钢琴伴奏问题实际应用解决

2023-10-20 理论教育版权反馈

【摘要】：在实际应用过程中，一定程度上存在的不足，也会影响伴奏能力的参差不齐，产生一些影响钢琴伴奏水平的因素。由此可见，扎实的钢琴伴奏技能对钢琴伴奏产生的效果起着至关重要的作用。（二）个人心理因素的好坏影响钢琴伴奏水平在钢琴伴奏过程中，伴奏者面对观众或多或少会出现不同程度的紧张，这样就会给最终的伴奏效果带来不利影响。

除了以上提到的在理论知识层面，会存在影响钢琴伴奏的因素。在实际应用过程中，一定程度上存在的不足，也会影响伴奏能力的参差不齐，产生一些影响钢琴伴奏水平的因素。

（一）钢琴演奏技术的好坏影响钢琴伴奏水平

虽然不能用一个人钢琴演奏技术的好坏来对其伴奏水平作直接评价，但是，具有扎实的钢琴演奏技术是形成钢琴伴奏能力的基础，是决定钢琴伴奏水平的关键因素。如果演奏水平相对较弱，演奏的伴奏也相对单调，感情色彩不浓，在和表演者合作时也会受到限制从而影响发挥。具备一定的钢琴演奏技能，在学习伴奏时就会得心应手，熟练演奏24个大小调的音阶、琶音及和弦连接，这是钢琴伴奏中，尤其是即兴伴奏中必备条件之一。对调式调性熟练掌握就能适应更多不同演唱者的需要，当他们不能用谱面上的原调进行演唱时，能及时地进行移调伴奏。在演奏伴奏时，因为钢琴技术扎实，在演奏伴奏时借鉴钢琴中常用的指法变化规律，灵活地使用指法，可以使伴奏听起来更加流畅，也能把伴奏旋律弹奏得行云流水；用分析乐曲的方式分析伴奏，使音乐层次更加清晰；对伴奏进行编配时，也能借鉴钢琴曲中的织体结构和和声走向，从而更好地完成伴奏。没有了技术上的压力，就能更专注地对歌曲的意境和内涵进行研究，从而更好地融合到旋律中。由此可见，扎实的钢琴伴奏技能对钢琴伴奏产生的效果起着至关重要的作用。(www.chuimin.cn)

（二）个人心理因素的好坏影响钢琴伴奏水平

在钢琴伴奏过程中，伴奏者面对观众或多或少会出现不同程度的紧张，这样就会给最终的伴奏效果带来不利影响。生理上的紧张会导致身体僵硬，手指和肢体上的紧张会影响手指跑动的灵活性、乐曲连贯性不够、声音不能做到掷地有声。心理上的紧张会导致怯场，不能把平时练习的状态很好地展现，伴奏的效果也会大打折扣。对钢琴伴奏学习信心不够，慢慢地就会产生畏难情绪，对于钢琴伴奏不知从何入手，这就是一种缺乏勇气和自信心的表现。丧失了学习的勇气和决心，就不能很好地克服学习上的困难，战胜自身的惰性，对于学习也不能迎难而上，慢慢地就会丧失对钢琴伴奏的兴趣。

钢琴伴奏问题实际应用解决

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