四川省教师招聘考试：教育途径与课外校外教育解析

2023-10-18 理论教育版权反馈

【摘要】：B“三结合”教育一般是指学校、家庭和社会教育相结合,以形成教育合力。由学校、班级组织实施的课余教育活动,称作课外教育。由校外教育机构领导和组织的课余教育活动,如少年宫、青少年科技活动站等组织的课余教育活动,称作校外教育。课外活动是学校教育的重要组成部分。家庭教育是基础,是对学校教育进行必要的调整和补充。

基础题

1.【出题思路】本题考查的是课外、校外教育与课内教育的共同之处。

【参考答案】B

【专家详解】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课内教育是指学校根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的教育活动。所以,课外、校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织地进行的。故本题选B。

2.【出题思路】本题考查的是学校课外活动的组织形式。

【参考答案】C

【专家详解】课外活动包括个人活动、小组活动和群众性活动三种形式,其中小组活动是基本形式。故本题选C。

3.【出题思路】本题考查的是课外活动的内容。

【参考答案】C

【专家详解】课外活动的内容比较广泛,基本可分为以下几类:科技活动、学科活动、文体活动、课外阅读活动、游戏活动、社会活动、主题活动等。课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外的活动,选修课是在课程计划以内的,不属于课外校外活动。故本题选C。

4.【出题思路】本题考查的是社会活动的特点。

【参考答案】B

【专家详解】社会实践活动目的是让学生走出校门,与社会接触,帮助学生增长知识,提高能力,具体方式有参观、考察、社会调查访问、宣传、游览等;社会公益活动强调通过组织学生进行环保宣传、义工劳动等社会公益活动培养学生相互关心、合作的意识以及社会责任感。故本题选B。

5.【出题思路】本题考查的是“三结合”教育。

【参考答案】B

【专家详解】“三结合”教育一般是指学校、家庭和社会教育相结合,以形成教育合力。故本题选B。

6.【出题思路】本题考查的是课外、校外教育的特点。

【参考答案】A

【专家详解】课外、校外教育是教育学生的重要途径,但不是基本途径,教学是学校教育的基本途径。故本题选A。

7.【出题思路】本题考查的是课外活动特点。

【参考答案】A

【专家详解】课外活动的基本特点包括:学生参加课外活动的自愿选择性;课外活动内容和形式的灵活性;活动内容上的实践性;学生在课外活动上的自主性;活动内容上的广泛性。故本题选A。

8.【出题思路】本题考查的是课外活动组织形式。

【参考答案】D(www.chuimin.cn)

【专家详解】小组活动是课外、校外教育活动的主要形式。小组活动以自愿组合为主,根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件,进行有目的、有计划的经常性活动。小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。小组活动一般以10—20人为宜。因此,题干中的课外活动组织形式是小组活动。故本题选D。

9.【出题思路】本题考查的是课外活动。

【参考答案】A

【专家详解】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。由学校、班级组织实施的课余教育活动,称作课外教育。由校外教育机构领导和组织的课余教育活动,如少年宫、青少年科技活动站等组织的课余教育活动,称作校外教育。课外活动是学校教育的重要组成部分。在开展课外活动时,学生处在主导地位,老师只是指导但并不是让学生自由活动。故本题选A。

进阶题

10.【出题思路】本题考查的是课外教育工作与课堂教学的统一点。

【参考答案】A

【专家详解】课外教育工作与课堂教学都是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,两者在教育目的上是统一的。故本题选A。

11.【出题思路】本题考查的是课外活动的组织对教师的要求。

【参考答案】D

【专家详解】课外活动对教师的组织能力要求更高,教师要有比教学能力更高的管理和组织能力。故本题选D。

12.【出题思路】本题考查的是社会教育的优势。

【参考答案】D

【专家详解】学校教育、家庭教育、社会教育三者之间,是相互独立的,又是相互联系的。三者各自的优势如下:(1)家庭教育的情感性和随机性。家庭教育是基础,是对学校教育进行必要的调整和补充。它最能根据孩子的智力发展特点实施个别教育,最能培养孩子的情感,也最能有针对的对各种社会信息进行整理、筛选。(2)社会教育的实用性和启发性。社会教育是学校和家庭教育的继续延伸和发展。通过社会教育,学生可以在复杂多变的社会环境中不断增强分析能力和应变能力,可以在社会大课堂,体验各种不同的社会角色,学习社会规范,扩大社会交往,养成现代素质,适应市场经济和现代科技的需要,为参加现代化建设做准备。(3)学校教育的系统化和规范化。学校教育是主体,是对学生进行素质教育的最重要场所,它不同于家庭、社会的影响,对学生思想品德的健康成长,树立正确的人生观、价值观、世界观,有着不可替代的优势。因此,情感性是家庭教育的优势,A选项不符合题意。系统化是学校教育的优势,B选项不符合题意。实用性是社会教育的优势,D选项符合题意。故本题选D。

13.【出题思路】本题考查的是家长学校。

【参考答案】C

【专家详解】加强学校与家庭之间的相互联系的方式包括:互访、建立通讯联系、定时举行家长会、组织家长委员会、举办家长学校。其中家长学校的意义是普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境的一条有效途径。通过开办家长学校,可以向家长传递科学的家庭教育知识,丰富家长的家庭教育理论,提高家长的家庭教育水平,帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观,掌握科学的家庭教育方法,从而创造良好的科学的现代家庭教育环境。D选项家长委员会主要是参与学校管理,参与教育工作,沟通学校与家庭的作用。结合题干描述,故本题选C。

14.【出题思路】本题考查的是主题活动。

【参考答案】D

【专家详解】主题活动是就针对某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标,活动内容和形式也具有一定的稳定性,如主题班会、学雷锋小组等。这种活动既能增加学生与活动目的有关的知识,也能培养相关的情感和态度,长期活动则更有助于培养小学生做事情有始有终、持之以恒的意志和品质。题干中依据让学生珍惜粮食的主题来开展实践活动,属于主题活动。A选项科技活动主要强调的是智力教育,题干主要是培养学生珍惜粮食的品德。B、C选项为无关干扰项,故本题选D。

15.【出题思路】本题考查的是“教育社会化”。

【参考答案】D

【专家详解】家庭教育与学校教育相结合,教师可以对学生的社会活动进行组织和引导,但并不意味着教师要对学生的活动进行严加管理。故本题选D。

四川省教师招聘考试：教育途径与课外校外教育解析

相关推荐