首页 理论教育合唱指挥技巧与艺术思维:歌词与句法研究成果

合唱指挥技巧与艺术思维:歌词与句法研究成果

【摘要】:在认识、理解歌词的过程,对歌词与句法的研究至关重要,主要包括三方面的内容,首先是句中实词与虚词关系的把握,其次是对叠字、衬字与歌词关系的把握,最后是对分句与分句间关系的把握。(二)叠字与衬字1.叠字在部分合唱歌曲的歌词中,出现了大量的叠字与衬字,事实上,叠字与衬字并不是歌词的核心,但其存在有着一定的合理意义,合唱者应当对句中的叠字、衬字全面分析,进而对其中蕴含的情感特征有所把握。

在认识、理解歌词的过程,对歌词与句法的研究至关重要,主要包括三方面的内容,首先是句中实词与虚词关系的把握,其次是对叠字、衬字与歌词关系的把握,最后是对分句与分句间关系的把握。

(一)实词与虚词

实词,顾名思义是指具有实际意义的词语,实词主要包括名词、动词、形容词,相比于虚词,实词的含义更加具体,所以在合唱时,合唱者应当特别注意将实词唱得扎实、清晰一些。

除实词外,歌词中还常会出现一些虚词,虚词主要是指具有语法功能但却不具备完整意义的词汇。与实词相比,虚词的含义更加抽象,所以合唱者在演唱虚词时不宜对其过分强调,轻轻带过即可。

(二)叠字与衬字

1.叠字

在部分合唱歌曲的歌词中,出现了大量的叠字与衬字,事实上,叠字与衬字并不是歌词的核心,但其存在有着一定的合理意义,合唱者应当对句中的叠字、衬字全面分析,进而对其中蕴含的情感特征有所把握。

“软溜溜”“泪汪汪”等都是歌词中常见的叠字,常用于表现动作或模仿某种声音,十分形象生动,除此之外,叠字还有加强声调的功能。如谱例4-1-1所示。

谱例4-1-1:《一根扁担》(www.chuimin.cn)

2.衬字

“哈”“哟”“呀”“啊”都是歌词中常见的衬字,衬字最大的作用是衬托歌曲的情感情绪。在情感表达上,衬字主要有两种类型,首先是衬托欢乐情绪,如在歌曲《翻身道情》中(谱例4-1-2),合唱者应当将此处的衬字唱得欢快、俏皮、活泼一些;其次是衬托悲伤的情绪,如在歌曲《泪不干》中(谱例4-1-3),合唱者应当将此处的衬字唱得悲伤、沉重一些。

谱例4-1-2:《翻身道情》

谱例4-1-3:《泪不干》

(三)分句与分句间

通常来说,歌词有上句与下句之分,上句歌词与下句歌词在语言韵律、情感表达方面有着千丝万缕的联系,所以,合唱者应当格外注意对歌词的上句与下句进行分析。在一句完整的歌词中,倘若下句歌词是对上句歌词的内容补充,那么,合唱者在演唱时应当对下句歌词进行强调。例如,在我们熟悉的合唱曲《生产大合唱》中,有这样一句歌词“种瓜的得瓜,种豆的收豆”,合唱者就应当对下半句“种豆的得豆”进行强调。此外,还存在上句歌词与下句歌词相同的情况,合唱者同样需要对下句歌词进行强调,因为下句歌词在这里发挥的是加强语气的作用。

例如,新疆民歌《前进》中,有这样一句歌词“我们不怕山高,我们不怕路远,我们不怕雪地,我们不怕冰天”,这是一个典型的排比句,在情感表达上呈现出逐层递进的趋势,因此,合唱者要格外注意对每一个分句进行语气上和情感上的把握,进而将高涨的革命情绪淋漓尽致地展现出来。