很多父母认为男孩将来应该成为一名力挽狂澜、叱咤风云的男子汉。美国第34任总统艾森豪威尔生于得克萨斯州。艾森豪威尔的父母从不溺爱孩子，他们让孩子们从小就做家务，男孩也不能例外。有一年，艾森豪威尔的弟弟染上猩红热，家里的事情更加忙乱。直到晚年，艾森豪威尔对自己少年时期的这段经历记忆犹新，常常津津乐道于这件事。穷人的孩子早当家，父母在艾森豪威尔年幼时培养他吃苦耐劳的精神，让他受益终身。......
2023-10-21
培养心理承受能力强的男孩子：让男孩子做主
【摘要】：经过讨论，我们提出了自己的参考意见，认为跳级的好处是加快了进度，使牧心觉得学习更有挑战性，更有意思，不会因过慢的进度弄得乏味而失去兴趣。当然这次谈话最重要的目的是让牧心知道父母对他的学习状况非常满意，这一点并不需要用考试成绩来证明，或者由跳级来证明。无论他的考试成功与否，我们都会认为牧心是一个好学生并为他感到骄傲。这一点使牧心放下了心理负担，轻轻松松地参加了跳级考试。
父母应该注意让男孩从小就养成自己拿主意的习惯，不必为他大包大揽。这样男孩子就容易得到自由发挥的空间。让男孩从小就学会由自己来决定自己的事情，对他的后天成长具有重要的作用。
著名作家萧乾自幼没有父亲，生活艰辛，从小就开始自己决定自己的事。他十余岁的时候，做家长的三堂兄要他辍学去当邮递员，他坚决不从，最后不惜与家庭决裂来坚持走自己的路。他后来感慨地说：他的一生都是自己一步步走出来的。如果自己的什么事都由家里决定，他很可能只是一个邮递员。
可见，让孩子总是对父母言听计从并不是什么好事，相反，父母应尽早培养孩子自己做主的能力，让孩子早日成才。同时，让孩子自己拿主意，还可以培养孩子自己承担责任的意识。父母要让孩子意识到要对自己的行为负责，这样可以促使他早日学会与其他孩子相处，更可以从小培养出他们的责任心。
在英美等西方国家，曾盛行开放式教学理论，主张以培养学生的自立精神和独创性为办学宗旨，学生可以根据自己的兴趣和爱好自由选择授课内容，凭自己的意愿学习。这是尊重个人意志的一种体现，尽管他们还是孩子，但也有着自己的独立人格，他们的事应由自己来决定。用这种方法培养孩子的自主精神十分可取。
一个在美国的朋友曾讲述了这样一个故事：(www.chuimin.cn)
牧心到美国两年了，由于美国的课程都相对简单，因此他在学习小学的课程的时候，总是游刃有余。在小学三年级的时候，他的学习成绩仍十分出色，各个方面也都高人一筹。在学期快要结束的时候，老师海伦小姐问他：“牧心，去问问你的父母，你是不是明年要跳一级？如果你想要跳级的话，就要参加一个跳级考试。”牧心带着这个问题回到家里。我们三个人坐在一起讨论跳级的好处和坏处。经过讨论，我们提出了自己的参考意见，认为跳级的好处是加快了进度，使牧心觉得学习更有挑战性，更有意思，不会因过慢的进度弄得乏味而失去兴趣。不好的方面是跳级后，相处的同学都是比他年龄大的，可能在交往上会有一些问题。最后，我们说，牧心，爸爸妈妈的话只是为你提供一个参考，最终的决定还要靠你自己作出。当然这次谈话最重要的目的是让牧心知道父母对他的学习状况非常满意，这一点并不需要用考试成绩来证明，或者由跳级来证明。无论他的考试成功与否，我们都会认为牧心是一个好学生并为他感到骄傲。这一点使牧心放下了心理负担，轻轻松松地参加了跳级考试。考试的结果证明，他达到跳级的要求。于是牧心很愉快地升到另外一个班级学习了。
在孩子的心中，有时似乎也意识到自己应该做一些事情，但同时又有一种错误的观念：必须有父母的督促或帮助才能完成。比如自己应当早睡觉，但他们往往认为，督促睡觉是父母的事，父母应当保证孩子睡眠。这种想法颇有些“反客为主”的意味，按时睡觉似乎成了父母的事情，而非孩子自身的事情了。父母如果利用作息制度和铃声来控制孩子，孩子就会意识到铃声是没有什么价好讲的，执行与否要看自己，那么保证睡眠也就真正成为自己的责任。至于清晨按时到校，那就更是自己应当做到的了。
让孩子自己拿主意，可以让他在很多方面受益。首先可以培养孩子做事的积极性。其次，父母认真听取孩子的意见和想法，不是把自己的意愿强加于孩子，这样孩子就能明确感受到父母的支持和信任，从而增强对父母的感情。同时，父母的这种姿态也有利于培养孩子善于听取别人意见的作风。
诚然，对于像决定孩子的前途或是影响重大的事，让尚未成熟的孩子决断是不可行的。但父母应有意识地创造一些让孩子参与决定重大事务的机会，尤其是与孩子息息相关的事，父母应征求孩子的意见，让孩子开动脑筋参与决策。比如，家中要买新电视机，父母就可让孩子参与选择买什么牌子、什么型号的。孩子被委以重任后，肯定会兴致勃勃地去了解各种品牌、各种型号的电视机的价格、性能。这有利于孩子增长知识，也利于孩子对自己选择的东西备加爱惜。
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学会赏识孩子，特别要注意别说孩子“笨”。因为孩子自我评价能力很低，往往将父母或教师的评价作为评价自我的标准，于是，被说成“笨”的孩子就会朦胧地认为自己笨，以为自己就是榆木疙瘩。随便给孩子戴上一顶“笨”的帽子，就会压抑孩子天真烂漫的性格，打击他们的自信心，禁锢他们的思想与行动，甚至会影响他们一生的成长。只有父母变得高明，学会赏识孩子，孩子才会快乐，才会有前进的动力。......
2023-10-21
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大量调查表明，合群并有合作意识的孩子在知识范围、语言表达、人际交往等方面，均明显优于性格孤僻、不爱交往的孩子。目前男孩大多是家中的小皇帝，任性、脾气大、与人合作能力差成为大多数孩子中心理品质上的弱点。培养孩子的合作意识，往往需要从培养孩子的分享意识开始。......
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曾经看到这样一段精彩的对话：“假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以带来春天的美丽；“假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带来跳动的喜悦；“假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，因为他们培养出......
2023-10-21
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2023-10-21
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2023-10-21
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2023-10-21
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