大量调查表明，合群并有合作意识的孩子在知识范围、语言表达、人际交往等方面，均明显优于性格孤僻、不爱交往的孩子。目前男孩大多是家中的小皇帝，任性、脾气大、与人合作能力差成为大多数孩子中心理品质上的弱点。培养孩子的合作意识，往往需要从培养孩子的分享意识开始。......
2023-10-21
培养男孩子心理承受能力，强化竞争意识
【摘要】：心理学研究表明，个性与竞争能力是紧密联系在一起的，个性突出的孩子，其自身往往蕴涵无穷的竞争力量，其竞争意识和竞争能力往往强于他人。父母不要担心孩子的竞争意识会使孩子骄傲、不合群。竞争不应该是狭隘的、自私的，竞争有着特定的规则。其实，现在男孩子不敢参与竞争大多还是不太自信，害怕自己比别人差，害怕自己参与竞争失败后在父母和老师心目中失去了应有的位置。而这些“害怕”正是男孩子心理承受力弱的原因所在。
有父母反映说，孩子上学后学习成绩一直不错，也很听话，而“六一”儿童节演出，班里号召大家自报节目，自己的孩子却不敢参加；学校组织的写字比赛、演讲比赛、讲故事比赛等，孩子也不敢参加。
有的父母发现孩子面对有挑战性的学习，或具有挑战性的游戏，甚至于挑战性的环境时，会表现出退缩的行为，没有良好的竞争意识。
诸如此类的情况还有很多，到底是什么原因呢？其实，孩子的智力都不差，但为什么就不敢参与竞争呢？
这是因为，在优越的生活环境中，现在有很多孩子逐渐淡化了竞争意识，也不明白为什么要去竞争。
事实上，在当今社会里，不参加正当的竞争，是不会促进孩子进步的！对个人而言，竞争能够促进个人发展。
比如运动比赛，一个运动员100米跑了14秒，可能你会不服气，心里给自己鼓劲，自己一定要跑个13秒5的成绩；倘若别人的成绩进步了，可能你会再给自己动力，让自己再进一步。倘若别人始终没有你的进步快，此时你已经是稳坐第一名了，但是你不会就此停滞不前，你会不断地给自己订立目标，不断地去超越自己，不断地提高自己的成绩。因为，此时你已经不是在和别人竞争了，而是将竞争机制引入到自身，自己和自己竞争了。
具体到学习和参与活动也是一样，两个入学成绩相同的同学，甲同学竞争意识很强，总是你追我赶地学习，想超过比自己强的前一名同学。考完试以后，认真研究自己和新的竞争对手的差距，鼓足力气，奋力赶超。而另外一名同学总是把学习争先视作好显示自己，讽刺挖苦勤奋的同学，总是在想：“反正还有不如我的同学呢。”其结果自然可想而知，甲同学学习成绩会不断进步，而另外一名同学可能成绩在不断退步。
既然生活在社会中的人包括学生在内都离不开竞争，那么父母应该如何培养男孩子的竞争意识呢？
方法1：注意培养和发展男孩子的个性。
培养和发展男孩子的个性，应该从孩子自身的兴趣和需要出发，不仅要让孩子有广阔的知识背景，还应该让孩子具备一种或几种特殊的才能和本领，要先博而后专。心理学研究表明，个性与竞争能力是紧密联系在一起的，个性突出的孩子，其自身往往蕴涵无穷的竞争力量，其竞争意识和竞争能力往往强于他人。
方法2：培养男孩子自信心。
相信自己，本身就是一种“自我竞争意识”连自己都不敢相信的孩子，就从根本上失去了和别人竞争的能力，他必然不会朝气蓬勃、乐观向上，甚至干任何事情都体验不到一种“把握感和成功感”。
方法3：父母应该转变观念，鼓励正当竞争。(www.chuimin.cn)
过去我们常以“听话”、“乖”来作为评价好孩子的标准，其实，这样的孩子对问题缺乏个性见解，对压力无力抗争，从而也就缺少了应有的竞争意识。父母不要担心孩子的竞争意识会使孩子骄傲、不合群。只要孩子懂得尊重人、理解人、信任人、帮助人，孩子的竞争意识并不会给他带来什么孤立的忧患。相反，从孩子未来生存和发展的角度来看，应从小培养勇于迎接挑战、不怕挫折与艰辛的勇气，走出家庭和社区，融入社会，体验生活，体验竞争。
方法4：父母应该逐步引导男孩子参与竞争。
比如培养男孩子感兴趣的一两项体育运动，如长跑或短跑，投铅球或跳绳等，陪他一起活动训练，在提高技能的同时，更要注重增强孩子的自信心。开运动会时，鼓励孩子积极报名参加。比赛时，父母最好到场观看，给予精神上的支持，告诉孩子，无论是否得名次，只要尽了力，就是成功。通过这样一些办法，可以逐渐转变男孩子不爱、不敢参与竞争的问题。
方法5：鼓励男孩子勇于创新。
从某种角度上来看，创新也是一种竞争。
没有创新就很难有进步，没有进步就失去了竞争的基础，没有竞争也就失去了学习的动力。父母在教育男孩子时，要善于激发孩子的求知欲望和求知兴趣，鼓励他们多参与，多动脑、动手、动眼、动口，使其善于发现问题，提出问题，并尝试用自己的思路去解决问题，不要用传统的现成答案和传统的教育模式来限制孩子，束缚孩子的思维和手脚。当孩子表现出“新思想”、“新发明”时，父母应及时给予肯定和表扬，并鼓励孩子坚持探索。
方法6：培养男孩子的竞争意识应从小开始。
这里的从小开始，应该包含两层含义，其一是要从年龄还小的时候就开始培养竞争意识；其二是要从小事做起。父母在培养孩子的竞争意识过程中，还要让他明白竞争与算计的区别，竞争与合作的关系。
竞争不应该是狭隘的、自私的，竞争有着特定的规则。竞争者应具有广阔的胸怀，正确看待超越和被超越。竞争不应是阴险和狡诈、算计人，应是齐头并进，以实力取胜。另外，竞争不排除合作，没有良好的合作精神和团队观念，单枪匹马的“强者”是孤独的，也是不会成功的。
其实，现在男孩子不敢参与竞争大多还是不太自信，害怕自己比别人差，害怕自己参与竞争失败后在父母和老师心目中失去了应有的位置。而这些“害怕”正是男孩子心理承受力弱的原因所在。
为此，父母应该鼓励孩子，告诉他：“其实你不比任何人差。”父母还应在日常生活中给予具体的帮助与指导，告诉孩子，无论他是成功还是失败，父母都依然会喜欢他！除此之外，父母还要帮助、鼓励孩子多与邻里伙伴及同学交往，这样孩子就会逐渐改变内向、遇事退缩的性格，慢慢地参与到竞争中去。
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