如何让校长充分理解并支持您？

2023-10-21 理论教育版权反馈

【摘要】：如何让校长理解并支持自己，我有一些“过来人”的体会可以告诉你，或许对你有些帮助。首先，不要把校长视为对立面，而应该尽可能理解校长。想要校长理解自己，你是不是也应该理解校长？改革就意味着突破常规，所以一开始你就要校长明确支持你，恐怕比较难。但是，如果你能够用良好的班风和突出的成绩证明你的改革是正确的，校长不但会支持你，而且对你以后的改革会有更多的宽容。祝你尽早赢得校长的信任与支持！

梦飞老师：

你的苦恼是自己一腔热情，很想在班主任工作和教学方面做一些改革，却得不到校长的理解，“他只看分数。”你说。

的确，一个年轻人想要做一番事业，在起步阶段没有领导（不只是校长，还包括学校的所有管理干部）的支持，显然是不太可能的。如何让校长理解并支持自己，我有一些“过来人”的体会可以告诉你，或许对你有些帮助。

首先，不要把校长视为对立面，而应该尽可能理解校长。

千万不要主观认定校长就一定是“保守”的，甚至是“嫉贤妒能”的。很遗憾，现在网上有许多人正是这样看校长的，他们总认为校长都是些不学无术、喜欢讨好上级、钻营投机、以权谋私的人。有没有这样的校长？肯定有，但绝对不是大多数。从总体上说，校长群体的综合素质的平均值要高于普通教师。我还可以说，没有哪个正常的校长，不想把学校搞好！想通了这一点，你就不会与校长有对立感了。

想要校长理解自己，你是不是也应该理解校长？可我工作之初却并不是这样，我那时大搞“改革”，比如，把语文课搬到油菜花地里上，经常带学生去野外活动……这些都曾被批评，还挨过处分。我当然也找过校长，甚至和他吵。后来校长和我多次沟通，我渐渐理解他了，我考虑的只是一个班，而他要考虑整个学校。比如，我的作文教学改革，是教学生改作文，最后我不再改作文。这个做法当然是很好的，但校长说：“我不可能公开支持，因为并不是所有老师和你一样真心搞科研，如果我公开支持你，完全有可能让不负责的老师钻空子，最后害了学生。”后来，我越来越理解校长，校长也越来越认同我，并支持我。

第二，在保持个性的同时服从大局，在勇于创新的同时增进理解。

1985年10月底，针对愈演愈烈的作弊风，学校决定在期中考试时采用“混班交叉”的考试方式，即同一个考室里交叉混合坐着两个不同年级的学生。我找到校长表明我的观点：“这是对学生的不信任！”校长开始是循循善诱乃至苦口婆心地对我解释端正考风严肃考纪的重要性和紧迫性，但我偏偏想据理力争：“不能因为极少数学生的作弊行为，而失去对绝大多数学生的信任。而师生之间的信任，是最可宝贵的教育前提！”当时我考虑的就是对学生的信任，因为我班早就在平时单元考试时实行无监督考试了！在我的固执坚持下，那次期中考试我班学生硬是没有分出去一个，而是都整整齐齐坐在自己的教室里完成考试！

这事如果放到现在我也不会那么固执。不是说我现在变得圆滑了，而是我现在更能从校长的角度思考问题。站在校长的角度看，当时的主要问题是遏制比较严重的作弊风，因此他必须“重拳出击”。我班虽然考风很好，但不能因此作为例外而不服从学校统一的考试管理。我应该服从学校，同时坦然地向学生说明学校这样做的原因，我会特别强调学校这样做并不是对我们班的同学不信任，然后统一按学校的方式考试。(www.chuimin.cn)

凡事换位思考，也就是多站在校长的角度想想，我就减少了许多冲动，也避免了许多莽撞。

第三，要拿出成绩证明自己，让校长发自内心地欣赏你。

要想赢得校长的支持，关键是你要拿出成绩来。改革就意味着突破常规，所以一开始你就要校长明确支持你，恐怕比较难。但是，如果你能够用良好的班风和突出的成绩证明你的改革是正确的，校长不但会支持你，而且对你以后的改革会有更多的宽容。

我的班上曾有个学生成绩相当差，上课根本听不懂，还不安分，说话唱歌影响同学们上课，我便让他每堂课都抄精彩小说，于是，他上课安静了。然而，这样一来，科任老师们不答应了，说上课不听课居然抄小说，这算怎么回事儿？事情反映到校长那里，校长笑了笑，说：“人家李镇西嘛，在搞教育科研！”为什么校长对我这么宽容？那是因为我刚刚带完一届高三，无论班级管理还是高考成绩都十分突出，校长自然会对我无限信任。所以现在我经常对一些年轻班主任说：“质量才是硬道理！拿出质量比什么都有说服力。如果你的班级总是一塌糊涂，你的成绩总是惨不忍睹，你却说你在搞素质教育，谁信？”

多站在校长角度想问题，在保持个性的同时服从大局，在勇于创新的同时增进理解，尽量用出色的工作成绩说服校长并赢得校长最大程度的支持……这就是我对你的建议。

祝你尽早赢得校长的信任与支持！

远方的朋友　李镇西

2021年6月16日

如何让校长充分理解并支持您？

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