现代教育技术在体育教学设计中的应用还主要体现在辅助和支持作用上，以此为高校学生自主学习体育课程，进行个性化发展搭建网络信息平台。这些技术为高校体育教学工作注入了新的活力。因此，要重视研究多媒体在体育教学中的应用，研究适合体育运动特点的多媒体软件，设计出生动形象的画面并运用于教学实践中，从而不断提高体育教学质量。......
2023-10-20
高校体育教育理论与实践研究：体教融合发展
【摘要】：体育教学是实现学校体育目标的基本形式，是对学生进行有目的、有组织的教育过程，是学校体育文化的基本组成部分。体育教学在培养学生终身体育意识和锻炼习惯这一目的主线上，应提倡传统体育项目的开发和本地区民族体育的挖掘与教学，增加体育项目的趣味性、文化独特性。学校尊重并力图实现每位学生公平参与各项体育活动的权利。
体育教学是实现学校体育目标的基本形式，是对学生进行有目的、有组织的教育过程，是学校体育文化的基本组成部分。体育教学在培养学生终身体育意识和锻炼习惯这一目的主线上，应提倡传统体育项目的开发和本地区民族体育的挖掘与教学，增加体育项目的趣味性、文化独特性。体育是教育的重要手段，是学校课程体系中的重要组成部分。学校体育教育对培养学生的体育意识、体育能力、终生体育习惯、健康意识有举足轻重的作用。体育是健康生活方式的基石，是促进健康的载体，是提高人的生命和生活质量的重要基础与保证，体育学习对学生的发展具有多方面的价值。通常来说，学校体育教育是受教育者接受体育教育时间最长的一个阶段，是形成正确体育观的一个导向台，达成体育目标的载体。
学校尊重并力图实现每位学生公平参与各项体育活动的权利。在实际教学过程中，学校和教师要对各项体育活动、体育竞赛活动进行全力革新与完善，充分挖掘和发挥体育活动、体育竞赛活动的价值和功能。在安排各项群体活动项目时，以学校实际情况作为重要依据，传统项目与重点项目优先安排，妥善加入一些激发学生运动主动性的体育活动和竞赛项目，同时还要兼顾活动的可执行性以及提升运动水平的目的性。
对于体育文化节的举办，将其开展范同锁定在学校内，要将学生放在主体地位，充分发挥教师的主导作用。春秋两季气候适宜体育活动，所以选择在春秋两季开展的运动相对较多。通常情况下，体育文化节会维持两周时间，学校特色和所属地域不同，文化节内容也会存在着很大差异。体育文化节应当同时包括很多类型的项目，进而带动学生参与的积极性。开展学校体育文化节，不但能让学生深入认识体育文化。还能让更多学生参与到传承和弘扬体育文化的队列中。对于体育文化来说，学校文体活动能够使其在学校范围内传播得更加广泛，学校应当积极开展体育文化节活动。(www.chuimin.cn)
在进行具体的体育教学安排时，要有所侧重，要将不同类型的运动会项目均匀安排于整个学年中。对运动会等大型体育活动展开统一安排和规划，将学校教育计划、气候变化、国家法定节假日以及项目数量等众多因素全部考虑到。尽量把学校大型运动会或大型竞赛活动安排在每年的同一时间，使其成为学校特色与传统。除此之外，教师要时刻谨记学生的主体地位，重视发挥学生的积极性，解放其学习方面的天性。在学习过程中，学生不仅要主动参与其中，而且要积极带动其他学生的主动性。
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2023-10-20
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2023-10-20
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2023-11-18
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《高校体育教育理论探索与实务研究》成果详细阅读
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2023-10-20
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校园冰雪体育制度文化是指在体育教学、娱乐、竞赛等活动中要求学生共同遵守的规程、行动准则等文化体系，它是在体育教学实践中形成和发展起来，并通过条文固定下来的。高校冰雪体育行为文化。......
2023-11-20
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2023-10-20
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研究高校冰雪体育文化教育与发展体系详细阅读
冰雪体育课程内容资源是实现冰雪体育课程目标及冰雪体育课程实施的基础和保障。人的主体精神经过现代体育的强化会演变成强烈的社会责任感，借鉴和学习海尔森的个人和社会责任教学模式，让大学生在冰雪体育教育学习活动中逐步承担起责任，在面临责任时有较多的思考、判断、合作和做决定的机会从而帮助大学生学会理解与我、与他和与群的关系，使大学生的责任意识和责任能力得到提高。......
2023-11-20
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