为了让孩子迅速成长，父母要给男孩自己选择的权利。有教育学者认为，现在的男孩正因为太“听话”，导致长大后一事无成。听话只会让孩子的自信和主见一点点被剥夺，而很多时候问题的解决方法并不是只有一种。男孩在自主选择时，因为社会知识和生活经验不足，出现偏差是难免的，但是，并不能因噎废食，剥夺他们选择的权利。......
2023-10-21
培养男孩心理承受能力的有效方法
【摘要】：公交车站牌下，一对母子正在等车。小男孩马上把皮包捡了起来，一脸的惊恐。妈妈抚摸着小男孩的头说。每个孩子都免不了会犯这样那样的错误，而孩子正是在不断犯错误、纠正错误的过程中成长起来的。善于在孩子的错误中发现优点，用赏识的态度去教育孩子纠正错误，比严肃的批评和打骂更有用。当孩子犯了错误，家长要调查清楚事情的起因、经过，发现孩子在错误中显露出来的优点。
公交车站牌下，一对母子正在等车。一阵大风把妈妈的围巾撩了起来，妈妈想用手按住围巾，可是手里还提着皮包，非常不方便。看到这个情形，小男孩主动对妈妈说：“妈妈，我帮你拿包吧。”妈妈犹豫了一下，还是把皮包递给了小男孩，然后整理她的围巾。没想到风更大了，小男孩一不小心，把皮包掉在了地上的水洼里。小男孩马上把皮包捡了起来，一脸的惊恐。妈妈的脸色立刻变得非常难看，厉声训斥小男孩：“你怎么连个皮包都拿不住啊？你看，包都脏了，你让我怎么拿？你真笨……”小男孩一声不吭，眼泪涌了出来。母亲的训斥一定伤透了孩子的心。以后再有这样的情况，小男孩还会主动从妈妈的手里接过皮包吗？而如果妈妈的反应不是这样的呢？假设妈妈看到小男孩惊恐的表情，先从孩子的手中接过皮包，用纸巾擦干净，然后对孩子说：“没事的，你看，皮包擦擦就干净了。”“我不是故意的，妈妈你不怪我吧？”孩子小声地问。“当然不怪你。你能主动帮我拿皮包，说明你很有爱心，还乐于助人，真让妈妈高兴。”妈妈抚摸着小男孩的头说。“可是皮包掉在水洼里了。”小男孩还是很后悔。“我知道你不是故意的。每个人都有不小心的时候，妈妈也犯过这种错误，不过妈妈以后就特别注意了，相信你也会吸取教训的！”“嗯，我以后不会再犯这种错误了，我还想帮你拿包，好吗？”孩子说。“好啊，妈妈相信你！”说完，妈妈又把皮包交给了小男孩。公交车来了，母子俩高兴地上了车。
每个孩子都免不了会犯这样那样的错误，而孩子正是在不断犯错误、纠正错误的过程中成长起来的。所以说，重要的问题不在于孩子是否犯错误，而在于父母采取何种态度让孩子认识并纠正错误。善于在孩子的错误中发现优点，用赏识的态度去教育孩子纠正错误，比严肃的批评和打骂更有用。
当孩子犯了错误，家长要调查清楚事情的起因、经过，发现孩子在错误中显露出来的优点。你可以说：“虽然你做错了，但是你表现得很勇敢。只要改正错误的行事方式，你的勇敢仍是非常可贵的！”(www.chuimin.cn)
如果孩子的错误是出于好意而犯下的，家长则应该赏识孩子的良好初衷，而不是抓住他的失误，如“我知道你很想帮助别人，这真让我高兴！”
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2023-10-21
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2023-10-21
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2023-10-21
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2023-10-21
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要让孩子把委屈说出来，把愤怒的情绪宣泄掉。所以，父母在孩子觉得委屈时，要及时了解孩子委屈的原因，让孩子的情绪得到释放，等孩子平静再进行安慰。所以，父母在孩子受了委屈时应该让孩子自己去处理，这样不仅能提高孩子的人际交往能力和处事能力，而且还可以培养孩子的受挫能力。例如，孩子感到委屈并提及自己的感受时，鼓励其说出原因。虽然说在孩子受委屈时应该让孩子自己去处理，但是，这并不是说父母不用关注这件事情了。......
2023-10-21
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2023-10-21
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2023-10-21
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