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培养男孩子心理承受能力,让他们自信迈向成功

【摘要】:自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验,争取更好的成绩。孩子都有“尝试”的举动,父母要不厌其烦地给孩子机会,并允许孩子失败。孩子在尝试做事情时,总难免犯错误,而孩子从错误、失败中吸取经验教训,可以得到不断的提高。因此,只要孩子脚踏实地,不懈耕耘,不断尝试,在成功和失败中不断摸索,那么他缺少信心的问题就一定能够得到改善。

发明家爱迪生曾说:“自信是成功的第一秘诀。”所有历史名人之所以能取得成功,就是因为他们有远大的志向和非凡的自信心。一个人要想事业有成,做生活的强者,首先要敢想。敢想就是确立自己的目标,并要围绕这个目标锲而不舍地付诸行动。著名数学家陈景润,语言表达能力差,教书吃力,但他发现自己长于科研,于是增添了自信心,一直埋头致力于数学的研究,后来终于成为著名的数学家。

如此说来,自信对人们的发展、理想的实现起着相当重要的作用。作为父母,培养孩子自信的心态是重要且必要的课程。一旦忽视对孩子自信心态的培养,可能造成孩子在成长过程中乃至今后的生活工作中懦弱无为,止步不前。

培养孩子的自信心,让孩子从小就确立一个健康成长的基石,这是每一个父母都不容推卸的责任。自信心可使孩子不怕困难,积极尝试,奋力进取,取得更多的知识和经验,争取更好的成绩。

以下一些简单的方法可以使孩子逐渐变得自信,从而摆脱缺少信心的困境:

方法1:正确对待失败。

每一个人由于知识、经验的局限,遭遇一时的挫折乃至失败是非常正常的现象。在人的一生中,一帆风顺几乎是不可能的,对此,既要认真总结经验教训,以利“再战”,又要持平常之心,不被失败击倒,不因害怕失败而缺少信心。

方法2:积累丰富的知识。

丰富的知识是自信的基础和前提,离开了这一点,自信就不是真正的自信,而是自负。父母应该鼓励孩子多学习知识,扩大自己的阅读面,增长见识,只有这样,才能牢固地树立起学习自信心这一极佳的精神状态,既不盲目乐观,也不自负、自卑

方法3:相信孩子,允许孩子犯错。

孩子都有“尝试”的举动,父母要不厌其烦地给孩子机会,并允许孩子失败。让孩子的自信心建立在扎扎实实的能力之上,而不要为孩子做任何他自己能做到的事。孩子在尝试做事情时,总难免犯错误,而孩子从错误、失败中吸取经验教训,可以得到不断的提高。因此,父母应该允许孩子犯错,并告诉孩子,犯错误不代表失败、无能。

方法4:扬长避短。

每个人都有自己的优点和弱势,要全面正确地评价自己,既不要对自己的长处沾沾自喜,也不要盯住自己的短处顾影自怜。要善于发现和挖掘自己的优势,以弥补不足。比如,某个同学长得比较矮小,但他勤奋学习,成绩全班第一名,各项体育活动也不落后,同时又积极地为同学们服务,深受同学们的欢迎。(www.chuimin.cn)

方法5:期望适度。

对孩子的要求是孩子经过努力可以达到的,让他在行动中获得满足、成就感。孩子若能力所能及地达到父母的期望水平,便可获得良好情绪体验的反馈。让孩子看到自己努力的结果从而对自己充满信心。

方法6:及时鼓励和赞扬。

父母积极地评价和鼓励是培养孩子自信心的有效方法,但须注意得当、得法。最好是对孩子的进步给予及时、准确的反应,比如对他说:“我看到你已经学会分数的加减了”,“你的那首诗确实写得不错”。这比笼统地说“好极了”,效果会好得多。

方法7:让孩子感到自己有用。

让孩子多与人交往,参加集体活动并积极贡献自己的能力,让他发现自己在家庭、集体中的贡献、作用和价值,是培养孩子自信心的重要途径。给孩子机会让他自行选择、决定自己的事情,及早让孩子参与到家庭事务中。认识自己对他人及家庭的贡献,有助于培养孩子的成就感,增强孩子的自信心。

方法8:多倾听孩子说话。

倾听孩子的想法和建议,让孩子自己想办法解决面临的问题,这能使孩子充分发挥自己的智能和潜力。倾听对孩子自我形象的影响很大。倾听不仅使父母了解孩子的发展情况,而且会让孩子看到自己在父母心中的地位和价值。

克服困难,取得成功是自信心的必然结果,也是增强心理承受能力的有效方法和重要成因。一个人的成功是以自信心为起点的,而自信心是建立在勤奋耕耘的基础之上的。因此,只要孩子脚踏实地,不懈耕耘,不断尝试,在成功和失败中不断摸索,那么他缺少信心的问题就一定能够得到改善。

孩子在试着做事情时,难免要犯错误,做父母的要有意识地避免用任何言语或行为向孩子表明他是个失败者,比如当孩子看到妈妈洗衣服,就想帮忙,妈妈大声叫道:“你不会洗的,最好让我来洗,等你长大一点儿再来帮忙好吗?”这无意中打击了孩子的自信心,使孩子的内心受挫。

让孩子有勇气去犯错误,去纠正和改正错误。对父母来讲,我们自己不能泄气或失去信心,不要讽刺孩子,也不要过分赞扬他们,而要用鼓励法教育孩子,应该帮助孩子学会接受失败和错误,并使其成为做人的一部分,才是真正培养孩子心理承受能力的好方法。