与独唱、重唱、对唱等声乐表演艺术形式相比，合唱最为突出的特点是“合”。合唱的“合”字主要有两层含义，首先是共性，其次是配合。总而言之，要想在合唱表现中实现完美配合，要求参与合唱表演的每个声部与个人在不同歌曲、不同段落、不同织体的演唱中各司其职，把握好演唱的分寸，在表现自己的同时与同声部及其他声部协调一致，通过良好的配合，将独具魅力的合唱艺术呈现给大众，这即是我们强调“配合”的原因所在。......
2023-10-20
合唱指挥：左手、右手的分工与配合
【摘要】：在学习的过程中，指挥者应当明确自己左手与右手的分工，在此基础上实现左手与右手的密切配合。因而四个声部的单独呈示，就可用左、右手分别来给予提示。指挥女高音、男高音手势位置较高，示意高位置音色；女低音、男低音手势位置较低，示意较多胸腔音色。打长音提示是左手重要的工作。一般来说，女高音、男高音声部在指挥的左边，常用左手指挥：女低音、男低音声部在指挥右边，常用右手指挥。
对于很多指挥初学者来说，单独使用左手往往是一件非常困难的事情，多数时候，指挥初学者的左手与右手都是做同步的“对向”运动，这就让手势语言显得十分单调。在学习的过程中，指挥者应当明确自己左手与右手的分工，在此基础上实现左手与右手的密切配合。
（一）两手分工和配合
在指挥的过程中，指挥者的左右手分工情况如下：指挥者的右手主要负责击拍，同时也负责对旋律线、力度、情绪进行提示；指挥者的左手除了要与右手一起做击拍动作之外，还担负着提示长音、力度、连音、跳音的重要任务。
（二）左、右手分开使用
1.双手的同位和不同位
合唱指挥两手动作既有同在一个位置上的对向运动，又有不同在一个位置上，时而右手靠前、靠上；时而左手靠前、靠上；时而只用右手，时而只用左手的种种变化，这对丰富指挥的手势语言很有帮助。
2.左手和右手交替使用
虽然右手是指挥的主要负责者，但有时左手和右手交替使用，甚至左手代替右手作为主要击拍和收拍时，又有一种新颖、突出的效果。
如谱例2-3-142所示，在《义勇军进行曲》中，第一个“起来！”用左手，第二“起来！”用右手，第三个“起来”用双手。
谱例2-3-142：《义勇军进行曲》
如谱例2-3-143所示，在歌曲《长江之歌》中，抒情的女声“你用甘甜的乳汁……”主要用左手（或左手靠前点，右手靠后点），有力的男声“你用健美的臂膀”主要用右手，到“挽起高山大海”再用双手。
谱例2-3-143：《长江之歌》
如谱例2-3-144所示，在歌曲《黄河大合唱》中，“怒吼吧！黄河”的高潮处，最后的“怒吼吧”（方括弧处）用左手有力的打击，有着特殊的效果。
谱例2-3-144：
图2-3-66 “怒吼吧！黄河”动作
另外，由于站台上声部的排列是：女高音和男高音在舞台左边，指挥用左手较为方便，女低音和男低音在右边，指挥用右手较为方便。因而四个声部的单独呈示，就可用左、右手分别来给予提示。
如谱例2-3-145所示，在练习《茨冈》时，指挥者还需注意手势位置。指挥女高音、男高音手势位置较高，示意高位置音色；女低音、男低音手势位置较低，示意较多胸腔音色。
谱例2-3-145：《茨冈》（舒曼曲）
3.双手指挥不同织体的声部
许多合唱作品由主旋律和伴唱的音型织体构成。如《波希米亚人之舞》，女高音演唱旋律，其余三声部演唱音型，这里可用左手指挥女高音，旋律是连音，手势连贯些，同时注意提示各句在后半拍进入。右手指挥其他声部演唱的音型，他们是断音，手势短促些。同时还可以在女高音停顿处，适当将注意力转向演唱音型的其他声部。此例对双手有不同要求，右手要打得有弹性，左手在有些地方要打得连贯。双手各自打出不同性格，是指挥艺术中难度较高的技法，练习时常常通过一个手打断音，另一个手画圆圈的过程来逐步掌握，如谱例2-3-146所示。
谱例2-3-146：《波希米亚人之舞》（比才曲）
如谱例2-3-147所示，在歌曲《雨后彩虹》的高潮段落中，女高音、女中音和男低音唱同节奏主旋律，男高音唱“啊”二分音符飘在上方。指挥者右手打四拍子主旋律，左手打男高音，用合拍，成为双手打不同节奏。
谱例2-3-147：《雨后彩虹》（于之词，陆在易曲）
（三）长音
长音即延长四拍、三拍、多拍和包括部分两拍在内的长音节奏。处在句尾的称为“句尾长音”，处在句首的称为“句首长音”。打长音提示是左手重要的工作。左手打长音即将左手提起并保持和长音同等长度的手势，以预示长音的长度。
“句尾长音”的动作要领：第一，进入时左手要有拍点；第二，接着左手要有凝聚、稳定的保持感，不要晃动；第三，长音结束时，常有收拍，它的收拍也是下一句开始的预备拍，有呼吸换气的作用；第四，左手打长音时，右手同时打虚拍（或称“数拍子”）。
如谱例2-3-148所示，在歌曲《送别》中，第四小节旋律为四拍长音，属于“句尾长音”，可用上述几个动作来练习。
谱例2-3-148：《送别》（李叔同词）
两拍长音的打法，如《送别》的第一和第二小节的第三、四拍，即“外”字“边”字，他们都处在一句的句内，可打长音手势也可以不打长音手势。或者可将第一、二小节的第三拍的时值稍微拖延过第四拍，而第四拍的动作则不要太明显可一带而过。而作为句停顿的两拍、三拍长音，则要求指挥打出相应的长音手势，如谱例2-3-149所示。(www.chuimin.cn)
谱例2-3-149：《大海啊，故乡》（王立平词曲）
如谱例2-3-150所示，在《祖国颂》的开始部分，在第三、四小节和第七、八小节歌词“东海”的“海”，“光彩”的“彩”处是八拍长音，左手打长音的同时，由于其他声部有节奏背景，右手仍需打出实拍。
谱例2-3-150：《祖国颂》（乔羽词，刘炽曲）
句首长音的动作要领：
句首长音与句尾长音相同之处在于都需用左手提示长音，但也有两点不同：（1）句尾长音，左手需要保持稳定，而句首长音左手可以随着音乐稍作流动。（2）句尾长音常在最后有收拍，并成为呼吸和下一句的预备拍，而句首长音的最后一拍，可以打收拍给呼吸，也可以不打收拍不给呼吸，而粘结到下一小节。
“句首长音”如谱例2-3-151所示，在歌曲《小河淌水》中，这里左手起拍的点位置要高，形成一种高山上“呼唤”的感觉，右手打虚拍，动作可低一点。
谱例2-3-151：《小河淌水》
如谱例2-3-152所示，在歌曲《美丽的姑娘》中，长音“唉”与“小河淌水”相似。
谱例2-3-152：《美丽的姑娘》
（四）声部进入提示
在复调性的合唱里，指挥各声部的进出主要依靠手的指向，此外还用目光、表情来加以示意。
指挥这类合唱，两手常需分工指挥不同的声部。一般来说，女高音、男高音声部在指挥的左边，常用左手指挥：女低音、男低音声部在指挥右边，常用右手指挥。但是如果歌曲分为男声、女声来演唱时，左、右手的指向比较随意，可以左手指挥男声，右手指挥女声，也可以左手指挥女声，右手指挥男声。
如谱例2-3-153所示，在歌曲《在太行山上》女声进入可以用右手提示，男声进入则用左手提示，也可反之。如果用一只手指挥女声部，另一只手可放在腰部，或打小动作，或作准备指挥状，一般不可将手整个放松下去，否则会给合唱队一种松散的感觉。
谱例2-3-153：《在太行山上》（桂涛声词，冼星海曲）
《在太行山上》指挥男声演唱填充句：“照遍了东方”时，需在第2小节即女声“遍了”处，将左手伸出作准备，并在女声“东”字打预备拍，随后进入男声的发音拍“照遍了东方”。下一句“纵情歌唱”类似这样的打法。
如谱例2-3-154所示，在歌曲《我的祖国》中，这段音乐开始的几小节由女声二部演唱，两个声部之间是隔两拍的“轮唱”特点。这里可以用左手指挥女高音，右手指挥女低音。
在这首歌曲中，第一句第4小节“岸”字，要有收拍的动作（包括女低音第4拍）；女高音第5小节“噢”字进来时，要有预备拍，然后从上到下打出旋律线；第8小节女低音声部在“噢”字后的“看”字，是后半拍进入，要有后半拍进入的提示。此外还需注意，由于两个声部都在此起彼伏地流动着，切不可以在用一个手引导这一声部进入时，另一个手完全停顿下来，这样会造成声部演唱的阻滞感。
谱例2-3-154：《我的祖国》（乔羽词，刘炽曲）
如谱例2-3-155所示，在歌曲《阳关三叠》开始的两小节，声部进入的顺序和手势是用左手提示男高音，接着用右手提示男低音，再用左手提示女高音，接着用右手提示女低音。
谱例2-3-155：《阳关三叠》（王震亚编合唱）
如谱例2-3-156所示，在歌曲《游子情思》的结束段落中，女高音、男高音的对答，同时有男低音的衬托，他们的进入都需要提示，女高用右手男高则用左手，女高用左手男高则用右手，男低必然用右手。注意箭头的指向。
谱例2-3-156：《游子情思》（邵凯生词，陆在易曲）
在音乐中还可见到一个声部收束的同时另一声部进入，或人声收束，伴奏同时进入的情况。这时需要用两手分别指挥收束和收入。
如谱例2-3-157所示，在歌曲《黄水谣》中，合唱终止在第四小节，实际的终止要处理在第五小节第一拍，与此同时钢琴间奏进入，这时指挥的左手在第三小节第三拍打长音，右手在第四拍提起随后在第四小节打出钢琴进入，左手同时收掉人声。
谱例2-3-157：《黄水谣》（冼星海曲）
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