问题解决动机与坚持性对问题解决的重要作用

2023-10-19 理论教育版权反馈

【摘要】：log数据分析表明，缺乏动机的学生问题解决成绩是各组学生中最低的，中国上海这类学生相对较少。动机的保持需要有坚持性，坚持性与问题解决成绩有显著正相关关系。因此，对于一个国家（地区），坚持性高能够提高学生问题解决的整体表现。中国上海学生有较高的坚持性，特别是中等职业技术教育的学生，坚持性在各国职业教育学生中是最高的，为大国工匠精神打下了良好的基础。

互动问题解决的代表人物之一，德国心理学家Dörner认为，问题解决的核心过程是动机、感知、认知和行动，没有动机，就不会唤起长期记忆中的行为程序，也不会开展问题解决的计划。log数据分析表明，缺乏动机的学生问题解决成绩是各组学生中最低的，中国上海这类学生相对较少。

动机的保持需要有坚持性，坚持性与问题解决成绩有显著正相关关系。有的国家达到中等相关关系，对问题解决成绩有较高的解释率，坚持性高的学生，成绩大多不差。因此，对于一个国家（地区），坚持性高能够提高学生问题解决的整体表现。中国上海学生有较高的坚持性，特别是中等职业技术教育的学生，坚持性在各国职业教育学生中是最高的，为大国工匠精神打下了良好的基础。

【注释】

[1]OECD.PISA 2012 Results：Creative problem Solving：Students'skills in tackling real-life problems（Vol.5）［M］.Paris：OECD Publishing.2014：60.http：//dx.doi.org/10.1787/9789264208070-en.

[2]OECD.PISA 2012 Results：Creative problem Solving：Students'skills in tackling real-life problems（Vol.5）.Paris：OECD Publishing.2014：90.http：//dx.doi.org/10.1787/9789264208070-en.

[3]OECD.PISA 2012 Results：Creative problem Solving：Students'skills in tackling real-life problems（Vol.5）.Paris：OECD Publishing.2014.http：//dx.doi.org/10.1787/9789264208070-en.

[4]OECD.PISA 2012 Results：Creative problem Solving：Students'skills in tackling real-life problems（Vol.5）.Paris：OECD Publishing.2014：14.http：//dx.doi.org/10.1787/9789264208070-en.

[5]OECD.PISA 2012 Results：Creative problem Solving：Students'skills in tackling real-life problems（Vol.5）.Paris：OECD Publishing.2014：78.http：//dx.doi.org/10.1787/9789264208070-en.

[6]OECD.PISA 2012 Results：Creative problem Solving：Students'skills in tackling real-life problems（Vol.5）.Paris：OECD Publishing.2014：85-87.http：//dx.doi.org/10.1787/9789264208070-en.

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[13]Policastro，E.＆Gardner.H..From case studies to robustgeneralizations：an approach to the study of creativity.In：Sternberg R.J.editor.Handbook of creativity.New York/Melbourne：Cambridge University Press.1999：213-225.

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[15]OECD.The Knowledge-based Economy［M］.OECD.1996：12.

[16]Pellegrino，J.W.＆Hilton，M.L.（Ed）.Education for Life and Work：Developing Transferable Knowledge and Skills in the 21st Century［M］.National Academy of Sciences.2012.

问题解决动机与坚持性对问题解决的重要作用

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