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2023-07-02
(一)动机与领导效能
无论是领导者还是员工,其工作动机是决定个人效能,进而影响组织效能的关键因素。高效能领导者的作用非常重要,因为只有他们才会有足够的敏感度去了解他人的需要,并在机构的种种限制下尝试满足这些需要。
关于动机问题,有学者作了许多研究,提出了一些理论,概括起来可分为内容理论和过程理论两种。前者主要有马斯洛的需要层次论、麦葛格的“X”理论和“Y”理论、贺斯伯的双因素理论;后者主要有动机期望论、平等论、目标论和动机高水平表现周期模型。领导者应认真学习和运用这些理论,从以下方面提高员工工作动机:
(1)如果领导者真的要改善员工的表现和工作态度,必须积极而妥善地管理提高员工动机的过程。
(2)为了改善自己在提高他人工作动机方面的表现,领导者需要经历一个自我检视的过程。
(3)要重视对员工需要及其差异进行诊断。
(4)注意运用奖励手段,哪怕是小小的奖励来调动员工工作积极性。
(5)领导者应给员工分派较具挑战性和多样化的任务,以迎合他们自我满足的需要,并清楚说明对他们有什么期望。
(6)要注意改善整体工作环境的素质,包括团队的工作气氛和动力。
(7)应采用合作的方式,按照员工的意愿,尽量让他们参与提高机构效能的各个过程。
(二)压力与领导效能
压力有正面压力(使人产生动力)和负面压力(使人产生忧虑)之分,其间只有一线之隔。每个人都有推动力,但不一定朝着正确的方向迈进。在学校中,不称职的领导者往往使员工产生负面压力。因此,领导工作的首要任务,是识别引致动机降低、甚至令人心力交瘁的压力来源,并找出解决这个问题所需的技巧。具体讲,要注意从以下几方面降低员工的压力:
1.在组织架构方面(www.chuimin.cn)
检视机构的组织方法,如沟通模式、职责分配,工作小组的组织方式是否合理。最理想的组织是组成团结的团队。
2.在组织文化方面
探讨员工在思想、行动和感受方面有多少共同的地方,以及他们的积极、快乐程度,而不是看负面的事情。团队在这里扮演非常重要的角色。在一个以人为本的组织里,要营造一种全体成员能分享快乐、分担压力的文化,领导的角色相当重要。在这样的文化中,人与人之间的冲突能透过协商解决。
3.在个人方面
领导者必须乐于聆听员工的意见,并负责辅导工作,以舒缓员工的个人压力。领导者应鼓励员工用新的方式去思考自己的工作。
(三)冲突化解与领导效能
冲突包括个人内在的心理冲突、个人之间的冲突、个人与群组之间的冲突、群组与群组之间的冲突四种形式。冲突未能化解是产生工作压力的一个原因。但正如“压力”一样,冲突的结果不一定是负面的。领导者应掌握冲突的正负面影响和缓解冲突的方法。
冲突的正面结果有:增加社群和个人的力量,增加社群的凝聚力,揭露隐藏的问题,提高员工厘清目标的动机。
冲突的负面后果有:敌对双方减少沟通,形成攻击和敌对的行为,个人被迫服从群组的要求。
处理冲突的重点是协商。借助协商过程,人们尝试化解某特定情况下的分歧,并采取相应的行动。化解冲突具体分为三步:首先,营造一种相互信任与尊重的气氛;其次,疏通沟通渠道;第三,采取调解手段。其中,调解是一种基本的方法。
调解的方法多种多样,主要有强迫达成共识、利用外交手段、“少数服从多数”的投票方法、妥协。其中妥协法是最常用的一种,可让群组各取所需。在所有的协商中,积极和富有创意的领导起着十分重要的作用。
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