班级管理实践：引入民主竞争理念，我们这样做班主任

2023-10-18 理论教育版权反馈

【摘要】：首先，给孩子们提供更多的锻炼自己的机会，除了班里的常规班干部外，每天设立一个值日班长，每周推选一个值周班长，值周班长采用学生投票选举的形式，学生可以自己参与竞选，以便给孩子们引入竞争的理念。通过这一形式，许多孩子表现出了自己的热情和能力。其次，我也采取孩子自治的办法，努力使孩子参与到班级管理中来，自己管理自己。还指出，“学生自治不是自由行动，而是共同管理，不是打消规则，而是大家立法守法。”

首先，给孩子们提供更多的锻炼自己的机会，除了班里的常规班干部外，每天设立一个值日班长，每周推选一个值周班长，值周班长采用学生投票选举的形式，学生可以自己参与竞选，以便给孩子们引入竞争的理念。通过这一形式，许多孩子表现出了自己的热情和能力。

其次，我也采取孩子自治的办法，努力使孩子参与到班级管理中来，自己管理自己。班里的班干部如赵卓、娇桥、张缨元等都能够认真负责地做好班级里工作，值周班长范立奥、潘新颖、陶兆坤、仲星宇、潘新颖，还有各科的课代表李少彬、潘新颖等也表现突出，展现出了自己突出的能力。

再者，许多事情，我在慢慢放手，让孩子们自己去做。这样做是给孩子们以独立性，给他们锻炼的机会，比如，学校举行的跳绳比赛，从组织、报名到训练比赛，都是孩子们一手策划，取得了很好的成绩；元旦庆祝也是孩子们自己去设计和布置的，也能够做得井井有条。(www.chuimin.cn)

最后，我觉得锻炼孩子的心理素质是非常重要的，在课堂上我鼓励学生大胆发言。其实孩子举起的不仅仅是自己的小手，同时也是自己的一份自信，对于锻炼孩子的语言表达能力以及逻辑思维能力都有重要的作用。经过一个学期的锻炼，有的孩子从中获益匪浅，性格上不再那么优柔寡断，变得自信了许多。比如，罗俊潇这个孩子，在我刚接班的时候，上课基本上不举手回答问题，或者说根本就不敢举手回答问题，记得他第一次举手回答问题的时候，脸上通红通红的，感觉差点晕了过去，不过现在好多了，还经常富有感情地朗读课文，状态好了许多，还有田润丰、王静、曲静怡、王昊洋等孩子。

现代教育倡导的是“以人为本”的人文性教育，我国著名教育家陶行知先生说过：“学生是学习的主人、生活的主人、自我管理的主人。”还指出，“学生自治不是自由行动，而是共同管理，不是打消规则，而是大家立法守法。”因此，我把培养学生的自治能力、自我约束能力、自我教育能力作为班主任工作的突破口。

班级管理实践：引入民主竞争理念，我们这样做班主任

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