只有一心一意善待每一个学生，才会在教育教学上喜获丰收。他们心地善良，纯真可爱，让我对工作充满信心，充满干劲。真诚关心和爱护学生，不仅要在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上。每个孩子都是可爱的花朵，有的花香四溢，令我们喜爱，有的却不起眼、不亮丽，需要细心呵护。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，用春风化雨的爱去滋润孩子。......
2023-07-18
温暖班主任：爱心滋润幼苗心
【摘要】：班里有一名特殊的孩子，名叫小刚，他的身世十分不幸，一年级的时候父亲因为车祸去世，年迈的爷爷、奶奶和妈妈成了他最后的亲人。私下里，几个小班干部都对我说：“王老师，小刚现在特别爱笑。”小刚的家长非常开心，打电话跟我诉说心中的感激，我说：“教育孩子不是你一个人的事情，这是我们共同的责任。”
青岛重庆路第三小学 王 晶
这些年来，作为班主任，我一直带着一种感激的心情和我的孩子们相处，我们亲近、团结、快乐，孩子们也知道了和“诚实、宽容、善良、彼此交朋友……”我们之间发生了许多令人回味的感人故事，但是和有个孩子发生的一件事情给我留下了深刻的印象。
班里有一名特殊的孩子，名叫小刚，他的身世十分不幸，一年级的时候父亲因为车祸去世，年迈的爷爷、奶奶和妈妈成了他最后的亲人。四年级的时候，他的爷爷因为意外也去世了，从此妈妈要承担照顾奶奶和供他上学的重担。由于连续失去两个亲人，妈妈工作辛苦，压力很大，对小刚在生活上有些忽略，而此时的小刚变得十分敏感，他不敢惹妈妈生气，还要哄着奶奶，他羡慕别人有幸福的家庭，所以心理上发生了变化，他认为世界是不公平的，好像所有的人都不喜欢他。终于有一次在课堂上，因为一个课后题没做好，老师批评了他一句，他彻底“崩溃”了，甚至在课堂上和老师争吵起来，说“世界上没人爱他了，谁也不喜欢他”。我得知此事，先是震惊，继而当天放学时和小刚进行沟通交谈，谈话中，我们像朋友一样，我听他哭着诉说自己的不满，眼泪也跟着留了下来。我开始深深地反思，孩子陆续失去两位亲人，心理上一定是发生了变化，而我作为他的班主任，只看到表面上他还跟以前一样，学习成绩也没有掉落，就忽略了孩子的心理感受，这是我的失职啊！于是，我马上和各科老师沟通，达成共识，孩子有不好的情绪，我们便会一起引起注意，最重要的是我和他的妈妈做了深度交谈，孩子的表现也让她大吃一惊，我建议她也每天抽出一点时间和孩子沟通，多关心孩子的生活。从那天开始，我也变了，在小刚身上花费更多的心血，每天都会对他微笑，每天和他交谈，有时候午餐多买一份和他共享，上课多送去鼓励的眼神，让他感受到大家对他的关爱。渐渐的，小刚真的不再那么敏感了，面对老师善意的批评，他不再“置之不理”，而是虚心接受了。私下里，几个小班干部都对我说：“王老师，小刚现在特别爱笑。”“王老师，我们都说小刚就是你干儿子啊！羡慕！”小刚的家长非常开心，打电话跟我诉说心中的感激，我说：“教育孩子不是你一个人的事情，这是我们共同的责任。”以后的生活中，我和家长就成了最要好的伙伴，我们一起携手呵护我们的孩子。(www.chuimin.cn)
通过这件事情，我深深地感到，时刻关注每一个孩子的发展变化，与家长做好沟通，对于班主任来说是一件多么重要的事情啊！我们一定要和家长携起手来，呵护孩子的健康成长，为他们塑造美好的未来！
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2023-06-18
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2023-10-18
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2023-10-18
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2023-12-02
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