乌申斯基认为，只有人格才能够影响到人格的发展。对幼儿和初入小学的儿童来说，这种向师性表现为对教师的情感依赖，之后逐渐发展为对满足求知欲和人格完善的需要。人格示范原则要求教师做到：第一，教育者先受教育。这些都会对学生人格的发展起到良好示范作用。教师劳动的特殊性，决定了教书育人、乐教勤业、人格示范成为教师职业道德的基本原则，分别体现了对教师工作目的、态度和基本方式的根本要求。......
2023-10-22
教师示范：修养与行为影响学生
【摘要】：过去，王老师曾习惯于在板书时把粉笔顶端的坚硬部分折断，并随手扔在地上，动作干净利落，还自认为很有风度。当王老师询问时，学生们都说：“是从您那儿学来的，全班同学都会啦！”这才使王老师猛悟到自己不以为然的小事给学生带来了不良影响。所以教师应时时处处以身作则、为人师表，不仅要通过语言去传授知识，更要通过自己的“灵魂”去传授品格，达到真正的言传身教。
我国古代著名的教育家杨雄说：“师者，人之模范也。”教师的世界观、人生观、价值观，教师的文学修养、兴趣爱好、言谈举止，教师对人生的思考，都在潜移默化地影响着我们的学生，有的甚至能影响学生的一生。这就对教师的自身素质提出了较高的要求：应该外树形象，内强素质。
小学是教育的启蒙阶段。教师在学生的心目中往往是“圣人”，其作用往往胜过他们的父母这种心理特性被称为“向师性”。小学生的心灵是“染于苍则苍，染于黄则黄”，模仿性较强但还不能明辨是非。教师的言谈举止，哪怕是一言一行、一颦一笑，也往往被学生观察、琢磨和模仿着，北京市特级教师王企贤曾讲过这样一件趣事。过去，王老师曾习惯于在板书时把粉笔顶端的坚硬部分折断，并随手扔在地上，动作干净利落，还自认为很有风度。不料有一次，几个学生上黑板板演时，也都不约而同学着老师的动作。当王老师询问时，学生们都说：“是从您那儿学来的，全班同学都会啦！”这才使王老师猛悟到自己不以为然的小事给学生带来了不良影响。所以教师应时时处处以身作则、为人师表，不仅要通过语言去传授知识，更要通过自己的“灵魂”去传授品格，达到真正的言传身教。(www.chuimin.cn)
著名歌唱家刘欢业余时间常给北京某大学的学生讲课，平时着装随便的他每次上课却总是穿着一身正规的西服，因为他认为：“当我站在讲台上时，我是一名教师！”这恐怕是我们每一位为人师者所应该学习的。我们每一个教师都应该意识到：只有依靠自身的力量，用智慧来吸引学生，用高尚的情操来感化学生，用身体力行做学生的榜样，才能使自己的教育具有强大的吸引力和说服力，从而产生良好的教育效果。
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教师素质道德修养：对教师行为的调节功能详细阅读
因此，教师职业道德的调节功能还要通过教师个体内在的精神力量的作用得以实现。具有高度义务感的教师会在自己的职业行为中时刻按教师职业道德严格要求自己，克服各种困难和干扰，正确处理和解决教育过程中的各种矛盾、冲突。教师职业道德对教师职业行为的调节功能还体现在建立教师与学生，教师相互之间，教师个体与教师集体，教师与学生家长及社会成员的和谐、健康的人际关系上。......
2023-10-22
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教师过急行为与关注导致学生思维闲置详细阅读
思维闲置——管多了现行的教学，教师的“过急行为”、“过度关注”，造成较大面上存在教师替代学生思维的现象。过多的“关心”，必然造成学生的过分依赖，导致学生的思维闲置，造成思维懒惰，久之，不愿意动脑筋，只愿接受现成答案，一离开别人的帮助将无法独立地、正确地解决问题。别人的力量再大，它毕竟属于外因，在学生思维闲置的前提下，一切努力也显得无济于事。一个缺少思维、缺少思想的民族，是一个十分危险的民族。......
2023-12-01
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道义是道德或正义的简称。正义即公平合理、有利于人民的道理或事业。教师职业道德所含有的道义价值除体现在教师职业功能上之外，还体现在教师职业的社会性上。其次，教师在社会生活中的特殊地位和声望，可使教师职业道德的道义价值含量更高。另一方面，教师职业道德要求教师更准确、更有效、更积极地向学生传播社会的道德和真理，使社会正义更加深入人心，为人们广泛接受，从而使社会的道德环境、生活环境、社会风气焕然一新。......
2023-10-22
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钢琴教师的修养与教育路径详细阅读
钢琴教师的人格特征。钢琴教师对学生的引导作用。作为一门艺术，钢琴和文史地乃至数理化等多个学科均有无法割裂的联系，因此，不论是从钢琴教学还是艺术审美方面来看，钢琴教师都需要有渊博的知识文化和良好的艺术修养。......
2023-10-17
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教师情感修养与教育能手详细阅读
看待说话的声调问题、提高嗓门的问题，一般来说，不能离开教师的情感修养和思想涵养。真正的教育能手都具有高度的情感修养。固然，在儿童做事不能令人满意时，真正的教师也会产生很深的抱怨情绪。不，这一切都是发自内心的，都是教师具有广阔的胸襟和高度的情感修养的结果。儿童每天都在亲身地感受教师的行为举止，并在他们的心灵深处做出最细腻的情感反应。......
2023-11-22
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学生自主学习与教师影响力详细阅读
我心中的理想教学只有当学生把学习看作是自己的事情，并且主动、积极地去自我获取、主动构建、自我监控、自我评价时，学习方显成效。我期待我们的教育会是这样，这便是我的教育理想。教师在学生心中的影响，是一个不可忽视的因素。我总觉得，当教师对教材和相关信息的研究达到炉火纯青的程度时，教学艺术也就提高了。我相信，当教师的能力和知名度达到相当高的水准时，教师对学生的亲和力便会达到相应的水平。......
2023-12-01
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校长视野与管理行为对学生的影响详细阅读
在这一小节中，我们想更多地谈一谈，作为一位教育管理者的校长的视野与其视野下的行为对学生的影响。学生在学校接受教育，我们一线教师的教育更多的像母亲一样，关注的是现实可见的教育效果，而作为管理者眼中的教育应当更多关注学生长远的发展。作为教育家的校长，应该努力让自己成为一个学校教育的先行者、示范者、发动者，成为学校发展愿景目标的设计师，成为学校这一团队的精神领袖，成为一个卓越办学的领跑人。......
2023-11-22
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