孩子如何接受批评，培养心理承受能力

2023-10-21 理论教育版权反馈

【摘要】：孩子被批评了，父母首先要注意，不要把自己带入被批评的角色。所以，父母在孩子被批评时，要有平和的心态，正确地看待孩子受到的批评，这样才能更好地教育孩子。有些父母认为挫折教育就是要让孩子受挫，因此要多批评孩子、多惩罚孩子，这样孩子的受挫能力就会得到提高。方法3：弄清孩子被批评的原因，培养孩子的受挫能力。这样，孩子就能达到缓和情绪的目的，也有提升受挫能力的作用。

Q：我们家孩子总是听不进批评，接受不了失败，可能是平时对他的表扬太多了。现在根本不敢随便批评孩子，稍一批评孩子就容易哭闹，垂头丧气，而且好像整个人也变得不自信了。面对这种问题，我该怎么办？

父母如何在孩子被批评时，让孩子学会勇敢面对，并从批评中增强自身的受挫能力呢？相信这是大多数父母想要知道的问题。

方法1：不要把自己带入被批评的角色。

孩子被批评了，父母首先要注意，不要把自己带入被批评的角色。

在批评孩子时，很多父母总是非常不开心。这当中有一个主要的原因，就是父母把自己带入了孩子的角色，觉得受到批评的不是孩子，而是自己，认为别人批评的是父母教育上的失败。其实，即使是很小的孩子，也是一个独立的个体，孩子是否能够辨别是非，当然是父母教育的结果，但偶尔受到批评，并不代表着父母教育的失败。所以，父母在孩子被批评时，要有平和的心态，正确地看待孩子受到的批评，这样才能更好地教育孩子。

方法2：父母要正确区分挫折教育与批评教育两个概念。

有些父母认为挫折教育就是要让孩子受挫，因此要多批评孩子、多惩罚孩子，这样孩子的受挫能力就会得到提高。其实这是错误的看法，挫折教育与批评教育和惩罚在本质上是截然不同的。

批评和惩罚是为了改正缺点，而挫折教育是为了提高能力；批评和惩罚时，父母和孩子之间的关系是消极的，而挫折教育中，双方关系是积极的、平等的，父母和孩子可以互相讨论，共同克服困难，更能帮助孩子更好地应对各种困难；批评和惩罚时，孩子更多地体验到失败感，而挫折教育中，孩子开始有种彷徨、不知所措的感觉，但更多地体会到一种成功的快乐，对自己不断的肯定，从而建立自信。

方法3：弄清孩子被批评的原因，培养孩子的受挫能力。(www.chuimin.cn)

孩子受批评了，父母当然要弄清事实，了解孩子为什么被批评，孩子的态度如何，然后才能有针对性地培养孩子的受挫能力。

如果批评得不正确，父母不能硬逼孩子认错，否则会伤害孩子的自尊心，也不能拉着孩子找别人质问，更不能当着孩子的面指责别人。父母应在讲明是非的基础上教育孩子，教孩子学会体谅别人，要胸怀宽广，经得起误会和冤枉。但面对错误的批评要作出解释、说明，以理智的方式来培养孩子的受挫能力。

例如：一位阿姨批评孩子打坏了别人的东西，但这是个误会。可是孩子年纪太小，就会感到惶恐，即使是受了冤枉，也不会解释。父母遇到这种情况，可以对孩子说：“告诉那位阿姨，这个东西不是我打坏的。”让孩子自己学习解释。

如果别人批评的正确，孩子只是一时想不通，父母也不要强逼孩子认错，可以稍微拖延一段时间，给孩子一点时间思考。父母还应帮助孩子分析犯错误的原因和危害，教育孩子正确地理解别人的批评，然后教孩子做好善后工作。如，孩子踢球踢到了别人种的花，被批评了。如果父母在现场，可以要求孩子跟对方说对不起。万一孩子不愿意，也没必要强迫，父母可以先替孩子道歉。父母对事情正确的处理方法，也就树立了一个榜样，让孩子理解了道歉的意义。

方法4：教孩子一些方法，使他更理性地面对批评。

有些孩子受了批评或指责后，会把怒气发泄到别人身上，对别人发火、扔东西、搞破坏……面对孩子的这种情况，父母可以教孩子一些更好的面对批评的方法，例如：心情烦躁时，可以及时找父母或好朋友，倾诉一下自己的苦衷、愤怒和不平，获取别人的理解和同情，以解脱或减轻自己的烦恼；也可以大叫几声，痛哭一场，把内心的委屈宣泄出来，再冷静地处理问题。如果孩子一时难以排解，父母可以让孩子转移注意力去做他喜欢的、最有可能成功的事，以此来缓解不良的情绪。这样，孩子就能达到缓和情绪的目的，也有提升受挫能力的作用。

等孩子有所进步，父母可以教孩子用更理智的方法来处理批评。当被批评时，就要求自己冷静下来，理智地去分析错误的性质、原因，确定自己的态度和处理方法。

孩子如何接受批评，培养心理承受能力

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