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体育的功能:促进个人和社会发展

【摘要】:体育的功能是指体育对人类自身及其社会的作用,它是在体育的生物效应和社会效应上衍生出来的,是动态的。在古希腊哲学家亚里士多德的教育思想中,体育、德育、智育是互相联系的。在古希腊的学校教育中,奴隶主子弟从小学起就要接受严格的体操和军事训练,学习角力、竞走、跳高、掷标枪和游泳,其目的是长大后成为军事统治者。在社会主义市场经济条件下,体育社会化、体育产业化已成为我国拉动市场经济的重要组成部分。

体育的功能是指体育对人类自身及其社会的作用,它是在体育的生物效应和社会效应上衍生出来的,是动态的。一般来说,体育的功能可分为基本功能和派生功能。基本功能是体育本身固有的功能,任何一种形式的体育,都具有教育健身和娱乐功能。所谓派生功能,是我们利用体育手段所能够达到的某种目的,即通常所说的政治、经济文化和社会功能。

(一)健身功能

强健身心是体育的本质功能。体育是通过身体直接参与运动,各器官系统在一定的强度和量的刺激下,发生的身体形态结构、生理机能和生物化学等方面的一系列适应性的反映。这种“适应性反映”对机体产生的积极影响,有利于促进人类健康和增强体质,防治疾病,提高机体的工作效率。

第一,通过适当的体育活动,可以改善和提高人类机体中枢神经系统的功能,改善大脑的供血状况,延缓脑细胞的衰老;可以改善和提高心血管系统的功能,使心脏输出血量增加,安静时心搏徐缓有力,出现“节省化”现象;可以改善人体呼吸系统的功能,使呼吸肌发达,呼吸深度增加,气体交换率提高,吸氧量增加;还可以促进和改善人体运动系统的功能,促进骨骼关节、肌肉的生长发育和身高、体重的增长。经常参加体育运动,能使骨骼变粗、骨密质增厚,骨骼抗弯、抗压、抗折能力增强;使肌体纤维增粗,肌肉收缩有力。

第二,经常参加体育运动,可以调节人的情趣,锻炼意志,促进心理健康,提高机体对环境变化的适应能力以及机体防病、抗病能力,推迟衰老,延年益寿。

(二)教育功能

体育的教育功能是最本质的功能。从原始社会出现的萌芽体育开始,体育一直是作为教育手段而流传于世的。人类的生活经验是多方面的,经验的发展和充实,代表着生活能力的提高。史前人类为了获取猎物和防止外来侵略,学会了准确地投枪和投掷石块,这是人类生存的需要。现代竞技运动中的跑、跳、投等项目仍留下这一教育的痕迹。改造自然界是人与一般动物最显著的区别。在原始社会改造自然界,主要靠人类本身的体力、智慧和一些简单的劳动工具。这样增强体力和掌握劳动技能,就必然带有教育的性质。在古希腊哲学家亚里士多德的教育思想中,体育、德育、智育是互相联系的。智力的健全依赖于身体的健全,因此体育应先于智育。在我国古代的教育中,以“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)为主要内容,其中射、御均有体育教育的显著内容。在古希腊的学校教育中,奴隶主子弟从小学起就要接受严格的体操军事训练,学习角力、竞走、跳高、掷标枪和游泳,其目的是长大后成为军事统治者。

当今时代,各个国家或地区均强调德、智、体的全面教育。尽管存在教学内容的差异,但体育总是教育不可缺少的组成部分。体育教育在传授生活技能、教导社会规范、培养竞争意识、提高适应能力等方面发挥了巨大的作用。随着现代社会的发展,现代体育并不仅仅局限在学校体育,而在竞技体育和社会体育中,均显示出体育的教育功能。如竞技体育的训练本身就是教育的过程,竞赛的过程更具有广泛的教育意义,通过竞赛培养国人的爱国主义热情,培养顽强拼搏、无私奉献的精神;在社会体育中,从学习健身、娱乐、保健等技能中看,都含有教育的因素,能者为师是这一活动类型的典型教育因素。现代体育教育的目的已不仅是促进生长发育、增强体质,也不仅是锻炼身体、提高素质、掌握技能,而重在培养终身从事体育锻炼的兴趣和习惯,以改善生活方式,提高生活质量,适应现代社会发展的需要。

(三)体育的娱乐功能(www.chuimin.cn)

体育的娱乐功能较早地被人类认识和利用。“娱乐身心”恰当地说明了体育的娱乐功能。原始社会,当体育初具雏形时,人们即在渔猎闲暇时进行游戏和嬉戏活动,借以消除疲劳、宣泄情感潜意识地利用了体育的娱乐功能。《帝王世纪》曾载:“击壤而歌”,恰是记录了原始人在休闲时伴之歌唱的一种游戏活动。《太平清话》则记载着始于黄帝时代,用于调节兵士生活的蹴鞠游戏。体育形成早期,即古代开展民族和民间体育阶段,一些娱乐消遣的身体活动、游戏通常在节日庆典、宗教仪式和技艺表演中出现,它对丰富和调节人的生活起着重要作用。欧洲文艺复兴时期,新兴资产阶级和人文主义者以“改善和提高人类生活”为宗旨,亦曾大力提倡开展娱乐消遣活动,且利用多种体育娱乐手段,广泛开展社交活动。以竞争体育为主体的奥林匹克运动,人们最先偏重的也正是“畅心所欲”的娱乐作用。

随着物质生活质量日益提高,精神生活也开始受到人们的重视,人们的业余体育活动和文化生活日渐丰富。现代大都市生活让人远离大自然,而从事体育活动,如游泳、爬山、越野跑等不仅调节了紧张的生活,还使人们重返大自然,在大自然中陶冶情操。此外,从事一些惊险体育项目——攀岩、蹦极和汽车越野,不仅可挑战人体自身极限,同时又向大自然挑战,从中体验了人生价值与乐趣。现今,我国人民的“全民健身”计划正在实施,人们正寻找适合中国国情的最佳体育娱乐方式,以便更好、更快地消除学习、工作中的疲劳,使心境、情绪调整到最佳状态,以净化情感、享受生活乐趣,达到健康与长寿的目的。

欣赏高水平体育比赛,已经成为人们日常娱乐消遣的重要组成部分。经常欣赏体育比赛与表演,诸如体操、艺术体操、跳水和花样游泳等一些充满运动美感的项目,从中得到美的艺术享受,同时,也可受到美学教育。

(四)经济功能

体育的经济功能在现代社会中,尤其是在今天,已被众多人所认识和接受。在社会主义市场经济条件下,体育社会化、体育产业化已成为我国拉动市场经济的重要组成部分。体育经济收益主要渠道有:体育产品生产;体育产品经营业;体育彩票业;体育转播权;体育场馆经营;体育娱乐服务;体育饮食服务业;体育旅游业;体育人力资源开发;体育建筑业;体育信息、广告、报业;体育训练及培训服务业等。

(五)文化功能

体育本身就是社会的一种文化现象。体育文化是现代文明的标志,主要从大众媒体的传播、体育服饰、体育竞技、民间体育、体育表演、体育建设等方面反映了一个国家的文明程度。体育还是一种高尚的文化生活,它与欣赏音乐、舞蹈、艺术、文学有着不解之缘,它是人类文明与智慧的结晶。