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孩子郁郁寡欢,如何增强心理承受能力

【摘要】:对于大点的孩子,原本可能很活泼、很开朗的,忽然遇到什么他们无法解决的问题,就变得整天愁眉苦脸、郁郁寡欢。方法1:先要找出孩子郁郁寡欢的原因。孩子郁郁寡欢常见的原因有:父母离异或再婚,孩子缺少父母中的一个关爱,或者父母再婚后新的家庭法规也会给孩子带来一些不适应。同时,孩子郁郁寡欢的原因主要是父母本身的性格原因。现在还有一些孩子很容易伤感,给人感觉总容易抑郁,变得郁郁寡欢。

Q:我们家经济条件不差,凡别的孩子有的,我们都能满足自己的孩子,孩子整天不开心,在学校里与世无争,什么活动参加不参加都无所谓;在家里吃什么好东西、给他什么高级玩具都不会像别的孩子那样很高兴。这到底是为什么?

这种闷闷不乐的现象,大孩子和小孩子基本都有可能发生。小点的孩子可能不愿意上幼儿园,一提到上幼儿园就噘着小嘴、满腹心事的样子,甚至会露出惊慌的模样,这说明孩子在幼儿园里并不快乐。对于大点的孩子,原本可能很活泼、很开朗的,忽然遇到什么他们无法解决的问题,就变得整天愁眉苦脸、郁郁寡欢。

那么,孩子为什么会郁郁寡欢、情绪低落呢?心理学家告诉我们,孩子虽小,但是他们想的却不少,很多在成人看来并不起眼的小问题,都会影响孩子的情绪,造成孩子的闷闷不乐。

对此,父母应该如何改变孩子这种郁郁寡欢的性格呢?

方法1:先要找出孩子郁郁寡欢的原因。

孩子郁郁寡欢常见的原因有:父母离异或再婚,孩子缺少父母中的一个关爱,或者父母再婚后新的家庭法规也会给孩子带来一些不适应。

同时,孩子郁郁寡欢的原因主要是父母本身的性格原因。有些父母的性格比较消极,本身就不喜欢多活动,也不太容易高兴;父母经常吵架,这就会让孩子感到害怕和没有安全感,因此会变得郁郁寡欢;父母经常发怒或经常打孩子,更会让孩子郁郁寡欢。

此外,孩子学业不佳,就会整天愁眉苦脸、闷闷不乐;老师批评,往往会使孩子觉得委屈,甚至觉得很苦闷,觉得去学校没意思;孩子被同学开玩笑,或者是欺侮、捉弄,从而使孩子有一种挫败感,往往郁郁寡欢。

方法2:妥善处理离婚与孩子之间的信任关系。

从家庭的角度来看,无论是已经离婚或是正在离婚的父母,都应该知道,离婚时他们之间关系的结束,并不意味着一定要让孩子知道他们当中谁好谁坏。孩子在被迫作这些选择的时候往往会不高兴。如果要重新组织家庭,父母也要与孩子们建立信任关系,对所有的孩子都应该一视同仁。(www.chuimin.cn)

方法3:培养孩子的兴趣爱好,并多与孩子沟通。

从孩子学习角度来看,如果孩子成绩不好,父母最好替他们报名参加一些课外活动提高他们的兴趣,例如参加一项体育活动或者是一个艺术舞蹈班等,而且一个孩子如果仅有一种爱好,他就很难保持长久快乐。如果孩子在学校被同学欺侮或被老师批评等,父母应该与学校领导和教师沟通,共同寻找解决方法。

方法4:鼓励孩子多交朋友,让孩子变得开朗。

从孩子的交往来看,父母应该鼓励孩子多交朋友。不善交际的孩子大多性格抑郁,因为享受不到友情的温暖而变得孤独痛苦。性格内向、抑郁的孩子更应多交一些性格开朗、乐观的同龄朋友。父母可以带领孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人,让他们学会与不同的人融洽相处。

方法5:父母应该少吵架,给孩子营造好的家庭氛围。

从父母自身角度来看。父母应该尽量避免吵架,尤其要避免当着孩子的面吵架甚至动武,这种影响很不好。父母也应该多克制自己的情绪,不能随便发火动怒,这样会使孩子觉得很茫然,不知道该如何是好。父母最好多抽一些时间陪孩子,多和孩子沟通,有利于父母及时察觉孩子生理和心理的变化,从而对症下药。

方法6:教孩子及时调整情绪,让孩子变得乐观开朗。

现在还有一些孩子很容易伤感,给人感觉总容易抑郁,变得郁郁寡欢。比如一些孩子在长时间阅读婉约、伤感诗词或小说,以及观看很伤感的电视电影后就会变得很多愁善感,甚至为诗词或小说中的人物感到悲叹。之后的一段时间里,总是闷闷不乐,走不出以前阅读或看影视的影响。其实,孩子很多时候还不太了解世事,他们的辨别能力也有限,在阅读或观看有关伤感情绪的事物之后,可能对其情绪、情感的形成产生消极的一面。

因此,当孩子阅读或观看这些书籍或影视的时候,父母应做好相应的把关;孩子看完后,和孩子谈谈感受,看孩子有什么反应,这样可以把握孩子的情绪。通过正面的、合理的引导,可以让孩子尽量少受影响,同时可以帮助孩子拓展眼界,增长知识。