑，我若能忍受我妻子的话，恐怕天下就没有难于相处的人了。”一次，苏格拉底正在和学生讨论问题，他妻子不知又为了什么事跑来，当着学生的面，毫无道理地把苏格拉底骂了一顿，还随手操起一盆水，泼了他一个落汤鸡。当时，同学们都愣了，瞪眼看着苏格拉底。这着实使苏格拉底在学生面前很难堪，很尴尬，不好下台。可是，苏格拉底一动不动，很平静地说：“雷鸣闪电以后，必然是倾盆大雨呀！”引得大家哈哈大笑。(www.chuimin.cn)
这种场合，一句幽默话就成了很好的“润滑剂”，它将不愉快的事付诸一笑，使得紧张气氛即刻云开雾散，苏格拉底也在轻松的笑声中摆脱了尴尬局面。
当别人问到自己不知道准确答案的问题时，可用反问句回答他，自己表示对自己所说的怀疑，并要求对方作出评判。当然这个答案要明显错误，甚至有些荒唐，以达到幽默的目的。记得中央电视台首次举办幼儿技能大赛，当时男主持人是著名相声演员冯巩。当女主持人问冯巩道：“你知道3个月的婴儿吃什么最好？”冯巩道：“该不会是馒头吧？”这一幽默的反问句，不仅使他顺利地度过了电视机前的尴尬，而且给观众留下了深刻印象。
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教师在教学活动中运用幽默语言，不是简单地为了逗乐，而是根据教学的需要来运用，注重运用效果。有一次，上课铃响过之后，上语文课的王老师和另一位听课教师正走到教室门口，冷不防，从教室飞出一只足球，正好从两人中间穿过。王老师却慢慢地回过身，捡起足球，微笑着走上讲台，说：“好厉害的一脚，踢个正着，得分。不过要想练好射门基本功，还得到操场上去。以后谁再到教室里练球，我就要出示黄牌了。”......
2023-10-23
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教师口才必备-幽默语言的含义与功效详细阅读
古希腊一位医生认为，幽默是治疗疾病的调节方法。他认为，“幽默的作家必须是极会掌握语言文学的作家。”他曾用一个比喻来说明幽默语言是“炼”出来的。他说，幽默语言若是钢，这个钢便是由含有哲理、讽刺等等的成分提炼出来的，惟百炼才能成钢。幽默是机敏的反应。幽默又是一种风趣的语言表达方式。幽默与一般的俏皮话是不同的，它是思想、学识和灵感在语言运用中的结晶，是语言思维中一瞬间闪现的光彩夺目的火花。......
2023-10-23
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教师口才必备：学会多看、多听幽默语言详细阅读
唐代诗人杜甫写过两句诗：“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫读书和作诗的真实写照，也是他对于读书与写作关系的切身体会。二是要注意从别人的幽默语言中体会幽默的要领。运用幽默语言，要有独特的思维方式，要有如何借题发挥、创造幽默语境的思路，而且要求反映敏捷、思路明快，这些从幽默语言实例中都能体验出来。四是要注意从别人的幽默语言实例中学习幽默语言方式。......
2023-10-23
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教师口才必备：在被动处境中运用幽默语言改变处详细阅读
所谓为难之处，是指在与人交谈、交往、辩论、答问等等社会活动中处于被动、难于应付的境况。在这种情况下，运用幽默语言有助于改变处境。美国第16任总统林肯被喻为美国最有幽默感的总统，但据说他的容貌有些欠佳，他对此也很有自知之明。道格拉斯指责他是两面派。这问话中显然带有讽刺的口吻，作为外交官用这种口吻，就更会使听话的人难堪。他两次巧妙地反驳了对方的指责，将被动变为主动。......
2023-10-23
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增添生活乐趣，教师口才必备-幽默语言给生活增详细阅读
人们的生活常有喜怒哀乐，生活是丰富多彩的，反映生活的语言也是丰富多彩的。运用幽默语言对人们的生活作出恰当的喜剧性反映，往往会产生极大的趣味性、娱乐性效果，有时还可以消除生活中的窘境，减少不愉快的情绪，给生活增添乐趣。又如，美国发明家爱迪生，一生发明多达2000多项。这幽默的语言，表现了他异常坚强和极其乐观的思想品格，同时也使人从失败、损失的另一面产生了乐趣。......
2023-10-23
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教师口才必备：幽默基本要领详细阅读
掌握了这些特点，就能帮助我们更好地理解幽默的内涵和外延，有助于我们掌握幽默的要领。幽默语言的运用，不像哲理性语言、情感性语言的运用那样，可以把书本上学来的现成语搬过来套用，它不能把别人说过的幽默语原封不动地拿来运用。......
2023-10-23
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掌握教师口才必备！语言逻辑规范，推理能力提升详细阅读
语音的规范，是为了让人能够把话听懂。语言的逻辑规范，是为了准确地、有条理地表达思想，增强语言的逻辑力量，使语言更有说服力，这是比语音、语法规范层次更高的语言规范要求。再就是要学会推理，学会运用推理的逻辑规律。即同一律、充足理由律、不矛盾律和排中律，使推理符合逻辑规律。推论在形式逻辑中占重要地位，而墨子在论辩中有意识地运用了推理的方法，他提出“类”、“故”、“悖”等逻辑范畴。......
2023-10-23
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