延音踏板（右踏板）的具体使用方法详解

2023-10-20 理论教育版权反馈

【摘要】：（一）直接踏板法在钢琴音乐的逐步发展中，对于钢琴音乐作品而言，直接踏板法的运用较为普遍，是常见的踏板使用方法之一。因此，钢琴教师需充分掌握音后踏板法的训练方式，加强学生对钢琴音乐的精准度把握与踏板的正确使用。（三）抖动踏板法在钢琴弹奏的过程中，也经常会使用抖动踏板法，也称为碎踏板法。

（一）直接踏板法

在钢琴音乐的逐步发展中，对于钢琴音乐作品而言，直接踏板法的运用较为普遍，是常见的踏板使用方法之一。直接踏板法的优势是在钢琴弹奏中，钢琴弹奏者的手脚比较容易协调，也比较容易相互配合，与此同时，该踏板法的实质效果呈现中节奏感会更强，更容易对上钢琴弹奏的速度和节拍。直接踏板法的不足是在钢琴弹奏中，钢琴弹奏者对于和声的连贯性控制存在一定的难度，较难准确把握，钢琴弹奏者往往会出现在钢琴弹奏中换和弦时打断乐句，或者换踏板的时间掌握不好，和声效果不够纯净，出现浑浊的声音问题，导致表现力不足。

直接踏板弹奏者的手指弹奏与下方的踏板踩住是同步进行的，主要包括：第一，根据钢琴音乐作品的节奏踩踏；第二，根据钢琴音乐作品的节拍踩踏；第三，根据钢琴音乐作品的重音踩踏；第四，根据钢琴音乐作品的和声变化踩踏；第五，根据钢琴音乐作品中乐句的开始、结束踩踏。

教师可以根据音乐作品需要引导学生注意在一个和弦内踩下，一个乐句内踩下或一个动机范围内踩下，随后放开踏板。直接踏板法只能在部分音乐范围内发挥价值。例如，在弹奏《瑶族长鼓舞》时，就可以采用直接踏板法。

（二）音后踏板法(www.chuimin.cn)

音后踏板法，是指弹奏者在把音或和弦弹下去后，才迅速地把钢琴的延音踏板踩下去，以产生音后踏板的效果。音后踏板的连续使用，可以进一步实现钢琴弹奏者手与脚的切分节奏性的动作状态，因而在踏板弹奏中，音后踏板法也被称为切分踏板法、连音踏板法，可以对钢琴音乐的旋律进行有效的连接，来提高钢琴音乐的倾向性与连贯性。钢琴音乐的声音能够具备一定的优美性与歌唱性，与加入切分踏板的效果是密不可分的。音后踏板法的延音效果相对比较好，弹奏者在弹奏和声时，也容易保持流畅与连贯性，便于钢琴弹奏者的有效转换，更容易保持钢琴音符的清晰度，钢琴音乐本身会更加纯净。例如，当钢琴弹奏者需要演奏类似摇篮曲、夜曲等抒情体裁的作品时，就需要运用到切分踏板。

因此，钢琴教师需充分掌握音后踏板法的训练方式，加强学生对钢琴音乐的精准度把握与踏板的正确使用。在钢琴弹奏中，需要积极遵循以下几个流程，来进一步完善音后踏板的练习：弹奏的同时，踩下踏板，弹出下一个和弦时放开踏板后，钢琴弹奏者的手指还需要继续按住钢琴的琴键，并迅速重新踩下钢琴的踏板，完成钢琴踏板的有效运用。在此过程中，钢琴弹奏者要认真地聆听，使钢琴的旋律连贯流畅，和声清晰可辨。音后踏板对钢琴弹奏者的手脚协调性提出了更高的要求，需要具备较强的手脚协调与配合能力，提高了弹奏的难度。

（三）抖动踏板法

在钢琴弹奏的过程中，也经常会使用抖动踏板法，也称为碎踏板法。所谓抖动踏板法，从本质上来说，其要求钢琴弹奏者换踏板的动作又快又浅，使钢琴制音器与琴弦相互频繁接触，钢琴音乐的声音不会完全的停止，琴弦也不会全部振动，以此来提升钢琴音乐的声音效果，增添钢琴音乐的流畅性与丰富性。抖动踏板法的作用，可以进一步减小钢琴音乐本身的声音亮度，尤其是钢琴音乐本身的声音已经渐渐地弱下来的时候，抖动踏板法能够确保钢琴乐句前面的基音和泛音被有效地保留下来，声音不会过于混浊。对于钢琴教学而言，在日常的练习中，教师要引导学生关注脚部肌肉的灵敏度，引导学生学会放松脚部肌肉。

延音踏板（右踏板）的具体使用方法详解

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