贝尔在研制电话时,另一个叫格雷的也在研究。两人同时取得突破。当然,他们两人当时是不知道对方的,但贝尔就因为这120分钟而一举成名,誉满天下,同时也获得了巨大的财富。最关键的是要培养孩子珍惜眼前,珍惜时间的意识,只要有了这种意识,孩子自己也会想到办法把空闲的时间利用起来,把当下的时光过得充实而美好。......
2023-10-21
男孩的特性就是喜动不喜静,他们有用不完的精力,其实,我们并不能完全责备这些精力充沛的孩子,他们总是做一些冒险的游戏是有原因的。男孩体内的男性荷尔蒙——睾丸素决定了男孩们天性中的“冒险情结”。
冒险,是男孩成长的“催化剂”。正是它一步步地把男孩从脆弱引向坚强。人生的过程,其实就是一连串的冒险的过程。男孩正是在一连串的冒险中学会了勇敢,锻炼了体魄,增长了智慧,开发了潜能,形成了创造力。
牛津大学的教授克拉克从小有一个梦想,就是希望自己能像他心目中的英雄那样能改变世界,服务于全人类。不过,要实现他的目标,他需要受最好的教育,他知道只有在美国才能接受他需要的教育。无奈的是,他身无分文,没办法支付路费,而到美国足有1万公里的距离。而且,他根本不知道要上什么学校,也不知道会被什么学校招收。但克拉克还是出发了。他必须踏上征途。他徒步从家乡尼亚萨兰村庄向北穿过东非荒原到达开罗,在那儿他可以乘船到美国,开始他的大学教育。他一心只想着一定要踏上那片可以帮助他把握自己命运的土地,其他的一切都可以置之度外。在崎岖的非洲大地上艰难跋涉了整整5天以后,克拉克仅仅前进了25英里。食物吃光了,水也快喝完了,而且他身无分文。要想继续完成后面的几千英里的路程似乎是不可能的,但克拉克清楚地知道回头就是放弃,就是重新回到贫穷和无知。他对自己发誓:不到美国誓不罢休,除非自己死了。他继续前行。有时他与陌生人同行,但更多的时候则是孤独地步行。大多数夜晚都是过着大地为床、星空为被的生活。他依靠野果和其他可吃的植物维持生命。艰苦的旅途生活使他变得又瘦又弱。由于疲惫不堪和心灰意冷,克拉克几欲放弃。他曾想说:“回家也许会比继续这似乎愚蠢的旅途和冒险更好一些。”然而他并未回家,而是翻开了他的两本书,读着那熟悉的语句,他又恢复了对自己和目标的信心,继续前行。要到美国去,克拉克必须具有护照和签证,但要得到护照他必须向美国政府提供确切的出生日期证明,更糟糕的是要拿到签证,他还需要证明他拥有支付他往返美国的费用。克拉克只好再次拿起纸笔给他童年时起就曾教过他的传教士们写了封求助信。结果传教士们通过政府渠道帮助他很快拿到了护照。然而,克拉克还是缺少领取签证所必须拥有的那笔航空费用。克拉克并不灰心,而是继续向开罗前进,他相信自己一定能通过某种途径得到自己需要的这笔钱。几个月过去了,他勇敢的旅途事迹也渐渐地广为人知。关于他的事迹已经在非洲大陆和华盛顿佛农山区广为流传。斯卡吉特峡谷学院的学生们在当地市民的帮助下,寄给克拉克640美元,用以支付他来美国的费用。当他得知这些人的慷慨帮助后,克拉克疲惫地跪在地上,满怀喜悦和感激。1960年12月,经过两年多的行程,克拉克终于来到了斯卡吉特峡谷学院。手持自己宝贵的两本书,他骄傲地跨进了学院高耸的大门。
对于男孩来说,敢于以执著和冒险的精神走向外面的世界,正是一种证明自我的机会。一个优秀的男孩是应该具备远见卓识的,而具备这一条件的前提就是要亲身去感受更多的事情,以此来丰富自己的阅历。对于男孩的父母来说,应鼓励男孩走出自己的小圈子,接触更多的人,体验更多的事。(www.chuimin.cn)
因此,父母要鼓励男孩冒险,让男孩走出去,还得要鼓励男孩的冒险精神,不要总是担心他会出危险。举例来说,爬树是诸多冒险行为中最受男孩尊崇的一种。这在父母看来是一种危险,而对男孩来说却是有价值的危险。首先,男孩可以看到树的整体,判断自己是否能爬上去。如果认为能爬,就会想到下一步的方法,确定从何处往上爬,哪个树枝能支撑自己的体重等,需要确认的项目很多。这样,当男孩根据自己的印象判断能够爬到树顶时,便决定进行实际爬树,当然有时也会从树上掉下来受伤。但这是因为自己的判断不准确而产生的失败,这将成为下一次成功爬树的反面经验。
父母要培养男孩的冒险精神,就要从孩子小的时候做起。做父母的,应该鼓励男孩做各种有益的游戏,支持孩子参与各种有益的活动。不要害怕孩子会摔跤,能自己爬起来的孩子脚步会更稳健;也不要担心孩子会受伤,因为只有经过摔打的体魄才更强健。
父母应随时鼓励男孩去探索、去实践,不要对孩子的尝试大呼小叫。父母还应多带孩子出去走走,允许他和自己的朋友伙伴自行出去郊游,多给孩子自己去克服一定程度危险的机会。
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2023-10-21
要让孩子把委屈说出来,把愤怒的情绪宣泄掉。所以,父母在孩子觉得委屈时,要及时了解孩子委屈的原因,让孩子的情绪得到释放,等孩子平静再进行安慰。所以,父母在孩子受了委屈时应该让孩子自己去处理,这样不仅能提高孩子的人际交往能力和处事能力,而且还可以培养孩子的受挫能力。例如,孩子感到委屈并提及自己的感受时,鼓励其说出原因。虽然说在孩子受委屈时应该让孩子自己去处理,但是,这并不是说父母不用关注这件事情了。......
2023-10-21
通常,父母要想培养孩子的情绪控制力,可以从下面几方面做起:方法1:给孩子找一个活生生的自控榜样。有个心理学实验,给孩子看有关“自控力”的录像,比如等妈妈来了再吃饼干、公共场所不乱跑、参观画展时不乱摸等,结果这部分孩子比没看录像的幼儿自控力强。情绪自控力是一种毫不含糊的坚定和顽强的毅力。可见,给孩子订立规则,要求他持之以恒地执行规则,对于自控力的培养十分有益。......
2023-10-21
一个简单的“好”,是父母按照单方的感受来评价好坏,自然让孩子不知道怎么把自己的问题说出来了。此外,父母要寻找亲子间共同的喜悦,考试成绩好、比赛得奖都不是最重要的。......
2023-10-21
北宋诗人张耒,13岁就能吟诗作对。张耒的邻居是位卖烧饼的。久而久之,卖饼人的艰辛深深感动了张耒。对孩子在活动中表现出来的意志力和取得的点滴进步,父母要适时、适度地给予肯定和赞许。这样很容易挫伤孩子的自尊心,增加孩子的挫败感,十分不利于培养孩子的意志力。孩子的意志力是在家长严格要求下养成的,也是他们日常生活中经常自我控制的结果。父母一定不要忽视对孩子意志力的培养。良好的意志力成就一个人。......
2023-10-21
公交车站牌下,一对母子正在等车。小男孩马上把皮包捡了起来,一脸的惊恐。妈妈抚摸着小男孩的头说。每个孩子都免不了会犯这样那样的错误,而孩子正是在不断犯错误、纠正错误的过程中成长起来的。善于在孩子的错误中发现优点,用赏识的态度去教育孩子纠正错误,比严肃的批评和打骂更有用。当孩子犯了错误,家长要调查清楚事情的起因、经过,发现孩子在错误中显露出来的优点。......
2023-10-21
然而,父亲并不满足于此,他觉得仅仅这样是不够的,还要让海明威尽早摆脱对家人的依赖,培养他独立自主的能力,将来才可能有所作为,因为过强的依赖性会窒息一个人的潜在才能。后来,父亲又给了海明威一支猎枪,海明威在父亲的指点和鼓励下,开始了独立活动,并很快迷上了钓鱼、打猎和探险。父亲给予海明威的自由、独立的教育是他独立自强的性格形成的起点。父母的做法,无疑剥夺了孩子独立成长的机会。......
2023-10-21
孩子稍不顺心,就哭闹属于自我控制能力欠缺。自控能力具有一种特殊的功能,它能调动其他非智力因素的积极方面,消解消极方面,使一个人按着理性的要求去行动,从而克服各种放任、散漫、无恒心、无决心的情况。人的情感、欲望和兴趣这些非智力因素是人的行为动机和毅力的重要因素,但这些因素又带有自发性。......
2023-10-21
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