技术创新培训：全球化背景下的经济与教育

2023-10-20 理论教育版权反馈

【摘要】：在发展科技的过程中，我们应采取引进技术的策略。引进资本不仅带进了技术，而且带进了管理，可通过观察获得免费的知识及免费的一些东西。国家创新能力是政府组织、出钱、领导的创新能力，如“两弹一星”。“两弹一星”当时技术是成熟的，那时国家组织是有道理的。因而，要强调国民创新能力，个人与企业的创新能力，及充分利用市场的能力。例如韩国在20世纪80年代不惜血本，引进高新科技，想一下子成为世界最先进的经济强国。

在发展科技的过程中，我们应采取引进技术的策略。尽管引进技术也要付费，但还是比自己从头做起更便宜。我们要充分利用后发优势，当差距很大时，费了半天劲，花了很多成本，搞了半天，发明的东西不是世界一流，还是在很低的水平上，浪费了很多时间，这就不如引进。

我们要特别注意利用资本直接投资的外溢效益。引进资本不仅带进了技术，而且带进了管理，可通过观察获得免费的知识及免费的一些东西。在科技发展中，发展中国家在起步阶段，要充分利用基础科学中别人已经获得成功的经验。因为基础科学的成果作为科学研究是公布于众的，没有专利的，这对落后国家是免费技术。

发展中国家面临的根本问题是缩短差距，追上及赶超问题。而绝对值在全世界不起作用。发展中国家资金有限，要把有限的资金用到更多的科技知识方面，充分利用落后优势提高我们的科技。目前，我国的科技水平在有些领域处于前沿，但在多数领域，在相当长时间内，应尽可能利用别人已创造的东西，我们现在仍处在引进、消化、吸收阶段，引进技术，引进资本，缩短差距走捷径，逐步提升我们的科技水平。

我们要提高国民创新能力，不是国家创新能力。国家创新能力是政府组织、出钱、领导的创新能力，如“两弹一星”。“两弹一星”当时技术是成熟的，那时国家组织是有道理的。而现在科技日新月异，根据摩尔定律，芯片18个月换一代，国家仍组织讨论要不要搞芯片，讨论了两年没结果，这怎能跟上快速发展的科技？因而，要强调国民创新能力，个人与企业的创新能力，及充分利用市场的能力。

创新是有成本有代价的，用高新科技也是有代价的。高新科技对我们不一定是适当的科技，因为它可能是不能赚钱的科技。例如韩国在20世纪80年代不惜血本，引进高新科技，想一下子成为世界最先进的经济强国。但问题是这些高新技术都不是自己发明的，要付技术专利费。1996年，30家韩国最大的国际水平的财团，几千亿、几万亿的资本仅创造出6000万美元的利润，零点零几的利润率，结果大量地借贷，大量地亏损，陷入经济危机。因此，用高新科技发展高新科技产业一定要慎重，不是闹着玩的，不是说一说就可以搞的，要遵循经济学原则，就是要赚钱。(www.chuimin.cn)

适当技术，是一个动态、一个阶段性的概念，它是随着你的条件的变化而逐步改变的。

目前，我们的高新科技产业可能有竞争力，这是高新科技产业中劳动密集型环节起的作用，如组装、来料加工等。有人反对来料加工，反对劳动密集型产业，我不知道是怎样想的。来料加工虽没赚大头，但还是赚了钱。民工赚了500元，比他在村里赚50元还是好呀。劳动密集型产业可以带动一大块市场需求，如果我们不去赚这块，资本要流动到最适合它赚钱的地方去，在全球化的驱动下，资本会流动到斯里兰卡、印度、越南。现在大家都在争这块，而我们排斥它，去发展高科技产业，最后赔钱，这是最令人担心的。

现在全国各地、各省区都在发展高新科技。开发西部，发展方案、计划都差不多，第一条都是发展高新科技，应更多考虑优势在哪，如何赚钱，如何积累资本，如何发展。如果全民都搞劳动密集型产业，把全世界劳动密集型产业都拉到中国来搞，中国就发了。我们要考虑，今后相当长时间我们要城市化，8亿农民还在农村，还没有进入现代化进程。排斥劳动密集型产业，看不起劳动密集型产业，会妨碍我们的经济发展。

我们不是一般的发展中国家，是有原子弹的发展中国家。我国最有条件两条腿走路，应有一些高新科技，不排斥有些部门、有些地区、有些企业多搞一些高新科技，前提是能赚钱，而不是越高越好。

技术创新培训：全球化背景下的经济与教育

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