首页 理论教育教师职业道德对社会成员的教育价值

教师职业道德对社会成员的教育价值

【摘要】:教师是从事教育工作的人,教师在教育工作中必须遵循的教师职业道德,其教育价值是客观存在的。教师职业道德对社会成员也具有教育价值。随着教育的不断普及化和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。

教师是从事教育工作的人,教师在教育工作中必须遵循的教师职业道德,其教育价值是客观存在的。

教师职业道德规范是依据教育的基本规律和需要产生与发展的。每一条具体的教师职业道德规范,都反映了教育这一社会实践活动对教师职业行为的基本要求。这些要求能否得到教师有效的遵守,是教师教育工作成败的关键

教师的劳动是一种特殊的劳动,他们的劳动对象是活生生的、具有主体意识和主动精神的人,这决定了教师劳动效果的取得不仅仅在于教师具备一定的专业知识,更重要的是教师与学生之间各种良好关系的建立和发展。只有在和谐、友好、愉快的师生关系的氛围中,教师才能充分发挥他们的职能,培养出全面发展的人才。而要建立这样的师生关系,教师必须具有相当的影响和威信,这样才能受到学生的爱戴和尊敬。这就要求教师要具备教师职业道德,遵守教师职业道德,并使其内化为个体的全面人格之中,成为教师所必须具备的基本条件之一,这也是实现教育活动价值的必然要求。

在教育过程中,教师所处的地位决定了教师是学生学习的榜样。教师职业道德不仅是教师自身的行为规范,而且是作用于学生的教育因素,它不仅影响在校学生,而且影响学生的一生。教师的职业品质在教育过程中,以潜移默化的方式影响、教育着每一个学生,使他们在无意识的模仿、效法之中形成良好的行为习惯和道德品质。这对他们全面人格的发展具有重要的意义。(www.chuimin.cn)

教师职业道德对社会成员也具有教育价值。教育机构自古以来一直被社会视为道德场所和世间净土。人们对教育工作者在道德上的要求一般都高于从事其他职业的人员。特别是在社会主义社会中,出于对国家和人民的职业责任感,人民教师往往要更多地接受社会各方面的监督。同时,教师所具备的职业道德也广泛、深入地影响着整个社会成员乃至影响整个社会的进步和未来。随着教育的不断普及化和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。

教师职业道德所含有的教育价值也体现在它对教师自身的教育中。教师职业道德作为一种行为准则,对教师的职业行为起着规范和制约的作用,使教师在教育过程中始终按教师职业道德的要求去做。另一方面,教师职业道德通过评价、奖励、说理、事实感化、榜样示范等形式来培养教师的道德信念,形成教师职业风范,树立教师楷模,塑造理想的教师人格,提高教师的精神境界和道德水平,激发教师工作的自觉性、创造性和积极性,使他们能明辨是非、善恶,树立正确的义务、良心、荣辱、正义等观念和献身人民教育事业的思想,全心全意地为培养社会主义事业的接班人和建设者而贡献自己的青春和力量。