做事应该有始有终，能够坚持到底的人才能把事情做得圆满。孟子十分害怕，因为这是他们维持生计的唯一来源，他知道母亲真的生气了。因此，父母要意识到：教孩子做事有始有终是一种负责的行为，更是培养了不起男子汉的行为。父母做事情要有始有终，这样父母自身的言行举止才能潜移默化地影响自己的孩子。孩子做事不能善始善终是由多种因素造成的，比如对事情本身缺乏兴趣、缺乏恒心、缺乏责任感、缺乏自信心等等。......
2023-10-21
男孩子如何培养强大的心理承受能力
【摘要】：做事应该有始有终，能够坚持到底的人才能把事情做得圆满。孟子十分害怕，因为这是他们维持生计的唯一来源，他知道母亲真的生气了。因此，父母要意识到：教孩子做事有始有终是一种负责的行为，更是培养了不起男子汉的行为。父母做事情要有始有终，这样父母自身的言行举止才能潜移默化地影响自己的孩子。孩子做事不能善始善终是由多种因素造成的，比如对事情本身缺乏兴趣、缺乏恒心、缺乏责任感、缺乏自信心等等。
做事应该有始有终，能够坚持到底的人才能把事情做得圆满。而有责任感的人才能担负大任，成就伟业。孟子小时候很顽皮，有一次，他一连三天没去上学，早上出门时说去上学，下午也准时回家，孟母也不怀疑。孟子三天没去学堂，私塾的先生以为孟子生病了，便派人到孟子家里探问。这时，孟母才知道儿子逃学了。孟母十分生气，等到下午放学的时候，孟子回来了，母亲问他：“你到哪儿去了？”
孟子心中有些吃惊，撒谎说：“我上学去了。”见孟子不说实话，孟母勃然大怒，拿起剪子就把织布机上的织梭给剪断了。孟子十分害怕，因为这是他们维持生计的唯一来源，他知道母亲真的生气了。孟子立刻跪了下来等待孟母的训斥。然而等了好一会儿，孟母也没有出声。“母亲，我错了，你惩罚我吧。”孟子开口了。孟母看了看孟子，严厉地问他：“你错在哪里了？”“我不该逃学。”听了这话，孟母脸色有些缓和，说：“你承认就好，现在我就罚你把断了的线头全部接上。”说着，指了指织布机。孟子看到那几百根经线全剪断了，凌乱一片，哪里还接得上？看到儿子脸露难色，孟母便说：“现在你知道艰难了吗？”见儿子默不作声，孟母停顿了一下，继续说道：“读书就如同织布一样，截断了就接续不上了。即使接续上，织出来的布也满是疙瘩，没有人会要。你贪玩逃学，就等于截断织梭，怎么会有成就呢？”母亲的话让孟子下决心刻苦学习，最终成了道德高尚、学识渊博的人物。
因此，父母要意识到：教孩子做事有始有终是一种负责的行为，更是培养了不起男子汉的行为。那么针对孩子不坚定、做事虎头蛇尾的情况，父母应该如何培养孩子的耐心和有始有终的性格呢？
方法1：榜样示范法。
培养孩子的意志力，需要父母的榜样力量。如果父母懒懒散散，生活懈怠，做事没有信心，经常半途而废，是难以培养孩子意志力的。父母做事情要有始有终，这样父母自身的言行举止才能潜移默化地影响自己的孩子。
方法2：诱导鼓励法。
无论什么时候，父母的支持和鼓励都是孩子克服困难的动力。当孩子遇到困难时，父母应当在旁边鼓励孩子，使孩子坚定战胜困难的决心。培养孩子的责任感，告诉孩子自己的事情自己做。父母绝不要包办代替，不能总是替孩子承担责任，以此来增强孩子的独立意识。孩子时时刻刻都在模仿父母，父母应该起到示范的作用，无论做什么事情都要善始善终，不能半途而废。(www.chuimin.cn)
方法3：竞赛法。
孩子喜欢竞争，竞争中获胜会大大激发他的积极性，使他克服困难，勇敢向前。因此，父母要常为男孩创设一些竞赛，让他体验胜利的感觉。因为父母利用小孩子的好胜心，经常地和他开展竞争比赛，能够有效地调动孩子的积极性，以此去鼓励他坚持把事情做得更好。
方法4：兴趣培养法。
孩子做事不能善始善终是由多种因素造成的，比如对事情本身缺乏兴趣、缺乏恒心、缺乏责任感、缺乏自信心等等。父母应当让孩子多做一些他感兴趣的事情，这样孩子容易获得成功，可以从成功中感受到快乐。孩子认为自己有能力把事情做好，更容易增强自信心。
总之，父母教孩子做事情有始有终，就是在培养孩子的意志力。意志力在人的所有非智力品质中具有核心的地位，对其自身的人格发展有重要意义。意志力需要长期的教育培养，孩子在幼儿期和小学低年级就会表现出意志品质的初步状态。因此，父母必须从小抓紧意志力的培养，一点也不能放松。
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2023-10-21
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