力测试卷中的填空题和案例分析

2023-10-21 理论教育版权反馈

【摘要】：( )三、填空题第1题图1.如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1、F2和摩擦力f,木块处于静止状态。第7题图6.某人体重500 N,用绳绕过定滑轮提起300 N的重物,那么此人对地面的压力是________N。

一、单项选择题

1.在弹簧的弹性限度内,弹簧下端挂300 g的物体时,长15 cm;若改挂500 g的物体,则弹簧长( )

A.25 cm B.20 cm C.17 cm D.不能确定

2.关于合力与分力,以下说法中正确的是( )

A.两个力的合力,至少大于一个分力 B.两个力的合力,可能小于一个分力

C.两个力的合力,不可能小于两个分力 D.两个力的合力,一定大于两个分力

3.下面关于弹力的说法中,正确的是( )

A.物体只要互相接触就存在弹力

B.弹力的大小总与物体的重力成正比

C.压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体

D.弹力产生在直接接触而发生形变的物体之间

4.作用在同一物体上的两个力,大小分别为6 N和8 N,其合力大小可能是( )

A.1 N B.3 N C.0 N D.15 N

第5题图

5.如图所示,质量为m的木块在斜向下的推力F的作用下,水平向右做匀速直线运动。下列说法正确的是( )

A.物体受到的摩擦力可能为零

B.物体所受支持力的大小一定是mg

C.物体所受摩擦力与推力的合力一定为零

D.物体受摩擦力与推力的合力方向一定竖直向下

6.下列对力的说法中,正确的是( )

A.运动物体不可能受静摩擦力作用

B.两物体间有摩擦力时,一定有弹力,这两个力的方向一定垂直

C.静止在斜面上的物体受到的重力,可以分解为下滑力和对斜面的正压力

D.用细竹竿拨动水中的木头,木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的

7.有一质量分布均匀的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分( )

A.重力减小,重心随挖下的小圆板移走了 B.重力和重心都没有变

C.重力减小,重心位置没有改变 D.重力减小,重心不存在了

8.下列说法中正确的是( )

A.某施力物体同时也一定是受力物体

B.不直接接触的物体间没有力的作用

C.物体受的重力就是物体对水平支持面的压力

D.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用

9.物体在光滑的斜面上沿斜面下滑,则物体受到的作用力是( )

A.重力、弹力、下滑力 B.重力、弹力

C.重力、下滑力 D.重力、压力、下滑力

第10题图

10.质量为m的木块在拉力F作用下,在水平地面上匀速运动,如图所示。已知木块与地面之间的动摩擦因数为μ,那么木块受到的滑动摩擦力是( )

A.μmg B.μ(mg+F sinθ)

C.μ(mg-F sinθ) D.μ(mg+F cosθ)

二、判断题(正确的用“A”表示,错误的用“B”表示)

1.重力就是地球对物体的吸引力。( )

2.因为力是物体对物体的作用,所以相互作用的物体一定接触。( )

3.矢量的大小可直接相加,矢量的方向应遵守平行四边形定则。( )(www.chuimin.cn)

4.用力拉弓,说明力可以改变物体的形状。( )

5.关于滑动摩擦力,压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大。( )

6.力是改变物体运动状态的原因。( )

7.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在该铁丝上。( )

8.重力的方向跟支持面垂直。( )

9.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的。( )

10.单独一个物体,也能产生力的作用。( )

11.头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态。( )

12.关于滑动摩擦力,压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大。( )

13.只要物体放在水平面上时,支持力的大小就等于重力的大小。( )

14.物体所受的支持力一定等于重力。( )

15.形状规则的物体重心必与其几何中心重合。( )

三、填空题

第1题图

1.如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1、F2和摩擦力f,木块处于静止状态。其中F1=3 N,F2=6 N。若撤去力F2,则木块在水平方向受到的合力为________N。

2.两个力,其合力的最大值是14 N,最小值是2 N,则这两个力互相垂直时,合力的大小是________N。

3.一弹簧在没有挂物体时长20 cm,当挂上一个重0.49 N的钩码时,弹簧伸长的长度是2 cm。若在弹簧下端再挂上两个0.49 N的钩码时,弹簧伸长的长度将是________cm。

4.一宇航员在地球上重637 N,已知月球的引力只有地球的1/6,则他在月球上的质量为________kg。(g=9.8 m/s2)

5.有三个共点力,它们的大小分别是2 N,5 N,8 N,它们合力的最大值为_________N,最小值为________N。

第7题图

6.某人体重500 N,用绳绕过定滑轮提起300 N的重物,那么此人对地面的压力是________N。

7.如图所示,重量为G的木箱在一个与水平面成θ角、向下的力F作用下处于静止状态。则物体所受支持力为________,物体所受静摩擦力为_________。

8.重力为400 N的物块放置在水平地面上,物块与地面之间的动摩擦因数为0.25。当用80 N的水平推力推物块时,物块受到的摩擦力的大小为_________N。

9.用6 N的力拉一根弹簧,可以让它伸长12 mm,用8 N的力拉它,可以让它伸长_________mm。

10.一质量为800 kg的雪橇,在240 N的水平拉力作用下沿水平冰面匀速前进,求雪橇与冰面间的动摩擦因数_________。(g=10 m/s2)

11.某同学用弹簧秤称一木块重5 N,把木块放在水平桌面上,用弹簧秤水平地向右拉木块。

(1)当弹簧秤读数为1 N时,木块未被拉动,这时木块受到的是_________摩擦力,大小是_________,方向向________。

(2)当弹簧秤的读数是2.1 N时,木块刚好开始移动,此时木块受的是_________摩擦力,大小是________,方向向________。

(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2 N,此时木块受到的是________摩擦力,大小是________,动摩擦因数μ=________。

(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3 N时,木块受到的摩擦力是_________摩擦力,大小是________。

(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是_________摩擦力,大小是_________。

12.踢到空中的足球受到________力的作用,受力物体是________,施力物体是________。

13.下列各种力:(1)重力、(2)拉力、(3)支持力、(4)弹力、(5)浮力、(6)摩擦力、(7)动力、(8)推力。属于按力的性质分类的是________,属于按作用效果分类的是________。(用序号填写)

14.某人向北走了300 m,然后再向东走400 m,他的总路程________m,位移的大小_________m。

15.两个力大小分别是3 N和4 N,如果它们的夹角θ变化范围是90°≤θ≤180°,则合力F的最大值是_________N。

四、分析计算题

1.如图所示,一个质量为10 kg的木箱向右运动,受与水平方向成37°的斜向上的作用力为100 N,木箱与地面间滑动摩擦系数为0.5。(g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)木箱对地面的压力;

(2)滑动摩擦力。

第1题图

2.如图所示,质量m=5 kg的物体在与水平方向成θ=30°角的拉力F作用下向右匀速运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.3,求拉力F的大小。(g=10 m/s2)

第2题图

力测试卷中的填空题和案例分析

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