如“百灵鸟，从蓝天飞过”，“我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡”，每一句歌词的出现，都会引起机体的相应反映。比如演唱从《在希望的田野上》时，对那种田园风光、丰收景色的歌词提示，演唱者脑海中就会出现一幅美丽丽面，随着这幅五彩缤纷的景象，就激起了演唱者对丰收在望的田野，充满无比喜悦的心情。这一系列的举证，再次证明了想象在声乐教学及演唱中有着举足轻重的作用。......
2023-10-18
钢琴伴奏的作用及与声乐演唱的重要性
【摘要】：一首作品的成功，是与钢琴伴奏者和声乐演唱者分不开的，两者密不可分，具有同等重要的作用。钢琴伴奏在声乐艺术中的作用大致可分为以下方面。用钢琴伴奏的多种表现手法对音乐主题进行突出渲染，使声乐作品音乐形象和音乐主题达到完美统一。所以，要充分发挥钢琴伴奏的作用，使之与舞蹈达到完美融合。
钢琴伴奏可以帮助演唱者、演奏者等其他表演者更好地对作品进行诠释，表达作品的感情。钢琴伴奏可以补充和丰富歌曲的旋律，渲染歌曲气氛。使学生更好地对作品要求的细节进行掌握，引导演奏者和欣赏者进入特定的音乐情绪之中，对他们的情绪起到启发和促进的作用，领会作品的内涵，提高作品的表现力。
（一）钢琴伴奏在声乐艺术中的重要作用
钢琴伴奏是声乐艺术中一个重要组成部分，无论是专业性的声乐表演、在社会上举行的非专业性的演出活动还是在学校里的声乐课程和实践表演，无一离不开钢琴伴奏，钢琴伴奏对于更准确地表达声乐作品的内涵和思想感情起到了重要的促进作用。一首作品的成功，是与钢琴伴奏者和声乐演唱者分不开的，两者密不可分，具有同等重要的作用。它使声乐艺术在观众面前得到了更完美的呈现。
钢琴伴奏在声乐艺术中的作用大致可分为以下方面。
（1）钢琴伴奏可以帮助演唱者校正音准；更稳定地把握作品的速度和节奏，使作品的演唱更加规范；可以帮助演唱者更全面地理解音乐，把握作品的风格，发挥对音乐的理解力和艺术表现力。
（2）钢琴伴奏对于声乐作品背景有衬托作用，它引导观众进入特定的音乐情绪里，感受作品所特有的风格、内容和感情。每首声乐作品都有自己特殊创作背景和思想内容，为了把作品内涵和感情更准确地进行展现，伴奏者就要根据对作品的了解，对作品的意境和情绪进行烘托，把演唱者带入其中，调动演唱者的情绪，为更好地展现作品的感情、完美地呈现作品给观众起到了奠定作用。
（3）钢琴伴奏有助于推动音乐和作品情节的发展，使声乐作品的音乐形象和主题达到统一。几乎所有的音乐作品都有高潮部分，声乐作品同样也是。演唱者的演唱进入高潮的同时，伴奏也进入了高潮阶段。这时，伴奏者应当作为推波助澜的推手，和演唱者一起，把音乐推向高潮，把音乐的感染力推向极致。用钢琴伴奏的多种表现手法对音乐主题进行突出渲染，使声乐作品音乐形象和音乐主题达到完美统一。
（4）钢琴伴奏可以帮助演唱者弥补失误。在实际演出过程中，要和演唱者默契配合，跟随演唱者的演唱感觉，当其出现演唱失误，要及时起到扬长避短、弥补失误的作用，帮助演唱者顺利完成作品的演唱。一首声乐作品的完整表现是和钢琴伴奏分不开的，钢琴伴奏可以使作品更具有情节性，有了钢琴伴奏的气氛烘托、情绪引领以及对于节奏的控制，可以使整个作品的创作意图和作品内涵更好地演绎出来。演唱的艺术魅力才能最大限度地体现。
（二）钢琴伴奏在器乐艺术中的重要作用(www.chuimin.cn)
器乐钢琴伴奏和声乐钢琴伴奏大体相同，但是由于器乐具有复杂多变性，因此相对于声乐钢琴伴奏还是存在一些差异，演奏形式的不同导致了作用的不同。
当演奏者担任主旋律，伴奏者无须过多演奏，只需要提供一些简单的织体伴奏，其目的在于突出演奏者的旋律主题，利于演奏者把自己所持的乐器特有的音色，以及与其他乐器不同的弹奏特点进行展示，让观众加深了解，感受到主奏乐器的独特魅力。
当钢琴伴奏担任主旋律时，演奏者需要发挥其特点展现演奏技巧。这时的钢琴伴奏就不能过于简单，否则会使音乐作品显得较单调。钢琴伴奏演绎音乐主题，可以提高作品的感染力，有利于完善和塑造音乐形象。
在篇幅过大、曲式复杂的器乐作品演奏过程中，钢琴伴奏要帮助演奏者，给予演奏者休息时间，使其完成音乐情绪的转变，自然地完成调性的过渡。这对充分调动听众和演奏者的情绪，推动作品发展也有很重要的作用。
（三）钢琴伴奏在舞蹈艺术中的重要作用
舞蹈界有这样的说法：“音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回声。”苏联著名舞剧编导和舞蹈理论家扎哈诺夫也说过：“音乐——这是舞蹈的灵魂。音乐包含了并决定着舞蹈的结构、特征和气质。”由此可以看出，舞蹈和音乐是相互依存的，只有音乐的出现，才能让舞蹈更富有生命力。在舞蹈教学和舞蹈表演中加入钢琴伴奏，作用也是如此。
舞蹈钢琴伴奏是钢琴伴奏艺术中的重要组成部分。在进行舞蹈教学的过程中，钢琴伴奏的音乐可以对舞蹈动作起到规范作用，对课程的管理和教学进度起到配合作用，对舞蹈训练时人员的情绪产生引导辅助作用。在对舞蹈进行钢琴伴奏的过程中，要求伴奏者不仅要具备娴熟的钢琴演奏技巧，而且要深入了解伴奏作品风格以及要表达的内容和感情，由此配上合适的伴奏曲，从而调动课堂气氛，使学生受到感染，增加其对舞蹈学习的兴趣；也能使他们对舞蹈作品有更深的理解，伴奏出的音乐和舞蹈表演的内容场景在情感上完美结合。这样，钢琴伴奏不仅起到了伴奏的作用，还起到了烘托气氛的作用，使音乐和舞蹈达到高度的和谐统一。所以，要充分发挥钢琴伴奏的作用，使之与舞蹈达到完美融合。
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